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雨中的故事作文10篇作文2000字


作文摘要:该篇《雨中的故事作文10篇》的作文为高二作文,由作者“茜蔓”与大家一起分享,体裁为其他作文,2000字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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篇一:雨中的故事作文_3600字

篇一:雨中的故事

下雨了,全世界都忙碌起来……

一个星期天,忽然,天空下起了倾盆大雨,“滴滴滴”雨水们唱起了欢快的歌。“沙沙沙”雨点儿们落到大树上“哗哗哗”雨点儿们哗哗的下,忽然,在这欢乐的树林里走来了一个打着雨伞的小朋友,雨点儿们落在小朋友的雨伞上,发出“滴滴滴”的声音。小树,雨点儿,河水……都唱着欢快,美妙的歌曲!

雨还在不停的下,雨点儿滴在马路上,好像在给马路“洗澡”似的,雨点儿让小花小草快快成长,雨点儿落在草地上,花朵上……雨点儿湿润了万物,它让植物快快长大,让小草快快发芽。啊!一个高高的人往雨中经过,他的头发全湿了!雨慢慢的变小了,街道上的人越来越多。雨中的世界就像大家都家一样。忽然,大家的目光都投到了两个小男孩那里。一个小男孩把雨伞给另一个小男孩,两个人互相推让,大家都被那两个小男孩深深打动了!

雨停了,一道五颜六色的彩虹出来了,大家放下雨伞,雨中的故事就这样结束了!

篇二:雨中的故事

真倒霉!下起雨,可是必须要买书,只好打起伞,当我买好书之后,走出书屋,看见了一个小姑娘。

小姑娘非常的瘦。两条弯弯的眉毛,一双一眨一眨的眼睛,小巧的鼻子,樱桃般的小嘴。“汪汪汪!”狗叫声引起了我的注意力,原来小姑娘手中有一只小狗,真可爱啊!哼!又是哪家的贵族小姐,满街乱溜哒,这么邋遢,真是老天也开眼。直到我幸灾乐祸到头,一位三十多岁阿姨走过来,满脸喜庆,乐滋滋地问:“太好了,我正好要买只狗,这只狐狸狗真可爱,多少钱?”小姑娘欲又止,好不容易才开了口,说:“唉!就15块钱吧。”阿姨匆匆付完钱就急急忙忙把小狗带走了。小狗又叫起来了,那是凄惨的叫声,多么悲凉,这时,我分明看见小姑娘的眼睛里闪动着泪花,嘴唇一张一合,听不清楚在说什么,我想:那是伤心的泪水正在凯歌吧!

一会后,小姑娘离开了这个另她伤心的地方,拐进了隔壁的邮局,我也悄悄地跟着她的身后。她到邮局来干什么呢?真叫人捉摸不透。只见她高高地举起15元钱,踮起脚对着柜台营业员说:“阿姨,我要向灾区小朋友捐钱。”她的声音那样响亮,那样清脆。营业员接过她手中的钱问:“小朋友,你叫什么名字?”可小姑娘早已转身冲进了雨帘之中。

雨还是哗哗地下个不停,望着小姑娘远去的身影,我的双颊一阵发烧,于是我也转身朝邮局的营业柜台走去,雨,还是下个不停。

篇三:雨中的故事

那些好似露珠,又要比露珠更为活泼而朴实的,是雨。打开窗户,一阵阵雨的味道迎来,或许那是泥土的气息吧。闭上眼睛,聆听雨落的倾诉,急促的感觉,而那草坪,花朵,绿树所处的地方,却又比原来更为恬静和清新。是啊!润物细无声。

回到房间,自己练习了一下班得瑞的《ChildMoemory》,灵魂竟穿越时空回到了孩童时代,眼前的一切似乎就近在眼前,却触手难及,有的只是默默地回忆。童年的事,大多已都被我淡忘,有几件雨中的事,倒是记忆犹新。想像之中应该只是我2,3岁的时候吧,还在婴儿车里,天空正偷偷地掉泪。沿着滨河街,妈妈推着我,具体是干什么我也记不得了,只是记得自己高高兴兴地坐着,回头望望年轻美丽的妈妈,她当时的刘海被雨淋成一绺溜的,我咯吱咯吱地笑,她也开始对视着我笑,很久,很久。

那是雨中的人间真情。长大了点,仍然稚气未脱时,我已搬到了现在所居住的小区,不少和我家一样大人工作忙碌的家庭的孩子总会在下雨天偷跑出来,每人拿一把自己最心爱的小花伞,出去跑呀叫呀。我们最常玩的一个游戏就是“唱歌比赛”了。选出两个人当评委,另外几个石头,剪刀,布,按照赢的顺序决定先后唱。我可是向来不愿做评委或者后唱的,因为那时的嗓音敢向百灵鸟发起挑战。我们的“舞台”是草坪上的井盖,当然就会淋雨了,所以剩下的人总有为上面撑伞的。记得自己最常唱的就是“我是一颗小小的石头,静静地躺在泥土之中”很打动我的一首歌。

当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来“比赛”。不过不管我们玩得多么开心,最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂,可是,下雨天出来的毛病还是改不了。那是雨中的纯真童年。进入初中,到了自己真正的花季,却开始疏远起雨来。害怕雨前的昏暗,害怕雨中的冰冷,害怕下雨时一个人的孤独,更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过时间的洗礼,才发现,原来自己还是爱雨的,更爱雨给我的启迪。雨前的黑暗,是为让人欣喜地观望雨后彩虹;雨中的冰冷,是为让人深切地感受温暖晴日;一个人的孤独,是为让她珍惜曾经相聚的使馆,那些花雨后的花,是被洗刷掉污秽的清新;那落下的,或许只是她们太过于脆弱的原因吧。这种花,即使没有风吹雨打也会悄然落下的,雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已,而那些厉经磨难的花,相信会愈打愈坚。

那是雨中的人生感言。

这是雨中的故事,

回忆时含泪的微笑,

波澜中一份平静的思绪。

篇四:雨中的故事

又下雨了,晓兰不顾一切地跑向雨中,尽情的想受雨浴,她要让这瓢泼大雨洗去她的烦恼,使她忘记伤心的往事。

突然,她的头以来了一片红云,遮住了大雨晓兰一惊抬头一看,原来是叶子,她的好朋友叶子一手撑着红伞,一手拉着晓兰,叫她回宿舍去。可晓兰不知中了什么邪,一把推开叶子,又跑向雨中。

叶子呆呆的站在那里,呆呆的看着晓兰发疯似的站在雨中,任凭风儿吹,雨儿打。

“你怎么了?晓兰,出了什么事了?“叶子在雨中亭亭玉立,犹如一朵“濯清莲而不妖”的荷花。

“叶子,你被人冤枉过吗?”穿着雪白的连衣裙的晓兰立在雨中,好象一朵含苞欲放的白莲。她呆呆的望着大雨,轻声问道。

“我知道了,晓兰,不就是陈欢欢说你拿了她50元钱吗?不要理她,只要你自己是清白的,就让她们去说吧。你不要为这点小事伤心了,不值得!”叶子静静的看着晓兰。

“你不懂的,叶子,她们是骄小姐,我是穷丫头她们的东西没了就怪到我的头上来了。我也是人,我也有自尊,难道她们的东西就不是别人拿的吗?我穷可我穷得有志气,就算饿死了,我也决不会去干这种卑鄙下流的事情。”晓兰把她心中的话都掏出来了”泪水和雨水顺着她的脸静静的流了下来。

叶子轻轻地走到晓兰的身旁,扶起晓兰,温和的说:“晓兰,我知道你是被冤枉的,我了解你,你有志气。只要我们。找回那50元钱,一切不都解决了吗?陈欢欢是欺人太甚,可我们也不能拿她们怎么样。走吧,我们先回去别让雨水淋坏了身子。我会帮你找回那50元钱的。走吧!”

晓兰点了点头,跟叶子回宿舍去了。

两天过后,午饭时,穿的很豪华,带有一股浓浓的娇气的陈欢欢在她的夹克里发现了那丢失的50元钱。她惊喜得一下子跳了起来:“耶!我的钱找到了,找到了!太棒了!太棒了!”大家都围了上去,这时陈欢欢的目光正好与晓兰茫然相遇陈欢欢的脸一下子红了低下了头。晓兰再也忍不住了,一下子冲出了宿舍。叶子紧跟了上去。

在花坛边,晓兰的泪水犹如断了线的珠子,一颗一颗地落了下来,叶子走过去安慰晓兰:“晓兰,没事了,一切都好了,你是无辜的。”

“叶子!”晓兰一下子扑向叶子的怀中,抽泣着。

这时,叶子抬头看了看天空,远处出现了一道彩虹,映着周围雨后的一切显得那么动人。叶子知道雨终于停了,太阳马上就要出来了!!!

篇五:雨中故事

早晨,天空下起了倾盆大雨。我和妈妈来到了学校必经的小桥边。妈妈把雨伞递给我,蹲下身子对我说:“你打好雨伞,我背你过桥。”话音刚落,妈妈随手把我背在了背上。大雨像一条条鞭子抽在雨伞上,妈妈的汗水和雨融合在一起,随着脚步的节奏有序地落下来,走得十分吃力。她全然不顾倾盆大雨和咆哮的雷鸣。我爬在妈妈背上心疼地说:“妈妈,我自己下来走吧。”妈妈只是微笑地摇摇头,继续向前走着。

妈妈,您对我的爱比高山高,比海深,让我一辈子也报答不完,我只有以实际行动来表达我对您的爱。

篇六:雨中故事

淅淅沥沥的雨,时疏时密,凉风吹得行人裹紧了衣裳。

这时街上站着一老一小两个人,老人穿的非常简朴;在他的身旁站着一个小姑娘,十二三岁,打着一把破雨伞。她,细细的眉毛,水灵灵的大眼睛,穿着一件大红色的、肩上打着补丁的上衣,小辫上系着两截红毛线,毛线只打了一个结,剩下的一大截伴着她的走动微微晃着。他们身旁的木车上放满了甘蔗,老人在一旁叫卖着,小姑娘的眼睛不停地望着路上的每一个行人,似乎在问:“买甘蔗吗?”我走过去问她1根多少钱,她怯生生地说:“1元。”我说:“8角1根,我就买5根。”她没有再吭声。这时,走来一个染着红头发的小青年,一边说“这甘蔗连5角钱也不值”,一边不停地翻动甘蔗。猛然,我见他把车上切好的两根装入袖中,我惊诧地看着他,但我(来自gw9080。com公文有约)明白这种人是惹不得的,便什么也没说。突然小姑娘对她爷爷说:“爷爷,他是小偷!”小青年瞪着眼对着小姑娘叫道:“你胡说什么,谁是小偷?”可小姑娘一点也不怯懦,大声说:“你偷了姐姐的钱包!”我一惊,一摸,钱包果然不见了,我愤怒地盯着他。他正想溜走,小姑娘一反常态地勇敢地去抓他。后来在老人和行人的帮助下,终于抓住了小偷。

送完小偷回来后,雨下得更大了。我想多买几根甘蔗算是对他们的感谢,可是他们已经走了,地上只留了一串脚印……

篇二:雨中的故事作文_2400字

一段故事,一段回忆,一段美丽, ,留存在心底,就像一杯裨人心菲的茶,默默散发着芳香,偶尔品尝,甘醇而且清新,令人回味无穷.....   

蒙蒙细雨中,是你”撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂廖的雨巷”你是有丁香一样的颜色,丁香一样的芳香,丁香一样的忧愁,我默默望着你,看着你的背影,”在雨中哀怨,哀怨有彷徨”默默行着,你默默的走远了,我们之间唯剩冷漠,凄清和惆伥.走尽这雨巷,在雨的情调中,消失了你的模样,消失了你的温柔,消失了你的微笑.我在深深的呼唤,希望你的回头焉然一笑....   

雨中,你的走远,我静静的伫立,任风雨的洗礼,但再也比不过的是心中的忧愁,一段故事的开始与结束,又该怎样继续......   

曾经的,在那梦里边,你就像一位天使,你的无端入梦,带给了我太多的想象,太多的希望,太多的欢笑...在你的宠溺的怀抱里,我可以安然的熟睡;在你的温暖的翅膀下,我可以快乐的嬉戏;你为我撑起一把友谊的雨伞,让我不再迷离;你为我撑起一片友谊的蓝天,任我自由的飞翔...   

梦里边,有我们在阳光下的嬉戏,有我们在风中的微笑,有我们在蓝天下的诺言,有我们在雨中漫步,有我们在星空下的畅谈,还有,还有...多少扑朔迷离的梦呵.就如冰心奶奶说的”童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”这些事,是永不漫灭的回忆.然而,已经成为了过去,而现在,我们之间有了一段无形的距离,那是一道透明的墙,将你我阻隔.虽然我们每一天都一起上学,放学,看似形影不离,开开心心,但我感觉的到,我们彼此都在掩饰着心中的惆怅.   

雨,依旧下,我依然伫立,只是,眼中多了一份闪闪的泪光,任泪水划过脸庞,眼眸中是你走的方向,依然寻找你的痕迹,却留下沉沉的忧伤,泪与雨交织,在我眼前闪动....亲爱的朋友呵!我多想,多想告诉你,我不愿失去这份友谊,但是,倘若在你的心里,依然希望我选择你们两个中的一个,我无法选择.因为我谁都不想失去....所以,我选择逃避,我要的是你的相信.   

在曾经的梦里,因为有你,赋予我奇迹,所以你就像是我的幸运天使.还记得我们的诺言吗?说好一起飞,一起追求梦想,一起为未来拼搏,可是,现在,你是否要在未来的路上失约了呢? 上帝布置的悲伤,让我孤独无法想象,倘若跌到了,我需要你的翅膀带我飞翔.而现在,我独自徘徊....我希望的是你的微笑,是你的幸福,是你的善解人意,请相信我,朋友.可以吗?   

雨中,飘动的雨雾,缠绵的雨丝,带给我太多的忧愁,美丽的故事却要分离,我不愿意,所以,我默默伫立,终于,我知道,我想要的,所以,我迎着风雨,沿着你的方向,追寻你的足迹...   

友谊的茶,一直都散发着芳香,甘醇而且清新,但我知道,永远有种滋味,叫做甜美.有时侯,我们把茶叶放的太多了,所以,会有一点苦涩,友谊不也是如此,因为彼此的太在意,所以,会有一点哭泣...   

悲凉的雨,诉说着我们的故事,愿重新在雨中相遇的那一刻,成为我们命途中最美的点缀,你的来到,使我的天空星星都亮了,谢谢你.那就在雨中重新相遇,相信经历风雨的友谊,会更加的坚强.因为”不经历风雨,怎能见彩虹”呢 那就好好把握友谊,因为友情是一种美丽的东西,一段故事,是一段奇迹,那就让我们重新启航吧!   

此时,雨中的你,雨中的我,紧紧相依....  

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一天下午,天上下起了倾盆大雨。小明的学校放学了,小明拿着雨伞高兴地走到学校的门口。小明看见小芳缩着一团,蹲在角落里。小明快步走过去问:“小芳,你怎么不回家呀?”

“因为我没带伞”小芳说。

“我把我的伞借给你,你明天还给我”小明亲切地说。

小芳说:“谢谢你,大哥哥!”

小明说:“不用谢!”小芳高兴地走了。

过了好一会,小明看见小红从校园里快步走出来,小红说:“你怎么不走呀?”

“我把伞借给小芳了”小明说。

小红说:“让我送你回去吧!”于是他们上路了。

他们走到一个十字路口,小红问:“你家住哪里?”小明指着前面的一处说:“我家就在那。”

小明对小红说:“谢谢你,今天送我回家!”小红说:“不用谢,再见”说完,小红也回家了。

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 这一天早上天空不作美,南宁突然下起雨来。人们掩着头飞快地跑回家,在地面上,有只很小很小的动物也在努力地往家赶。

这只动物就是一只刚刚脱离蚁群,又刚产下幼仔的母蚁。当天还没下雨的前几分钟,她就感觉到天快要下雨了,但是她因为找食物所以现在离家很远,她边赶着回家边抱怨地嘟囔着:“现在的天气真难预测,刚刚天气还好好的。”嘟囔完后她又想:不知道家里的孩子怎么样了,这样的情况他们自己还是第一次遇到,希望他们不会有事。就在她还在担心幼蚁的时候,一个小孩突然向她冲了过来,让她吓了一跳,她赶紧飞快地跑走。虽然她逃过了被踩的命运,但她却又刚好撞上了一块石头,弄得她两腿骨折。

雨越下越大,雨滴们猛烈地捶打着地面,发出哗啦啦的响声,听起来像一首激情的交响曲。虽然这些雨滴对人来说不算什么,但对于渺小的蚂蚁来说就是一个灾难了。一颗颗豆大的雨滴络 绎不绝地砸向母蚁,就想一个个有力的拳头打向人一样。母蚁拖着折断的双腿,顶着雨滴的冲击一步一步艰难地走着,而此时的她,心里只想着要快点回到小蚂蚁身边,想看看小蚂蚁们到底有没有事。过了好久,她终于快要到家了,但就在这时,一辆摩托车好像跟她有仇似的,朝她冲了过来。这时的母蚁虽然想赶紧跑走,但早已是心有余而力不足了,看着朝自己冲来的摩托车,母蚁朝天大喊一声:“孩子们,你们要好好活着啊!”说完便闭上眼睛,准备带着不甘和不舍离开这个世界。就在摩托车压向母蚁的一瞬间,上天好像被母蚁的精神感动了,让摩托车的车轮微微偏移一个让母蚁刚好躲过的角度。原本抱着必死之心的母蚁见自己没死不禁大喜,借着这份喜劲儿一鼓作气冲到了家。

回到家后,母蚁见小蚂蚁们都只是被吓坏了而已,其他都安然无恙,便长长地出了一口气。安慰好小蚂蚁后,母蚁就因体力透支过度而晕过去了。

这时雨已经停了,乌云缓缓散去,阳光再次普照大地,一束灿烂的阳光照进蚁窝,照到了蚁窝中的母蚁。

篇三:雨中的故事作文_1500字

雨中的故事作文

又下雨了,晓兰不顾一切地跑向雨中,尽情的想受雨浴,她要让这瓢泼大雨洗去她的烦恼,使她忘记伤心的往事。

突然,她的头以来了一片红云,遮住了大雨晓兰一惊抬头一看,原来是叶子,她的好朋友叶子一手撑着红伞,一手拉着晓兰,叫她回宿舍去。可晓兰不知中了什么邪,一把推开叶子,又跑向雨中。

叶子呆呆的站在那里,呆呆的看着晓兰发疯似的站在雨中,任凭风儿吹,雨儿打。

“你怎么了?晓兰,出了什么事了?“叶子在雨中亭亭玉立,犹如一朵“濯清莲而不妖”的荷花。

“叶子,你被人冤枉过吗?”穿着雪白的连衣裙的晓兰立在雨中,好象一朵含苞欲放的白莲。她呆呆的望着大雨,轻声问道。

“我知道了,晓兰,不就是陈欢欢说你拿了她50元钱吗?不要理她,只要你自己是清白的,就让她们去说吧。你不要为这点小事伤心了,不值得!”叶子静静的看着晓兰。

“你不懂的,叶子,她们是骄小姐,我是穷丫头她们的东西没了就怪到我的头上来了。我也是人,我也有自尊,难道她们的东西就不是别人拿的吗?我穷可我穷得有志气,就算饿死了,我也决不会去干这种卑鄙下流的事情。”晓兰把她心中的话都掏出来了”泪水和雨水顺着她的脸静静的流了下来。

叶子轻轻地走到晓兰的身旁,扶起晓兰,温和的说:“晓兰,我知道你是被冤枉的,我了解你,你有志气。只要我们。找回那50元钱,一切不都解决了吗?陈欢欢是欺人太甚,可我们也不能拿她们怎么样。走吧,我们先回去别让雨水淋坏了身子。我会帮你找回那50元钱的。走吧!”

晓兰点了点头,跟叶子回宿舍去了。

两天过后,午饭时,穿的很豪华,带有一股浓浓的娇气的陈欢欢在她的夹克里发现了那丢失的50元钱。她惊喜得一下子跳了起来:“耶!我的钱找到了,找到了!太棒了!太棒了!”大家都围了上去,这时陈欢欢的目光正好与晓兰茫然相遇陈欢欢的脸一下子红了低下了头。晓兰再也忍不住了,一下子冲出了宿舍。叶子紧跟了上去。

在花坛边,晓兰的泪水犹如断了线的珠子,一颗一颗地落了下来,叶子走过去安慰晓兰:“晓兰,没事了,一切都好了,你是无辜的。”

“叶子!”晓兰一下子扑向叶子的怀中,抽泣着。

这时,叶子抬头看了看天空,远处出现了一道彩虹,映着周围雨后的一切显得那么动人。叶子知道雨终于停了,太阳马上就要出来了!

雨中的故事作文

当五月,伴随着火热的太阳悄悄地降临到这片肥沃的土地上的时候,夏季便悄然而至。这不仅是一个炎热的季节,还是一个雨水充沛的季节。

早晨,我从睡梦中醒来,“沙沙沙,沙沙沙”一阵清脆而悦耳的声音便从窗外挤进我的耳朵。我循声望去,天色有些暗,天空中飘着许多丝般的细雨,淅淅沥沥。哦,下雨了。

我穿好衣服走至窗前。推开窗,一阵风扑面吹来,好清凉。窗台上的米兰在雨中轻轻摇曳着。向远方眺望,外面一片朦胧。远处大山、高楼的轮廓都变得模糊起来,飘渺,虚幻,若有若无,只在眼中留下一片青色,一片灰色,一片灰色……

我下楼来到街上,街上依旧是那么嘈杂,一辆辆小轿车,摩托车从马路上呼啸而过,溅起一阵阵泥水。街上的行人并没有因下雨而减少,一把把雨伞像蘑菇一样在雨中展开,在这水泥、钢筋的森林中穿梭、移动,成为这个季节一道独特的景观。商店中的音响嘹亮的响着,播放着一首首流行歌曲,招揽着来往的路人。歌声在雨的浸润下格外轻柔、优美。

街上的树木长出了新的枝叶在风和雨的洗礼之下,显得格外翠绿,闪闪发光。

我在街上慢慢的向前走,雨点打在我的身上、脸上,仿佛一股清泉一样,浸润我的心田。我走进一家早餐店,看着街上的雨景,早餐店的锅炉上飘起一缕缕青色的炊烟,飘荡到小城的上空,隐匿在那广阔的天空中。

回到家,坐在书桌前,开始了我一天的学习。我看了看窗外,雨仍在下。窗外那不变的房屋,不变的街道,不变的雨勾起了我脑海深处的记忆,我拂去上面的灰尘,它又清晰的浮现在我的眼前,多年前那个美好、充满欢笑的雨季。

篇四:雨中的故事作文_1000字

雨中的故事

山西省运城市搏力作文六年级:曲佳锐

小雨淅淅沥沥下个不停,整个校园都弥漫在雨雾里,就像披上了一层薄薄的轻纱,空气中散发着一股泥土的芳香。

下课了,同学们如潮水一样涌向校门。有的和家长一起出校;有的撑一把伞快速奔跑;有的在屋檐下避雨等家长。而我和一个朋友共撑一把伞走到校门的坡下,校园里的水都流到了坡下,地面已积起了一层水。

忽然,马路上驶来了几辆车,齐刷刷地从我身边冲过,惊起一大片水花四下飞溅,我的衣服瞬间湿透了,泥点斑斑。我大喊道:“谁这么没有道德,竟然那么快开过,溅人一身水!”朋友说:“是啊!现在人太没有道德了……”

我们在学校门口停留了一会,以为前面路口都不让汽车通行了,我扭头一看,才发现一个个车正从我身边悄悄移过,车轮慢慢地在水面走过,几乎没有带起一点水花。我说:“你们看,这些司机素质多好!知道地下有水,就静静开过。”朋友说:“不是每个司机都像刚才那几位那么讨厌!”

雨依然淅淅沥沥下着,地面积起的水流也越来越多,粼粼水波倒映出了树影、楼房。也倒映出了文明、丑恶!

【每日写作指导:高中作文技巧,如何描写花草树木……】

摘要:要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。(next88)字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的特征来写。

二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

篇五:雨中的故事作文_1000字

雨中的故事

山西省运城市搏力作文六年级:张浩宸

“咔嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了黑沉沉的夜空,接着就是一声惊天动地的雷声,它似乎要把大地震垮。

那是一个停电的晚上,雷电声铺天盖地的撕扯着黑暗中的一切,我缩在床角,惊恐的竖耳听着。突然,我想起阳台上还挂着衣服,可是爸爸妈妈都不在家,我跑到阳台,可是狂风似乎是要跟我作对似的,把衣服吹得东摇西晃。一阵大风吹过来,使原本摇晃的衣服离开了晾衣杆,飞到了楼下。楼上,只留下目瞪口呆的我和空空伸出的手。

怎么办?捡吧,我不敢啊!外面风雨好大。不捡吧,会丢失的啊!那可是妈妈最心爱的一件衣服……正在我做思想斗争的时候,外面“哗哗哗”传来了雨声,我的心一震。豁出去了,下去把衣服捡回来吧!我拿着手电筒飞奔下去,走到楼门前,黑魆魆的天空好像在嘲笑我:“你回去吧!胆小鬼……”这时,一道银色的闪电划破长空,仿佛是要把整个天空给撕成两半,紧接着轰隆隆的雷声似乎在吼:“知道我的厉害了吧!”我飞奔着冲到楼下,捡起衣服,撒腿就跑,钻进被窝,好久,“嘭嘭”跳着的心才平静下来。

第二天一早,我拉开窗帘,和煦的阳光飞了就来,原来,一切已雨过天晴!

【每日写作指导:高中作文技巧,如何描写花草树木……】

摘要:要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。(next88)字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的特征来写。

二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

篇六:雨中的故事作文_600字

雨中的故事

雨还在不停的下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新,我撑着伞,走在雨帘中……

这时,一声声不清脆的车铃声传入耳际“叮叮叮!”我转过身,映入眼帘的是一辆旧旧的老土的自行车,车身已经掉了漆,无论是车铃还是车篮都已经锈迹斑斑了,连车座也破得“面目全非”了。车上坐着一个看似四十三岁左右的大婶,尽管年龄不怎么年迈,但皱纹已深深地刻在了眼角,粗糙的手上爬满了老茧,也许是因为每天繁重的家务。

想着想着,“咚!”的一声想我拉回了现实。一看,原来是那位大神滑到了,连同自行车也压在她的身上。我急忙跑过去把自行车摆在路边,再扶大婶起来。她身上站着路旁的泥,脸上满是雨水。她的裤子膝盖的那部分已经破了,鲜血溢了出来,沾染了裤子,变成了棕红色。她紧皱眉头,强忍着痛,对我说了声:“谢谢!”,便又一瘸一拐地走到自行车旁,吃力地坐了上去,又吃力地蹬了起来,自行车缓缓驶去。

我不禁有些奇怪,有些疑惑:她要去干什么?什么事让她这么急?

“噼里啪啦……”大雨叫嚣着,毫不容情地抽打着雨伞——我的步伐不禁快了许多。

我走着,不知有了多久,一声声不清脆的车铃传入耳际。闻声一看,还是那辆陈旧的自行车,还是那位手上有满满老茧的大婶,只不过后座多了一个十六、七岁的少年——原来,她不顾疼痛骑自行车,不顾身上沾有泥,是为了去接没带雨伞的儿子啊!

我的眼睛不禁湿润了,视线慢慢模糊了——模糊的视线里透出大婶向儿子嘘寒问暖的关心神情……

篇七:雨中的故事作文_1100字

【雨中的故事作文】

【篇一:雨中的故事作文】

去年夏天,小雨不停的来到地球“打仗”,我和我的好朋友廖梦洁打着保护“帽”在小区里“开车”——玩滑板.

雨渐渐小了.过了一会儿,雨不下了,我和廖梦洁把滑板放在家里,便又到小区里赛跑.突然,我发现,厨房和卧室之间的管子,在雨后“哗哗”的流着.这时,一个坏主意从我脑海里闪过.“廖梦洁,你快过来看,这是什么东东呀?”我悄悄地把一只蜈蚣,放在了管子的下边,大声对她说.都是她的好奇心害了她.她小跑到这边来.我躲在她身后,正当她蹲下去看蜈蚣的时候,我猛一推她.她趴在管子下,正好,一股“长江”流了出来.她全身都湿了,成了个“落汤鸡”.我在旁边哈哈大笑.她爬了起来,做好了准备打我的架势,我才止住笑,赶忙逃窜.正当我跑到半路上,突然不见她人影了.我左找右找,上找下找,还是找不到她.“难道,她生气回家了?”我正想去她家,找她说声“对不起”.“李若彤,我在草丛这儿!”这时,我听见廖梦洁在喊我.“噢!来了!”我只想跟她说声“对不起”,没想到……她抓住我的衣领,把我摔到了泥坑里.转眼间,我变成了“泥娃娃”.我愤怒不已,转身去追她.“刺溜”一声,因为她鞋底有水,所以滑倒在地.我赶忙去扶她.我先跟她说了声“对不起”,她也跟我说了声“对不起”.我们又和好如初了.这时,多年不见的“彩虹”——理解的桥梁又出现了.

【篇二:雨中的故事作文】

一天下午,小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟,它们约好了到草地上玩.它们来到草地上一看,哇!草地上可真美啊.小草绿绿的,花开得五颜六色有红色的、橙色的、蓝色的、橘色的、粉色的真好看.都引来蝴蝶和蜜蜂它们在花瓣上跳着美丽的舞蹈.他们就在草地上开心玩起了捉迷藏的游戏.

藏着藏着,忽然,天空被乌云挡住了,好像乌云们在开会.又刮起了一阵阵大风.天空划过一道道闪电,轰隆隆,轰隆隆.它们的吓的直发抖,小鸡说:“要下雨了,我们没带伞,怎么办?”小青蛙说:“那我们赶快跑啊.”它们跑啊,跑啊,大雨就哗啦啦,哗啦啦的落到了草地上.

这时,它们跑到了小花猫的家门口.小花猫在楼上看见四位朋友,满身湿露露的,像个落汤鸡一样.小花猫急急忙忙的上房间里找雨伞,可是只找到一把雨伞,小花猫心想:该借给谁呢?这可把小花猫给难住了.小花猫想到小鸭子、小青蛙、小乌龟都会游泳,所以不怕雨.只有小鸡不会游泳,那我就把雨伞送给小鸡.小花猫就把雨伞送给了小鸡,小鸡说:“谢谢你小花猫,你是我最好的朋友.”小花猫脸红的说:“不用谢,朋友就因该互相帮助吗.”小青蛙、小乌龟、小鸭子说:“你怎不把雨伞借给我们呢?”小花猫对小乌龟它们说:“因为你们都会游泳不怕下雨,小鸡就怕下雨,所以就把雨伞借给小鸡.”小青蛙它们都忘了自己不怕下雨啦.

篇八:雨中的故事 作文600_8800字

初中英语笔记

1. start / begin to do sth. = start / begin doing sth.

2. all day = the whole day

3. ⑴、be sure to do sth. 务必去做某

事⑵、make sure (of sth. / that) 确保,设法保证

4. ⑴、cut up 切碎。同义词组为cut into

pieces。cut up后跟代词宾语时,应放在cut和up 之间;接名词宾语时通常放在其后。cut up the apple 把那个苹果切碎cut it(them) up 把它(它们)切碎⑵、cut v. 切;割cut... in two / half 把……切成两半cut the watermelon in two / half 把这个西瓜切成两半 cut down 砍倒Don’t

cut down the tree. 不要砍倒那棵树。 cut... into pieces 把……切成碎块Please cut the meat into pieces. 请把那块肉切成碎片。

5. 拓展:与turn相关的短语turn up

(把音量)调大,调高 turn down

(把音量)调小,调低 turn in 上交turn into 使成为,翻译成 turn out 关;熄灭(灯、煤气等)turn against 反对

6. Here’s a recipe for a great turkey

sandwich! 这儿是一份制作超级火鸡三明治的食谱!这是一个倒装句,here置于句首,若主语为名词,使用完全倒装的语序。即“Here + 谓语动词(或be动词……)+ 主语”。若主语为代词时,则使用不完全倒装。即“Here + 主语 + 谓语动词”。

7. beat sb. in / at sth.

8. help sb. (to) do sth. = help sb. with

sth.

9. be good with = get on well with

10. ①、until和till用于肯定句中,主

句的谓语动词必须是延续性的动词,表示这一动作或状态一直延续到until / till所表示的时间为止。这些动词有:live,

wait,last,love,like,stay,work等。②、until / till用于否定句中,其句型为not… until… 意为“直到……才……”或

“在……之前不 (没有)”,通常与非延续性动词连用,强调主句所表示的状态或动作从until / till所表示的时间才发生,主句必须是否定句。表示非延续性的动词有come,go,leave,meet,realize,understand,reach,get,arrive at等。

11. look after = take care of

12. (be) the same as ←→ (be) different from

13. kind of 多用来修饰形容词原级,相

当于a little或a bit。

14. over prep.(指数目、程度等)高于,超过,多于,相当于more than。except prep.常与all,everyone,everywhere,always,no,never等词连用。

15. advice / information 是不可数名

词。

16. 辨析:reach与arrive①、reach

是及物动词,后面直接跟地点名词。②、arrive是不及物动词,后街接地点名词时常与介词in或at连用。arrive in后常跟较大的地 方;而arrive at后常跟较小

的地方。

17. 辨析:say,speak与talk⑴、say

意为“说,讲”,它针对的是说话的内容。⑵、speak意为“说、讲(话)”,不强调说话的内容,但有时讲某种语言,(在社会上)发言要用speak。 ⑶、talk意为“讲话;交谈”,兼有不及物动词和名词两种词性。常与with,about或to搭配。

18. 辨析:person,people与man①、person指“人”,是可数名词。指具体的人,侧重于个体,无男女性别之分,常和数词连用, 一般用于数目不大且比较精确的场合。②、people泛指“人们”,是集合名词,作主语时谓语动词用复数形式。 ③、people还可表示“民族、种族”,是可数名词,其复数形式为peoples。④、man指“男人”,与“女人”woman相对。有时用来泛指一般的人,无男女性别之分,意为任何人。

19. ①、the people作“人民”讲,定冠

词the在这里具有“全体”的含义。②、people作“民族”讲,可以说a people,表示“一个民族”。 ③、people还可以指“平

民、老百姓,(某地区的)居民”。 the village people 乡下人the city people 城里人

20. 用and连接的两个并列动名词或动名

词短语作主语时,表达的是两件事情,谓语用复数形式;动 名词作主语表达的是一件事情,谓语用单数。

21. must 引导的一般疑问句,肯定回答

用must,否定回答用needn’t。

22. have fun / difficulty / trouble doing sth.have fun doing sth. = have fun with sth.

23. make fun of = laugh at

24. How do you like…? = What do you think about / of…?

25. both of 后接名词、代词的复数形式。

26. 辨析:need to do与need doing⑴、need to do sth. 意为“需要干某事”,是自己主动去干某事;⑵、need doing sth. 其主语常是物,含有被动的意义,相当于need to be done。

27. like / hate doing sth.(经常性动

作);like / hate to do sth.(一次性动作)

28. 辨析:join,attend与take part in⑴、join指加入某个组织并成为该组织中的一个成员。⑵、attend指出席、参加某个场合,着重指动作。attend a meeting 出席会议 attend a wedding 参加婚礼 ⑶、take part in常用来指参加某项活动,并在活动中起一定作用。

29. buy / sing / make / look / get sth. for sb.

30. here is不同于there be句型中的

be。在there be句型中,be所遵循的是就近原则,而herebe中的be应遵循数量原则。

31. Would like to do sth. / feel like doing sth.

32. 辨析:in与into11 of 15⑴、quiet侧重于没有声音或周

围没有什么活动,也指心神安逸。 ⑵、calm 侧重于没有不安表现和巨大的激动,用于天气、海洋时,指平静无风;用

于指人时 则表示镇静自若,主要强调的是外表。115. always和现在进行时连用往往带有感情色彩,而用于其他时态,如一般现在时,往往只是陈述 事实。116. somewhere意为“在某处,在某地”,相当于in / at some place。 117. enough的用法:①、enough作形容词,修饰名词时通常放在名词的前面。②、enough用作副词,通常放在形容词或副词之后,意为“足够地,十分地”。 118. sb. be the first (on) to do sth. 某人是第一个做某事的人 119. 辨析:in the future与in future⑴、in the future意思是“在将来、未来”。指的是将来某一时刻,不一定从现在开始。 ⑵、in future意思是“今后”。指从现在开始的以后。120. get / receive a letter from sb. = hear from sb. 121. ⑴、on强调一件东西在另一件之上,物体的表面相接触。⑵、over强调在……之上,有较精确地垂直在上的意思。⑶、above表示位置高于某人或某物,但不一定是正上方。 122. communicate with sb.

与某人交流/沟通123. move from… to… 从……搬到……;be moved by 被……打动 124.hold作动词,较常见的

用法有:①、拿着,抓住,抱住②、容纳,包含 The plan holds about 300 passengers.③、使保持(在某位置) Hold your head up. 抬起头来。④、支撑……的重量 I don’t think the

chair can hold your weight.我想这把椅子不能支撑你的重量。 125. 拓展:⑴、put sth. in order 把某事排列好⑵、in order to do sth. 目的是做某事,为了做某事。 126. 辨析:clothes,clothing与cloth ⑴、clothes“衣服”,统指身上的各种衣服,包括内衣、外衣、上衣、裤子等;clothes是复 数名词,没有单数形式,它不能与基数词连用。 ⑵、clothing“衣服”,是服装的总称,含义比clothes广,除指衣服外,还可指鞋袜、帽子、 被褥等,没有复数形式。如“一件衣服”可以说an / a

article / piece of clothing;children’s clothing童装。但不能说a suit of clothing。 ⑶、cloth不是clothes的单数形式。cloth是不可数名词,意为“布,布料”;作有特殊用途 的布讲时,是可数名词。a table cloth 一块桌布127. part-time,“部分时间的,兼职的” ←→ full-time,“全职的,全日制的”。 益佳辅

导班益佳辅导班Page 12 of 15128. ⑴、agree with sb. 同意某人的观点 ⑵、agree to sth. 同意,认可某事(通常为计划、建议等) ⑶、agree on + 表示具体协议的文件、计划、行动的词(这时主语时协商一件事的人或单位)。 129. hate sb. / sth.130. ⑴、make +

n. / pron. + n. 使……成为……We make Li Jian our monitor. 我们推荐李健当班长。⑵、make + n. + adj. 使……处于某种状态⑶、make friends with sb.131. 与stay有关的

短语:⑴、stay away (from sb. / sth.) (与某人或某物)保持距离,不打扰(某人或某物)⑵、stay behind (别人走后)在某处留下不走⑶、stay

up(late) 熬夜 132. 有关do的短语:⑴、do + the + v.-ing do the

reading 阅读do the shopping 购物do the cleaning 打扫卫生 do the

cooking 做饭⑵、do + some + v.-ingdo some writing 做书法练习 do some cleaning 大扫除 do some sweeping 扫地 do some singing 唱歌 ⑶、do the + 名词 do the bed 整理床铺 do the dishes 洗盘子 do the room 整理房间 do the flowers 插花 ⑷、do one’s + 名词do one’s hair 梳头发 do one’s lessons 做功课 133. 拓展:与put相关的短语put away 把……收起来放好put off 推迟,

延期put up 建造;挂起,举起 put out 熄灭134. ⑴、borrow是指向别人借东西,即“借入”,lend是指把东西借

给别人,即“借出”。borrow 的常用结构是borrow sth. from sb.相当于borrow one’s thing。⑵、无论borrow还是lend,都是瞬间动词,所以不能表示借多长时间,若要表示借多长时间, 可以用动词keep或have。135. ⑴、feed sth. to… 把某物喂给……⑵、feed… with sth. 用某物喂养……⑶、feed on 以……为主食,以……为主136. “come over to + 地点”意为“顺便拜访某地”。 137. 辨析:along与lonely⑴、along表示“单独、独自一人”,主要强调客观情况。 ⑵、lonely指孤单、寂寞,主要指心灵上的孤独,具有伤感色彩。 138. be friendly to sb. 对某人友好;be friendly with sb. 和某人关系好 139. 辨析:think

about,think of与think over益佳辅导班益佳辅导班Page 13 of 15⑴、think about意为“考虑,想起”,后接名词、代词、动名词、疑问词引导的不定式或宾语 从句。 She doesn’t care what

other people think about her. 她不在乎别人对她的看法。⑵、think of 意为“考虑;记起;想起”。 ⑶、think over 意为“(仔细、反复地)思考,考虑”。140.⑴、kid原意为“小山羊,小山羊皮”,在口语中常用来指“小孩子”,相当于child。⑵、kid也可以作动词,表示“(口语)哄骗,耍弄,开玩笑”,其过去式是kidded,现在分词 是kidding。141.辨析:either,too与also ⑴、either用于否定句中,一般放在句末,其前通常用逗号。⑵、too用于肯定句和疑问句中,一般放在句末,其前常有逗号;或作为插入语放在句中,前 后均有逗号。⑶、also用于肯定句和疑问句中,常放在句中,一般位于系动词、助动词或情态动词之后,实 义动词之前。142.辨析:when与while ⑴、when当(在)……时,可表示瞬间或时间段,主、从句所表示的动作、事情可同时发生, 也可有先后顺序地发生。⑵、while正当(正在)……时(指同时),用于指同时进行的两个延续

性动作相伴随而发生, 常对同类两个动作进行比较,while从句中动词需用延续性动词。 Some students were reading while others were writing. 有些学生在读书,有些学生在写字。143. 辨析:every day与everyday ⑴、every day是副词词组,作状语,表示“每天,天天”。⑵、everyday是形容词,只作定语,表示“日常的,平常的”。 144. an hour or two = one or two hours 一两个小时145. all over the world = throughout the world = around the world 全世界 146.辨析:travel,journey,trip与tour 四者都可用作名词,表示“旅行;旅游”的意思。其区别是:⑴、travel常指

长距离的旅行或国外旅行。He came home after years of foreign travel.多年国外旅游之后他回家了。⑵、journey常指远距离的陆地旅行。They decided to take a train journey.他们决定坐火车旅行。 ⑶、trip常指短距离的旅行、远足。I enjoyed our trip

to the seaside.我很喜欢我们去海边的旅

行。 ⑷、tour常指观光、考察等环游旅行。They are on the wedding tour.他们正在进行新婚旅行。 147. 辨析:already,ever与yet 益佳

辅导班益佳辅导班Page 14 of 15 ①、already adv.“已经”。与现在完成时连用,通常用于肯定句中。already一般不用于否定 句,在口语中可用于疑问句中,表示期望对方做一个明确答复或表示惊讶,此时already常置于句末。 I have already seen the film. ②、ever adv.“曾经”。用于现在完成时,多用于疑问句。在否定句中一般用never来代替 not ever。 ③、yet adv.“已经”。与现在完成时连用,用于疑问句或否定句中,通常置于句末,也可与not 连用。148. survey 名词,意为“调查”,常用do a survey of… 或make a survey of… 来表示“对…… 做调查”。149. although所引导的从句不能与并列连词but,and,so

等连用,但可以和yet,still等词连用。 150. 辨析:in与after in和after都可表示“在……之后”,但用法有所不同。 ⑴、in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”,也可以表示“在将来多少时间之内”,句 中的谓语动词要用一般将来时。 He will be back in two days. ⑵、after常常指以过去时间为起点的“在一段时间之后”,所以它与过去时态连用。当after指某 个特定的未来时刻或日期之后,或只以将来某一时间为起点的若干时间之后,它可以与将来时态连用。 He started on Sunday and arrived in Beijing after three days.他

星期天动身,3天之后到达北京。I will be free after Friday.我星期五之后有空。 151. 辨析:be going to,will与shall ⑴、will用于

各种人称,shall多用于第一人称(I,We)。 ⑵、be going to表示打算在最近的将来要做某事,这种打算往往经过事先考虑,甚

至已做了 某种准备;shall / will表示未事先考虑过,即说话时临时做出的决定。152. none为不定代词,意为“没有”,既可用于指人,也可用于指物,其后可接of短语,作主语时谓语动词用单、复数皆可,但no one只能指人,且不能与of连用,no one作主语时,谓语动词用单数形式。152.辨析:“have / has been to + 地点”、“have / has gone to + 地点”与“have / has been in + 地点”三者都是现在完成时态形式。⑴、“have / has been to + 地点”表示某人曾经去过某地,现在已经回来,不在那里了。 ⑵、“have / has gone to + 地点”则表示“某人到某地去了”,现在还没有回来,可能在去 的途中,也可能在那里或在返回的途中。⑶、“have / has been in + 地点”表示“某人在某处待了多长时间”。 153. live to be + 基数词 + year old,意为“活到……岁数”。 154. 动名词短语和动词不定式都可以作主语,但在用法上有区别:不定式作主语通常表示一次性、未来的且

具体的特指动作,而动名词作主语通常表示习惯性、经常性和不具体的泛指动作。 155. 注意: 益佳

辅导班益佳辅导班Page 15 of 15be able to表示有能力,往往有经过努力而能够的意思。可以用于各种时态。 can 用于表示身体或精神上自身所具备的能力,只有现在和过去两种时态形式。 156. 辨析:in the tree与on the tree两者的意思都是“在树上”。但in the tree指外来人或物在树上,而on the tree指树上本身长的东西在树上。157. look,turn,feel,become,get,grow,taste,smell等,它们作连系动词时,其后接形容词作表语。 158. 注意:⑴、argue with sb. 与某人辩论 ⑵、argue on / about sth. 辩论/争论某事辨析:argue与quarrel ⑴、argue着重就自己的看法或观点,提出论证,同他人“争论”。 ⑵、quarrel是指对某事不喜欢或强烈不满而发生的“争吵”。同with搭配,其后接某人;与 about搭配,

其后接某事。159. ⑴、表示“……怎么了(出什么事了)?”可用:What’s wrong (with… )?What’s the matter (with… )?What’s the trouble (with… )?What’s… trouble?⑵、Something is wrong with… = There is something wrong with………出毛病了。 160. time短语大看台:at times 有时;by the time 到……的时候;in time 及时;on time 按时

篇九:雨中的故事作文600字篇一:雨中的故事

在一所贫穷的小房子里,有一个小女孩,她的名字叫它妮,她是一个可爱的小女孩,她曾经生活在一个幸福的家庭里,可是因为一场大病,她的爸爸丢下了她们母女俩,从此安妮和她母亲相依为命了。

有一年冬天,雪花纷纷飘落,许多孩子都穿上了厚棉袄,在家里欢快的玩着,安妮呢?原来安妮的母亲在外面乞讨,她脸色苍白,身上只穿着一件单薄的衣服,母亲用乞讨的钱买了食物,回到家里给安妮吃,而自己却在一旁偷偷流泪,还有,安妮的母亲到处在外面干活,赚钱让安妮上学,可惜好景不长,安妮的母亲被刚掉下来的砖头砸到了脑袋,去世了。安妮失声痛器,而对方赠了5万元,就走了,从此安妮只有独立生活了。

安妮上了学,同学们说她丑,又笨,安妮很伤心,从此她变得沉默了,安妮每天都很用功读书,她没有伙伴,唯有雨。下雨的时候,安妮望着窗外,听着雨的嘀嗒声,看着雨慢慢的下着,她跑出去跟雨一起玩耍,跟雨捉迷藏,在雨中唱歌、跳舞,欢快的跑着。从此雨成了她最要好的伙伴,她总要放下自己手中活,跟雨玩耍,她上课也很认真,最后她的成绩成了班上数一数二,同学们和老师惊讶的嘴巴变成了“o”型。安妮没有忘记是雨给了她欢笑、勇气、信心,仍然雨是安妮的朋友。

最终安妮以最好的成绩被一所名牌大学录取了,她很开心,她要感谢雨,是雨让她变得有勇气、信心和欢笑。

篇二:雨中的故事

愿大雨洗去人心的伪装,唤醒人心的童心

——题记

思绪仿佛又回到了那个雨天,我正在家刻苦的学习,忽然听到一阵声音,“滴滴答答......”我抬头向窗外望去,哦,原来是下雨了,我不禁出身的看着窗外......

雨 孩

楼下几个小孩正在快乐的玩耍,全然不顾已经下雨了,只是他们的父母在着急的喊他们回家,可他们却很一致的喊道:“妈(爸),让我再玩会吗,反正雨下的又不大。”又看见他们的父母那无可奈何的表情口中念念有词,好像在说:"小孩儿,真贪玩。”我又一想,爱玩不是孩子的天性吗?那为什么我不能玩会吗?

童 心

下楼了,正好看见妹妹在吃着糖,看电视,我又不禁笑了笑。忽然听到叔叔在逗她是说:“XX,给叔叔一个糖。”“不给你,就不给你!妹妹那稚嫩的声音又出现在耳畔。我不禁皱了皱眉,说:“妹妹,给叔叔几个糖。”语气有点生硬,妹妹便“哇”地一声哭了,叔叔便急忙来哄他,并责怪我,道:“我逗她玩来吗,你咋把她要弄哭呢!”我反驳道:“那她也应该懂得礼貌呀!”刚说完我就愣在那了,什么时候,我也变成了这样,曾经那个淘气纯真的我去哪了?一会儿,妹妹不哭了,撅着嘴说:“叔叔给你。”把一个糖给了叔叔。我想,也许,我的淘气,我的纯真就是在这样下一点点被磨灭了吧,我不禁感到悲伤。于是,走到客厅,拿了一个小凳子走到门口,做好后,痴痴地望着大雨中那群正在玩耍的小孩,不仅黯然伤神。

那场雨还在下,它会一直下下去,一直下在在我心底。

篇三:雨中的故事

天气好闷啊!太阳象一盆火私地烤着大地,周围一丝风也没有。人坐在屋子里什么也不做,还是不住地冒汗。妈不断地抱怨着这闷天气,似乎这样做就可以让热气散尽似的。实际上这只能让她觉得更热。这种天气过后必是一场大雨呢!

我漫不经心地问:“妈,你晒在天台的衣服还晾着吗?”母亲一听,惊得大跳起来,她愣了半晌,说:“跟妈去收衣服,快!”天!真是好心没好报,妈好烦啊!我老大不情愿地站起身,跟妈讨价还价地说了半天,最后发展到妈收衣,我拿上楼。转眼间,天阴沉沉的,几声雷鸣为这雨拉开了序幕,幸好雨还没下,天气还是闷得可怕,用老妈的话:‘像蒸笼里的包子儿。’妈起身走上天台,我也尾随上去。上面也是挤满了人。大伙都是三步并作两步走,争先恐后地收好衣被。天台上的衣被转瞬间一‘收’而光。妈也在忙碌着,几把利剑划破了天空,大伙都纷纷加快了脚步。我惊了一跳,母亲似乎看透了我的心思,对我说:“没事儿,雷公不打好人。”说着冲我笑笑,我极不自然地笑了起来。又是几声响雷,大雨的前奏快结束了。我忍不住催老妈:“快啊!要下大雨了么。”母亲拿这衣被慢吞吞地走下楼。我就是看不惯她从容的模样,心里不禁发起了牢骚。“妈,走快点嘛!要下雨了!”妈微微一笑:“妈老了啊,走不动了。”看到妈汗流满面,我不由自主地从妈手中夺过衣被。

闷热的天越来越重,天上乌云密布,雨要下了!我赶紧扶过老妈,谁知我们倆走到街口时,雨就‘哗’地一声下了。倾盆大雨,淹盖住这雨中的母子倆。与其说是雨还不如说是天老爷在泼水。我把衣被遮在妈的头上,我全身都遭到雨的‘洗礼’。妈想把衣被推开,我不肯。刹那间,我明白了下雨的时候,雨伞总是偏我这一边的缘因。

雨越下越大,我们却是…… 因为雨中有一个避雨港。

篇四:雨中的故事

13个春秋,我经历过无数场雨,但记忆犹新的还是那一场雨。

住在南木材的李新新,离家门口二三十米有一条温顺的小溪,平时清澈的河水里面有几条小鱼欢快地游来游去,河里的石头被太阳一照,美极了。像这样温顺、和蔼的小河,也有发怒的时候。

那是秋天的一个下午,云彩像灌了铅似的,在天空中飘动。不时一阵风从人们身边吹过,风越刮越大。天上的燕子也飞低了,小树也在摇摆,空气变得压抑起来。

不一会儿,铜钱大的雨珠从天上滚落下来,落在小河里,渐渐的,小河里的水狂涨起来,河水把河上边的木桥冲得东摇西摆,风继续狂吼着,雨继续下着。李新新走到桥边的时候,向下望一眼,河里的浪花向上翻滚着。李新新把雨伞握紧了,小心地走上木桥,走的很慢,走到桥中间的时候,桥一摇,李新新踩空了,身子向左一斜,掉进河里了。

河水自西向东湍湍地流着,李新新顺水向东漂去,她在水里挣扎着,大声的喊着救命,救命声吸引了不少路人。几个中年男子,见到这情景,一个立刻跳入水中,这时李新新已经冲出几米远了,岸上的几个男子在离李新新几米远的地方跳了下去,李新新漂到那里的时候,被那几个中年男子托上头顶,几个男子先上了岸,河中的男子先把已昏迷的李新新交给了岸上的人,最后自己上了岸。

上了岸的李新新立刻被人送到了医院。

渐渐的,水流也变小了,天也慢慢的放晴了,天上出现了彩虹,人们的脸上露出了笑容。

这时件事不禁令人想起了一首歌:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,让一切都在你的左右……

篇五:雨中的故事

下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事我只想对您歉疚地说一声:“妈妈,对不起!”

周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我。可天公不作美,突然下起了雨。您费力地蹬着自行车,豆大的雨点落在您的脸上,衣服上,眼镜上,汗水也悄无声息地从您脸上滑过,您顾不上擦,仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠,您却关心地说:“别给我打了,你昨天刚拉完肚子,别再着了凉。”我无言以对,只好把伞继续打在我身上。到了学校,我见四周一个人都没有,心里开始慌了:千万别今天不上课呀!妈妈为了送我,连在班上睡午觉都放弃了,可如果现在还得让妈妈又把我送回家,这不瞎捣乱吗?我急忙跳下车,去问守门的大爷。问完之后,我只觉得如五雷轰顶般,差点吓出“心脏病”。糟糕透了,今天没有课!我走到您身边,支支吾吾地小声说:“对不起,妈妈,今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色,沉思了一下,和蔼可亲地点着我鼻尖说:“我就知道今天可能不上课,可有怕万一上课耽误你学习,小糊涂蛋。我再送你回家吧!我听了赶紧说:“妈,您不是还得上班吗?我自己走回去吧。”您笑眯眯地说:“你一个小孩儿自己回家,我这个做家长的能放心吗?快点儿上车吧!”我依言上了车。一路上,路时而平坦,时而坑坑洼洼,我心里不知怎么特别内疚,觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的,怎么也张不开,即使张开了,喉咙却一点儿声也发不出来。

到家了,我站在楼门口,看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失,我突然发觉您是那么伟大。

篇十:雨中的故事作文亲情_3200字雨中的故事作文亲情一:雨中的故事(1917字)

雨,还在无情的下着,打的窗户啪啪的响。又是这种糟糕而又讨厌的天气。本来是要和同学们聚会的,可是这该死的天气挡住了家门。并且还要和那个女人在同一个屋檐下。 

她,正确的说我应该叫她妈妈,可我从没叫过,因为她是我的后妈。望着窗外的雨,仿佛又回到了一年前。那天也是和今天一样的雨,妈妈被癌症夺走了生命,我实在接受不了这个残酷的事实。我宁愿相信这是一个梦,一个很假很假的梦。可是,这是事实,一个改不了的事实。因此我恨雨,雨为什么没能把妈妈留住? 

在一年后,一个女人进入我的家庭,她是我爸爸公司里的员工,并且爸爸还说要和她结婚。我听后当时就愣在那里。为什么?为什么妈妈刚走一年多你就要娶别的女人?难道你就那么快把妈妈忘了吗?我坚决阻止他们结婚。可是,他们还是结婚了。他们结婚那天也是下着同样的雨。我躲在屋里,看着屋外新郎和新娘幸福的笑容,我心里产生对他们的恨,我恨一切,我恨雨,为什么雨没能阻止他们的婚礼;我恨他们的朋友,为什么要来参加他们的婚礼;但是我更恨她,是她夺走了我的家庭。 

“雪雪,你今天不出去吗?”又是那个讨厌女人的声音。自从他们结婚开始我就很少和她讲话,有时候连我爸爸我都不想理,因为我恨他,恨他为什么又娶别的女人?“雪雪,你在屋吗?”讨厌的声音。“在”,我经常用冷不丁的声音回答她,有时甚至不想理她,因为这样,我还和爸爸大吵一架,都是因为这个女人,她为什么在我家里?她又用讨厌的声音问道:“今天你不是要和朋友们一起出去玩吗?”“你没看见外面下着雨吗!我怎么出去!"我吼道道。说着打开房门,瞪着她。显然她被我的举动吓了一下,然而她平静之后,还是恢复令人讨厌的声音:”噢!我没注意到,我怕你忘记昨天你和朋友的约会。”“噢!是吗!我看你是巴不得我走的吧!巴不得永远看不到我的吧!”我有继续向她吼。“不.....不是,真的不是这样的,你怎么能这样想呢,虽然我不是你的亲妈妈,可是我一直把你当我的亲生你女儿一样看待的呀!”她显然被我的话吓到了。“哼!你少在我跟前装了,在我爸爸面前装的还不够,还在我跟前装,你够了吧!今天我就和你的意,我走!”说着,我拿起上衣冲向雨中,任意雨打在我身上,脸上,和泪混在一起。

我不知在雨中跑了多久,直到身上湿透,在一个小亭中坐下。已经不知道脸上是泪还是雨,眼中的泪好像被解放了似的,止不住地往外涌。忽然,在模糊的视线中看到一个熟悉的身影,好熟悉呀!我擦掉眼中的泪仔细看去,是她,她打了一把伞,但全身被淋湿了一大半,四处张望着周围。“她来干嘛?”我在心里嘀咕着,她好像看到我了,对着我叫着“雪雪!雪雪!"喊着跑到小亭中。”雪雪,你跑哪去了?我找了你找了好久,你把我给急死了!”“你急什么?你不是希望我走的吗?我走了你干嘛还来找我?”“我......”她的手机响了,“喂,找到了,在小区的亭子里,她浑身湿透了,好,你快来。”不用说,一定是他打来的。“雪雪。我知道你恨我,讨厌我,但请你告诉我,我哪里做错了?我该怎样做才能让你不那么恨我?”“你没做错什么,你也不需要做什么,我只希望你离开我家,离开我爸爸!”“我….为什么不让我照顾你?”“你凭什么照顾我?你又不是我妈妈!”“雪雪!雪雪!”一个熟悉的声音,是爸爸。雨肆意的打在他身上,他怎么也不打把伞?“雪雪,你跑哪去了?我接到你妈妈打来的电话说你离家出走了,我知道,你离家出走的原因是因为你讨厌你妈妈对不对?”“她不是我妈妈!”啪!他居然为了这个女人打我,从小从没打过我的爸爸为了这个女人打我!爸爸也为刚刚这个举动感到恐慌,“爸爸.....你....居然打了我,为了她!”“不...雪雪,你知道吗?你妈妈为了你做了多少吗?她为了你不讨厌她,她宁愿不要孩子,因为她怕有了孩子会对你的爱少于她的孩子,因此她宁愿不要孩子;还有,你上次发高烧昏迷不醒,因为又是晚上又没有车,她背着你跑到医院,又没日没夜的照顾你,直到你退烧、康复。她每天还要上班,下班回来还要照顾你,难道这么多还不能抵的上你亲妈妈吗?”这些我怎么不知道?难道爸爸说的是真的吗?我一直都在误会她吗?“爸爸说的是真的吗?”我问向她。她含着泪点点头。 

雨,还在下着,今天的雨好像特别的漫长。但是,这场雨好像和以前下的不一样,感觉.....好幸福哦! 

“妈!我回来了!”说着冲向厨房钻到妈妈的怀里。不错!我现在又有妈妈了,是她,她现在就是我最亲最亲的妈妈!“你看你,小脸上出的汗,放学跑那么快干嘛?”“跑回来见你喽!”“你呀,就知道耍贫嘴!快!去洗把脸,吃饭啊!”“是!尊敬的母亲大人!小的马上就办!”说完冲她做个幸福的鬼脸! 

现在,我是爱雨的,因为它让我找回了妈妈,给了我一个幸福的家! 

雨中的故事作文亲情二:雨中的故事(687字)

天气好闷啊!太阳象一盆火私地烤着大地,周围一丝风也没有。人坐在屋子里什么也不做,还是不住地冒汗。妈不断地抱怨着这闷天气,似乎这样做就可以让热气散尽似的。实际上这只能让她觉得更热。这种天气过后必是一场大雨呢!

我漫不经心地问:妈,你晒在天台的衣服还晾着吗?母亲一听,惊得大跳起来,她愣了半晌,说:跟妈去收衣服,快!天!真是好心没好报,妈好烦啊!我老大不情愿地站起身,跟妈讨价还价地说了半天,最后发展到妈收衣,我拿上楼。转眼间,天阴沉沉的,几声雷鸣为这雨拉开了序幕,幸好雨还没下,天气还是闷得可怕,用老妈的话:像蒸笼里的包子儿。妈起身走上天台,我也尾随上去。上面也是挤满了人。大伙都是三步并作两步走,争先恐后地收好衣被。天台上的衣被转瞬间一收而光。妈也在忙碌着,几把利剑划破了天空,大伙都纷纷加快了脚步。我惊了一跳,母亲似乎看透了我的心思,对我说:没事儿,雷公不打好人。说着冲我笑笑,我极不自然地笑了起来。又是几声响雷,大雨的前奏快结束了。我忍不住催老妈:快啊!要下大雨了么。母亲拿这衣被慢吞吞地走下楼。我就是看不惯她从容的模样,心里不禁发起了牢骚。妈,走快点嘛!要下雨了!妈微微一笑:妈老了啊,走不动了。看到妈汗流满面,我不由自主地从妈手中夺过衣被。

闷热的天越来越重,天上乌云密布,雨要下了!我赶紧扶过老妈,谁知我们俩走到街口时,雨就哗地一声下了。倾盆大雨,淹盖住这雨中的母子俩。与其说是雨还不如说是天老爷在泼水。我把衣被遮在妈的头上,我全身都遭到雨的洗礼。妈想把衣被推开,我不肯。刹那间,我明白了下雨的时候,雨伞总是偏我这一边的缘因。

雨越下越大,我们却是因为雨中有一个避雨港。

雨中的故事作文亲情三:雨中的绵绵情意(622字)

下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声:“妈妈,对不起1

周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我。可天公不作美,突然下起了雨。您费力地蹬着自行车,豆大的雨点落在您的脸上,衣服上,眼镜上,汗水也悄无声息地从您脸上滑过,您顾不上擦,仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠,您却关心地说:“别给我打了,你昨天刚拉完肚子,别再着了凉。”我无言以对,只好把伞继续打在我身上。到了学校,我见四周一个人都没有,心里开始慌了:千万别今天不上课呀!妈妈为了送我,连在班上睡午觉都放弃了,可如果现在还得让妈妈又把我送回家,这不瞎捣乱吗?我急忙跳下车,去问守门的大爷。问完之后,我只觉得如五雷轰顶般,差点吓出“心脏脖。糟糕透了,今天没有课!我走到您身边,支支吾吾地小声说:“对不起,妈妈,今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色,沉思了一下,和蔼可亲地点着我鼻尖说:“我就知道今天可能不上课,可有怕万一上课耽误你学习,小糊涂蛋。我再送你回家吧!我听了赶紧说:“妈,您不是还得上班吗?我自己走回去吧。”您笑眯眯地说:“你一个小孩儿自己回家,我这个做家长的能放心吗?快点儿上车吧1我依言上了车。一路上,路时而平坦,时而坑坑洼洼,我心里不知怎么特别内疚,觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的,怎么也张不开,即使张开了,喉咙却一点儿声也发不出来。

到家了,我站在楼门口,看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失,我突然发觉您是那么伟大……

在雨中作文10篇作文2000字

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