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梦的色彩10篇作文600字


作文摘要:该篇《梦的色彩10篇》的作文为高二作文,由作者“核电鸭”与大家一起分享,体裁为其他作文,600字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

看图猜成语游戏

篇一:梦的色彩_700字

喜欢望着湛蓝的天空做梦,喜欢看着融融月光做梦,有时也爱一个人在被窝里做一个香甜的属于自己的梦。在梦里,我看到了缤纷的色彩,美丽的心愿。

——题记

我从小就是一个很两面的人,可以明明不想去做一件不应该做得事却强迫自己去做,目的很好笑,仅仅是为了寻找一种所谓的快感,一种莫名的,纯洁的感觉。于是,也就爱上了做梦,因为那里有许多现实生活中无法满足我的秘密与喜悦,还有伤感。

我承认,我是一个伤感偏多的天平座男生,我总是感觉自己有时很伟大,有时却又那么微不足道。然而,毕竟慢慢长大了,懂得了许多,也淡然了许多。因为生活教给了我:梦毕竟是梦,它也永远仅仅是梦而已,纵然万般不舍,也必将醒来。有人将死亡比作永远的睡去,我想这是对垂死之人莫大的安慰,因为睡去毕竟还有梦,还有醒来得那一刻,还有醒来后现实中的或许是无奈,也或许是满腔的斗志,或许是熏人欲醉的春风,也或许是令人心折的白雪,总之,有梦,有未知的未来,也多多少少的有着一份憧憬。

梦是绿色的,飘然带来了绿意与生机,或许现实已是冬日的沉寂,梦,却给你带来新的希望,醒来后的你,或许继续哀叹生命的不公,也或许多了几分冷静的思考,再或许多了几分梦中积攒的动力和对明天新的一种或许不同的感觉,虽然仅仅是一种感觉,却带来了生命的绿色。

梦是红色的,有时充满了现实中无法完成的火热激情,于是,梦,便是你最好的宣泄之地。你可以为它疯狂,为它陶醉。却永远仅仅是陶醉而已。醒来后的你,又会走向何方呢?

我们是幸运的,至少我们还有做梦和醒来的权力,有着为梦涂上心爱颜色的权力,或许对于我们短暂而又有众多无奈的人生来说,这就足够了!

于是,爱上了做梦,在梦与现实之中,追寻着自己的足迹。

篇二:色彩的梦_500字

如果我是能调出各种色彩的小仙女,我会随意捣弄着,让世界变得色彩斑斓。

春天,我会描出嫩绿色,让大地变得生机勃勃。你看,杨柳条儿像变魔术般抽出芽儿,在春风中展示自己柔美的身姿。碧绿的湖水微波荡漾,水面偶尔还有翠鸟飞过。青青芳草也伴随着春的乐曲载歌载舞。空中燕儿翩飞,给花草树木汇报春的美丽……

夏天,我会配出碧蓝色,让海洋变得晶亮透明。你听,海水翻滚着它那蓝色的衣裙,歌唱着夏的歌谣。浪花像一群孩子似的,时而盘旋上窜,时而顺流下落。海滩边的椰子树枝繁叶茂,果实累累,随着清爽的海风摇摇欲坠。洁白的云朵后面,几只海鸥欢快的叫着,赞赏夏的闹逸……

秋天,我会调出金黄色,让梯田灿烂生辉。麦子饱满的金粒散发着特有的清香,呈现出丰收的喜悦。成排的高粱,在这秋高气爽的环境里更显独特。火一样的枫叶,漫风而散,铺天盖地。头顶上,烈日炎炎,比任何时候都要火辣。一行行大雁扑腾着翅膀,传播秋的红火……

冬天,我会绘出纯白色,让山野变得冰清玉洁。雪花那软绵绵的感觉使人倍感清新,有天女散花之美。雪到之处,一切都会被染得白白的。松针、房檐、伞尖,都沾着点点雪丝。孩子们跳着、笑着,一个个雪球从头上跃起,一朵朵雪花从身边飘过,触摸着冬的纯洁……

“滴滴滴滴”,一阵闹铃声吵醒了我。“欣瑜,起床了!”妈妈在一边大声叫着。“唉,真是,我那色彩的梦还没做完呢!”

五年级:1278814856

篇三:彩色的梦_700字

梦的色彩古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。

------题记

梦,是个让人琢磨不透的东西,有它自己的颜色吗?如果有,梦又是什么色的呢?这是一个值得思考的问题。

小时候时,梦是粉色的,如梦幻般。粉色是梦幻般扑朔迷离的颜色。曾幻想着躺在樱花树下,旁边落满了花瓣,从树枝间望去,天格外的蓝,闭上了双眼。不一会儿,起风了,花瓣纷纷扬扬的飘落下来,犹如一只蝴蝶,翩翩起舞,恰好落在了脸上。我轻轻地拂去脸上的花瓣,就这样尽情遐想着……

大点后,梦是金色的。记得那时喜欢荡秋千,在那满是金黄的树叶下,把秋千荡得很高,看着树叶,想把它给摘下来。玩累了,躺在树下歇息,金色的树叶像一只只枯叶蝶慢慢地飞落下来,轻轻地打着旋,拿起一片放在眼前,不禁感叹道,明明不想落下,却不得不落下。

后来,慢慢的感觉到,梦是白色的,就像天上的白云一样,躺在草地上,仰望天上的白云、蓝天,白云像棉花糖一

样,“甜甜地”、软软的;还像一只只可爱的小动物,无时无刻的在变化,有时像小白兔,还有时像一只青蛙,还有时又像大象……

梦是一张白纸,等待着我们去绘画,添加色彩。梦还是透明的,像一只透明的水晶玻璃球,透过它可以看到所有的事物。又像一只水晶鞋一样载着我们的梦想去遥远的远方……

随着自己的成长,时间一点点的过去,每次想到梦的色彩,就会又有一些感慨……梦是年少时对未来的憧憬,美好而又遥远,梦是我们用蛛丝编制的网,复杂而脆嫩梦是每个少年的纯真烂漫,纯洁而无暇的。

梦是五彩缤纷的,每个年龄都会对梦有不同的感觉,不同的色彩。让我们带着梦的色彩,一起描绘属于自己的未来。

篇四:彩色的梦_1100字

彩色的梦

清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,象一只只金色的小手,推开了千家万户的窗。

小草醒了,抖落满身晶莹的露珠;小花醒了,舒展开细腻的花瓣;幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,象一群活泼的小鸟。 “咦,你们瞧,那是啥!”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗,指头粗的树干呈蛋青色,树梢还没有长叶,刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽,依着幼儿园的围墙,象镶上了一道绿色的花边。

“哎,快来看,转椅变色了。”又一声清脆的喊声,孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真,原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新,轴心是白的,底座是绿的,小椅子是粉色的,旋转起来。就象一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干,要不然,孩子们都成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭,走进教室,每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面,上面写有“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。再往下翻,有寓言、童话、故事„„每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红,红得那样热烈,就象一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?这是谁干的?孩子们去问老师,老师眨眨乌黑的眼睛,笑而不语。或许值夜班的星星知道,孩子们仰起头,蔚蓝的天空上浮着几朵白云,可惜星星已经下班了;或许起得早的太阳知道,孩子们朝太阳公公喊,太阳不回答;或许日夜飘荡的春风知道,柔和的春风拂过孩子们的脸颊,送来阵阵花香,留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了,互相猜测着:是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军阿姨?还是苗圃里的叔叔?„„

其实,何必要问呢?就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦,留在孩子们稚嫩的心田里吧!

1.下列各字在字典的什么部、几画可以查到它们。

瓣 查_部再查_画

2.联系课文解释下列词语。

争先恐后:_________________________ 焕然一新:_________________________

3.给课文划分段落写出段落大意。

__________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. 画出从文中找出个比喻句,两个拟人句,并说说这样写的好处。

比喻句______________________________________________________________ 拟人句

5.说一说一夜之间幼儿园出现了哪些美好的东西?这说明了什么?

__________________________________________________

篇五:梦的色彩_600字

梦是没有色彩的,因为期望,而被给予了色彩。

记得看过一个童话,里面有个小公主,她有一个奇怪的球,球的各面被涂上不同的色彩,把什么颜色的面对着自己就做什么色彩的梦。

记得我总羡慕那个小公主,能左右色彩的梦啊。不过有一天,我也如愿以偿。

那是一个四月的下午,春日的阳光温和绚烂,我站在樱花树下,怀抱着一本包装精美的书,享受着春风带来的温暖。微风吹过我的发,发随叶儿岁风舞,不时有几片花瓣飘下。

童话中才会这样吧?

呵,可是再美的景也掩不住我的忧伤,那是发自内心的孤独。

不知何时四周出现了一群与我年龄相仿的女孩,她们有说有笑,谈天论地。

说实话,真羡慕她们。可是,内心的胆怯让我只能远远的看着她们。

她们在离我不远处停下了脚步,做起了游戏。我想,我只是个小丑,不会有人注意我的。可我错了,一个女孩跑了过来,问我要不要参加她们的游戏。我眼中闪过一束光,可却摇了摇头。我是自卑的。

我以为她不会理我了,没想到那群女生都围了上来。“你参加吧,很好玩的”“就是嘛,别一个人呆啊”。终于,我放下了书,沉浸在欢乐中。过后,她们对我说“如果还能一起玩就好了,好喜欢你哦,你要在活泼一点就好了”。我呵呵的傻笑。

呵呵,我是笑醒的。醒来,看到一抹金色,只觉得那天阳光特别灿烂,如梦中一样。我感到了阳光直直照入心里,冰雪消融。

来到学校,我不在孤独的坐在位上,而是尽力去和大家相处。因为,我记得那句“好喜欢你哦,要再活泼一点就好了”。

我以为大家都不会过多关注我,没想到,与她们的相处那么顺利。“小雨,不错哦”。

从开始,我想我错了,“梦的色彩缤纷,只要你相信它”。

初二:雨梦三醒

篇六:彩色的梦_400字

梦,童年的梦是五彩缤纷的,是多姿多彩的,是天真烂漫的……

童年的梦是绿色的,我常常遐想自己在一望无际的草原上自由自在地玩耍。那场面别提有多快乐了:脚下踩着的是一片软绵绵的绿毯子;仰头一看,棉花糖似的白云在像我打招呼呢!一阵微风轻轻地吹过来,又轻轻地从我红润的脸颊边吹走了。一朵小野花傲然的挺立在前方。哟!这不是“万绿丛中一点红”吗?我朝前走了几步,看见几只蝴蝶翩翩起舞,有的在跳华尔滋,有的在扭秧歌,还有的在摆草裙舞。还有几只活蹦乱跳的鸟儿正引吭高歌,为蝴蝶伴奏呢!我呢,则做它们忠实的观众:我躺在绿毯子上,一边欣赏蝴蝶们的精彩舞蹈,一边听着鸟儿们演奏出的悦耳歌曲……

童年的梦是红色的,热情地想着天上能够下出一场糖果雨。或许,这是个十分可笑的梦,但对于童年时的孩子们来说,下一场糖果雨是她们最渴望的一个梦。因为这场雨带给孩子们的意义非同——她们可以得到无限的快乐,吃到无限的甜蜜,尝到无限的美味……可梦就是梦,怎么能成为现实呢?但我依然热情地向往着……

童年的梦是蓝色的……

“绿、红、蓝……”绘成了一个彩色的梦,绘成了一个多姿多彩的梦,绘成了一个天真烂漫的梦……

六年级:兄弟帅锅

篇七:梦的色彩_800字梦是什么意思?当我说出这个问题时,大家肯定都会翻开字典。哦,原来梦就是睡眠时局部大脑皮质还没有完全停止活动而引起的脑中的表象活动。但如果我问梦是什么颜色,许多人就答不上来了,因为梦有恶梦也有白日梦,梦的颜色也是五颜六色的。

记得有一次,我不知不觉就来到一棵长满粉红色果实,开着亮黄色花儿的大树下,刚站了几秒钟,我的手便情不自禁的摘下果实和花朵,闻了闻,好臭,连忙扔在地上跑了,跑着跑着,我脚一崴,就莫名其妙的掉入了黑洞中。黑洞强大的引力把我扯断了。但我没有死,而是又来到了大树下。

可是,这回大树变了,树上的小鸟不见了,叶子只剩下一片,花儿全散落在地上,烂了。再看周围的人,全倒在地上,艰难的呼吸着。渐渐地,我也喘不过气,好难受,我快死了,树上唯一的那片叶子落下来,掉在我的脸上,微风从我的耳旁拂过,树叶轻轻的对我说:“你们人类真无情,把好好的地球都!”“我没有…没…有!”“你还没有?你仔细想想!”“啊!好像是的!求求你,救救我!”“不,这是你们人类应有的报应!”“我,我真的后悔了,你救我,我以后再也不敢了!真的!”“好吧,不过你也必须得到惩罚!”“好,好!”“我要用你的血液来拯救地球。”说完,叶子的茎突然蹿出一根刺,扎入我的血管,又拔了出来。鲜红的血液喷彩出来,有的落在土地上,有的落在枯树上,有的……。

地球渐渐地恢复了往日的生机。吹来一阵轻风,一小块淡蓝的天空,穿越薄如烟云的雾气,模模糊糊地露了出来;一缕金黄色的阳光蓦地闯入进来,长长地流泻着;照耀着田野,照射着丛林……旋即一切以归于云山雾罩。草儿冒了出来树儿挺了起来,树上的花儿张开了大嘴,呼吸着新鲜空气,一切是那样的美好,静谧。

我被这美丽的景象所陶醉,眼睛眯了起来,瞅着了……。

钉钉钉,钉钉钉,钉铃铃铃钉铃铃……刺耳的闹钟铃声吵醒了我。啊,这人梦真是奇怪,既有恐怖的黑色,又有面对死亡的白色;既有冷酷的蓝色,又有血液的红色……。

最后,我还是把这个梦叫做:“绿色之梦”。因为这个梦提醒着我,要保护大自然,爱护地球!

好一个绿色的梦!

初一:1151729434

篇八:彩色的梦_700字 彩色的梦

墨庄完小 胡红梅

彩色的梦

眼睛睡了,嘴巴睡了, 胳膊睡了,手睡了, 腿睡了,脚睡了, 全身都睡了, 只有小鼻子在值班 呼——吸—— 静静的我做了一个梦, 我梦见自己变成了大鼻象, 跟小朋友们玩滑滑梯: 我梦见自己变成了小厨师, 在和小猫做蛋糕: 我梦见自己变成了音乐家, 在和小动物们开音乐会。 睡啊——睡啊—— 我做了许许多多的梦!

知识窗

小组讨论:人为什么会做梦呢?

人在睡眠时,由于局部的大脑组织尚未完全停止兴奋 活动,从而引起的一种头脑中的活动。

说一说: 你印象深刻的梦

一块巨石漂浮在 蓝色的天空中, 飞越大海,这是 一幕多么神奇的 景观。

《比利牛斯山之城》 (油画) 马格利特 (比利时)

画面构图 和形象都采用了 传统绘画不同的处理方 式。 画家用画面风割、重叠 的手法, 把不同的时间、空间中 的人物和景物组合在一 张画面上, 以此来表达对故乡的怀 念。

《我和我的村庄》 夏加 尔 油画

说一说 *观察大师作品中,梦境里的物 体发生了什么变化? *大小、形状、色彩

帮一帮 帮着他们继续做梦!

看一看:小朋友们的作品

作业: *回忆印象深刻的梦,并展开想象, 用自己喜欢的绘画材料进行创作。 *用独特的画面形式,表达自己独特的感受。 作业要求: 1、形象生动,处理到位 2、构图饱满,颜色丰富

梦给了艺术家们灵感,使他们创作出了 很多著名的艺术作品。甚至有的梦还给 了科学家灵感,让他们发明创作了多人 们有用的东西,比如缝纫机的发明就来 自梦。 今天这节课之后也希望同学们可以抓住 由梦带来的灵感,用绘画或日记的方式 记录我们的梦,说不准以后的发明家或 是艺术家里就有你的名字!

谢谢各位!

篇九:《梦的色彩》_700字

梦的色彩

齐河三中 初一三班 朱鹏悦

那个小女孩儿痴痴地望着窗外的风景,昨天晚上或许又是四季梦精灵来访,温柔的蘸着色彩在她纯洁的心田上点上了几笔,交织成了一幅绚丽的画。

春天的这一笔,小精灵点的是粉红色。万物复苏,一切的一切都睡醒了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,伸了伸懒腰;花儿则更加敬业,早已迎着温暖的阳光,摆弄着优美的身姿;春风也不甘示弱,它轻轻一吹:小河便叮叮咚咚唱起了歌谣,柳树也借机撒开她飘逸的长发。咦,看。一个人正带着孩子们春游,他的笑容是那样和蔼可亲,他的手是那样温暖亲切,教育了一代又一代,直到青春逝去—也毫不后悔。我能猜出一点儿,她在想什么。

夏天这一笔,小精灵点的是银灰色。蝉在树上知知不休,使事忙的人听了心烦;小狗也伸出舌头一口一口喘着粗气;小朋友捧着冰凉可口的雪糕,大口大口品尝着。而那个人却在烈日下的窗口,不知疲倦的修改着作业,低垂着头,耳边挂着几条银丝。我估摸出一些,她在想什么。

秋天这一笔,小精灵点的是橘黄色。校园花坛内的菊花正竞相开放,哪管“菊残”仍“傲霜枝头”。有含苞欲放的;有刚刚吐露出嫩芽的;有的正直盛开时间,迎风展示芬芳;有的却垂垂老矣。但她却是隐忍不拔的,她正默默的无私奉献着,她是万花中的一朵是那样朴实平凡。我知道的差不多了,她在想什么。

冬天这一笔,小精灵点的是深紫色。北风呼呼并且严厉的吹着,大概是把行人冻坏了,不愿上街。只愿在家舒舒服服的躺着,享受热气的温暖。雪花从天上飘落,给大地绣上了一幅白色的织锦,万千世界是如此的纯洁与肃静。有个人在

揉搓冻僵的手,哈着热气,但这丝毫不起任何作用。她却依然坚持备课,不畏严寒的倾袭。我已经猜出来了,她在想什么。

你知道她在想什么了吗?让我来解开那个谜底吧—却只有简简单单的两个平凡而伟大的字—老师。

篇十:彩色的梦_700字义务教育教科书《美术》(湘版)三年级下册第14课

认识 梦境

梦境之真实

梦境之 离奇

作品赏析

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长沙市雨花区东方红小学 文艺芬

跟随这段视频走入神奇的梦境,瞧瞧在这位 朋友的梦里都发生了什么有趣的事情。

(点击图片播放,点击空白部分进入下一页)

你能找出画面中的景象与真实景象有哪些相同与不同的地方吗?

梦境很真实

熟悉的人

关心的事

生活中熟悉的人、 事、场景组成了我们美 丽而又神秘的梦境。

熟悉的场景

梦境很离奇

找一找达利画作《奇异的梦》中离奇 古怪的部分。

在梦里, 常常出现不 同的物体局 部组合在一 起,变成另 一个奇怪的 新事物,组 成我们离奇 的梦境。

木瓜树与人组合在一起啦

还有更离奇的,瞧!植物长到了桌子上。

《绿洲》 马格利特

梦 境 中 , 动 物 的 翅 膀 与 房 屋 完 美 地 组 合 在 一 起 了

画一画

说一说,画一画,在你的

梦里可能还有哪些不同事物重

新组合成奇怪的新事物?

梦境很离奇

在梦里,原 本生活在水里的 海豚离奇的待在 在大树上。

在梦里,陆地上的鹿和汽车奔跑、行驶在天空中。

原本不会出现在 屋顶的窗户在梦里出

现了。

会有哪些原本不 会出现在屋顶的窗户在 梦里出现了?

会有哪些不会出 现在村庄的事物在梦里 会来到村庄呢?

又会有哪些不会 出现在海上的事物在梦 里来到了海上?

请你闭上双眼,聆听

音乐,去感受、回忆、想 象你的彩色梦。

作业要求:

说说自己梦境中美丽而又奇 异的景象,用画笔描绘下来。

注意:画出梦境梦幻的感觉。

评一评

你觉得哪幅画最美丽?

你觉得谁的梦境最奇妙? 你觉得哪幅画稍加改动可

以更美?

拓展延伸——中国梦

夸父追日

每位中国人心中都有属于自己的小小梦

想,让我们带着中国精神,不断求索、不懈

奋斗,以“我的梦”托起中国梦。

谢谢观赏

梦的色彩作文800字

梦的色彩拥有梦想的人,该是世界上最最幸福的人了吧。有梦才有实现梦想的振奋;有梦才不会害怕受伤;有梦,才会有最美的阳光。我有一个梦,一个很美很美的梦。我要带着我的家人,乘坐着。

梦的色彩作文900字

清晨,一缕阳光照在窗前的书桌上,我快速起床藏好晚上看的小说、杂志之类的书籍。推开窗户,看见妈妈正在修补她的葡萄架子,葡萄根部发的枝全被剪掉,她说这样院子的空间不被占用,架子。

梦的色彩作文1500字

夜深了,皎洁的月光透过窗户倾泻在雪白的墙壁上,柔若丝绸,薄如蝉翼,笼罩着小小的一片天地,肆意地展现她的曼妙婀娜。晓晓还是睡不着觉,望着洁白的墙壁发呆。脑袋里乱糟糟的,父母的呵。

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