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老鼠作文10篇作文1200字


作文摘要:该篇《老鼠作文10篇》的作文为高二作文,由作者“gs116753”与大家一起分享,体裁为其他作文,1200字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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篇一:老鼠作文_1500字

老鼠

路旁,有一只死鼠。没有人注意它。

匆匆走过,我看到它弱小的尸体安静的躺在一小滩血泊之中,像是睡着了一般,身上还压着一块很重很重的小木板。它没有抗争,也不允许它抗争,它无力抵抗,所以留下的,只有血淋淋的事实。

它必是被人打死的,用木板打死的。可是没有人为它申诉,似乎大家都默认了这种做法。它不过是一只小鼠,死鼠。

不过是一只死鼠。

可是就应该打死它吗?难道这是正义的吗?

人又有什么理由打死它?

有人定会说,就只是因为它可能偷食家中食物就足以置之死地。而我却坚决反对。

小鼠何罪之有?它只是为了能生存下去,才会想要一口饭吃,仅此而已!réndà可以把剩菜剩饭留给它们,可人没有,而是宁愿把它们打死都不会给它们一点半点的生存空间。更何况小鼠只是过街罢了,它必定已低声下气地穿过,并且也不一定是为了偷东西吃,可为什么人还不愿放过它?我实在不理解。

地球不只属于人类,地球是属于地球上一切生灵的。可现在的人们竟自以为是主宰便可以霸占整个地球!是人类破坏了自然的和谐。

人类侵占动植物的实在太多。日复一日地大规模地砍伐森林且不说,单是残害动物所犯下的罪行已令我恐惧。人类自是因“地球主宰”而征服了地球上的几乎每一寸土地,令无数生灵失去家园。可这还不算什么,人更会全为了一己私欲而残忍地杀害动物,不仅仅是生存的需要。

人总说老虎狮子鲨鱼一类是世界上最残忍的生物,殊不知自己远比它们残忍不知多少倍。它们捕食,只为生存,吃不下的绝不会多吃一口。而人类剥下动物的皮穿在身上,随意地伤害小昆虫,踩蚂蚁,又为的是什么?

不过是一味的炫耀,无聊的乐趣。

这的确是一种恐怖的乐趣。

动物也是血肉之躯,它们也同样是一条条生命。人对自己的生命珍惜,难道动物就不会珍惜么?人类受到伤害时会感到痛苦,难道动物就没有痛楚?人类的生命只有一条,难道动物就有无数条生命以供人们杀害?

将心比心,每当人的生命受到威胁,大家不知道有多团结。来一次地震,人类就恐慌了,航班一失联,全球都在担忧。人命关天,那动物呢?人类难道会因为杀死了成千上万的动物而自责吗?自责之后会停止杀戮吗?试一次震撼全球的大地震死亡的人数多,还是一天之内人类杀害的动物多,我想这账谁都算得清楚。

这就是我们所做的。

我还能说什么?我敢预言,如果人类再如此对待动物,总有一天人类也会如此自相残杀,人类必会因此灭亡。

【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】

1、精读代章,找到“感点”

精读代章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

代章中令人感动、引人思考的“点”,可能是代章的主要内容,也可能是代中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。

例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。(next88)正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。

同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全代来谈,也可以结合代章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。

2、结合“感点”,展开联想

好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

篇二:抓老鼠作文_4700字抓老鼠作文一:抓老鼠(663字)

夜晚的星空,星星闪烁。我和爸爸。妈妈。在电视机旁看电视,突然,一阵老鼠的声音在我们耳边响起。“老鼠“!妈妈叫了一声,大家把视线投向传来的房间。那儿,果真有一支老鼠。

爸爸一声令下;准备捉老鼠!“妈妈拿着棍子,我从门后拿起扫把,很快作好准备。那只老鼠可狡猾了,几次在红椅子下探出小脑袋看我们,一双贼溜溜的眼睛忽闪忽略地转动着,又长又细的尾巴动来动去,天生一副贼像。它好像察觉到我门以经发现它了,急忙躲在床底下。。但他修想躲过我们的眼睛。爸爸趁着老鼠溜进床里的时后,轻手轻脚地走到房门边,手拿拖鞋,静静的等带老鼠出来。

过了许久,老鼠慢慢的从床底下探出脑袋。我马上对爸爸挤了挤眼睛。意思是告诉老鼠快出来了。老鼠发现没有异常的情况,便慢慢的爬出来。可是它灵机一动,走不远,停一下,东瞧瞧,西瞧瞧,许久才走到门边。我正要动手,可是就在这一杀那,它耳灵机一动,飞一般向门外冲去。爸爸眼疾手快,用拖鞋使劲一下,可惜没打着,老鼠乱叫,又飞快地躲到房间躲了起来!

爸爸见第一次不成功,又准备打第二次。这一次爸爸换了一个方位,躲在门后。老鼠第二次出现了,它比原先更狡猾,总是走到一半又往回走,就像跳舞一样,存心戏弄我们。我心里着急得不得了了,过了一会儿,这只老鼠又跑起来。说时迟,那时快眼看就要逃跑了,爸爸冲出房门,描准老鼠,挥手一下,只听啪一声,小老鼠被爸爸打中了腰部,瞪着一双绝望的眼睛,还在痛苦地乱叫,爪子乱舞,不久就死去了。

爸爸喘了一口气,高兴地说:“看你往那跑“说着,拿起火钳夹着老鼠扔进垃圾箱。我的心里甭提有多高兴呀,总算除掉了一个坏蛋。

抓老鼠作文二:抓老鼠(254字)

不知道什么时候,我们家来了一只可恶的小老鼠。这只老鼠可坏了,他经常在我们家的厨房里窜来窜去,偷吃东西。它的牙齿可厉害了,咬烂了我们家的米桶,妈妈气坏了。决定要除掉这个无法无天的小老鼠。

妈妈从超市买来了捕鼠的笼子,夹子和老鼠药。放在老鼠经常出现的地方。没先到这只老鼠还挺聪明的,一连几天都不上当。后来妈妈想到了一个办法,把家里的食物都藏起来,只在抓老鼠的笼子里面放一块肉。这次老鼠可上当了它跑进去里面吃肉,结果被严严实实的关在里面了。

第二天早上,妈妈把关在着老鼠的笼子拿了出来,我说:老鼠虽然聪明,但是又很傻。

抓老鼠作文三:抓老鼠(816字)

小时候的趣事有很多,但最值得我一想就笑,当属小时候夹老鼠的那件事。

那天,我正在餐厅吃宵夜,在不远处的米袋旁边,一只老鼠在偷偷吃米,我立即放下手中吃的宵夜,从门后拿起一把扫把,轻手轻脚靠近它,趁它吃起劲,我抡起扫把立刻打下去,哧溜,那老鼠动作好快,躲到杂物堆里面。我想老鼠不久会出来,在旁白耐心的等候。过了不久,老鼠东张西望露出尖尖的头部,我立刻拿起扫把拍下去,没有拍到,老鼠跑到了客厅,我追到客厅,并关上了门,也相当锁住老鼠的退路。我在客厅追打老鼠,无奈客厅存放沙发和柜,老鼠老是跑到里面躲起来,让我打不着,我愤怒极了,叫上外婆和妈妈一起来帮忙打老鼠。老鼠一会跑到桌上,一会躲到凳底,还不时回头看了看我们,好像在说:“你捉不到我,哈哈!”我失望极了,妈妈说:“明天用老鼠夹来制服这可恶的东西!”

第二天,妈妈带回来一个老鼠夹对我说:“今天晚上你就用这个来制服它。”我点了点头,到了晚上,老鼠又出来了,我拿起老鼠夹打老鼠,没想到老鼠机灵一躲,躲开了。我追着它到处乱跑,心想:我就不信打不到你,你这偷米的老鼠,怪不得怎么觉得每天的米少了一点,原来是你偷的,你这可恨的老鼠有本事你别跑。我越想越愤怒,说:“老鼠别跑,等我捉住你,有你好看的。”正说着,老鼠夹“啪”的一声夹在我手上,老鼠便趁着机会逃走了,我反而被夹住了。妈妈看见过来问我:“怎么了?,女儿。”我说:“我没‘打’到老鼠。”“哈哈……”妈妈大笑,说:“老鼠夹是用来‘夹’老鼠的不是用来‘打’的啊!你放点老鼠爱吃的蛋糕在老鼠夹上,它偷吃就有它好看的。”我恍然大悟,按照妈妈说的放一点蛋糕到夹上,把老鼠夹放在老鼠经常出没的地方。

第二天早上,我一起床,就迫不及待地跑去看鼠夹,当我看到“偷米贼”被夹住了,就哈哈大笑起来,心想:动画中老鼠玩过猫,但现实玩不过人!这个故事让我想起老人常提到的道理:当硬的斗不过,改用软的方法肯定有效。

这件事尽管过去几年,但每当我一想到,总会忍不住捧腹大笑。

抓老鼠作文四:抓老鼠(694字)

一天晚上,我们正在吃饭,吃到一半,爸爸发现了一只小老鼠突然从客厅快速地跑过去。我吓坏了,连忙把脚抬起来,都不敢着地了。爸爸、妈妈商量着怎样才能捕捉住这只小老鼠。

妈妈说,小时候看过外公做的捕鼠器,虽然方法有点老土,但还是挺管用的,我便让妈妈吃完饭,赶紧做一个试试。她先找了颗花生,剥开取出里面的两粒花生米,然后放在菜油里浸泡了一下,接着让爸爸找出一只小酒盅和一只大碗。制作捕鼠器的材料都准备好之后,就要选择摆放位置了。我说放在从车库上来的楼梯口的角落里,妈妈说好的。只见妈妈先将一粒香喷喷的花生米放在地上,然后轻轻地将小酒盅放在花生米的四分之三处,酒盅外一,酒盅内三,最后再小心翼翼地将大碗压在小酒盅上,碗口一边着地,一边留着一条酒盅高的缝隙。就这样,一个捕鼠器制作完成了。

妈妈告诉我,因为老鼠爱吃香的东西,把花生米浸菜油后,老鼠闻到香味肯定会来偷吃,只要它一动花生米,小酒盅就会滑落,那么上面的那只大碗也就会同时盖住整个地面,小老鼠当然就会被罩在里面,出不来了。哇,想不到这个土法捕鼠器的原理是先诱鼠再捕鼠呢。

捕鼠器放置好之后,我们就上楼看电视去了。当晚,老鼠就被抓住了。第二天,爸爸想把老鼠抓出来放在水里淹死,不料却被它溜之大吉了。妈妈忍不住埋怨了爸爸几句,只好又用花生米浸油再做了两个捕鼠器,放在两个角落里,但却不知道那只小老鼠还会不会再次上当。过了两天,大碗又盖上了,老鼠又被抓住了。不知道它是不长记性呢,还是实在抵不住香喷喷的美食,这下我就不用再害怕担心了。

我们只知道抓老鼠,却不知道用什么办法取出老鼠杀死它。为避免它再次逃跑和被它咬到,妈妈说就用碗盖盖个把月吧,活活地饿死它了。

抓老鼠作文五:抓老鼠(988字)

今天我正在美美的睡觉,妈妈突然惊慌失措地对我说:“天啊,我们家来了老鼠了!”我一惊:“啊?在哪里啊?!”原来老鼠随地大小便的习惯暴露了它的行踪。

啊,这么说我们每天都和老鼠生活在一起啊?我可真不敢想象!爸爸也闻讯赶来,妈妈说肯定现在老鼠在就在大房间里。我不禁从床上跳了下来。于是爸爸拿着一根很长的棍子在四处捣捣,突然他发现一只黑色的老鼠正趴在窗帘上,爸爸赶紧用棍子去捣。只见一个黑影从这边一下子窜到了窗帘的另一头,爸爸又连忙用棍子去捣那边。可是那老鼠行动敏捷的很,迅速的窜到了书柜后面,爸爸又在另一头拼命的捣着,我则在一边仔细的看着。突然我发现了那一双黑色的滴溜溜的眼睛,我吓得惊叫起来。老鼠连忙逃到了床底下,妈妈责怪我说:“不就是一只老鼠吗,又不是老虎。难道它还会吃了你吗,有什么好怕的呀?”可是妈妈也只是嘴上说说的纸老虎而已,等到爸爸把老鼠捣过来时,她却吓傻了,拿着拖鞋不知道干什么。我以其人之道还置其人之身,说道:“妈妈你不是不怕老鼠的吗,刚才怎么不打呀?”这时我看见老爸也冲我会意的一笑。妈妈推脱道:“它跑那么快,我哪里打得着啊?”

接着我们又开始寻找老鼠,呵,没有想到它的动作那么快一眨眼间又跑到窗帘上去了。于是老爸不停的捣它,可是它一会窜到这边一会窜到那边,我都跟着它累死了。突然这只老鼠从空调的眼里窜了进去。这下我们拿它可没有办法了。妈妈还一边担心的说:“万一它把空调里面的电线那些东西咬断了,可怎么办啊?”老爸也在一旁说:“是啊,是啊,那咱们这台空调可就要报废了。”我则担心地说:“那么我们今晚睡在哪儿啊?”爸爸说开你小房间的空调啦,我们只好睡在你那儿了。

剩下的时间我们就在一起商量着怎么样把老鼠引出来。爸爸在空调的那个眼上贴了很多的双面胶,他说等到老鼠出来的时候,它就会粘上双面胶,就不好活动了。可是我担心的说:“万一它不出来可怎么办呢?”爸爸说:“它肯定会出来的,否则它会饿死的。”“但是外面也没有它吃的东西啊!”“哎,你这小孩,怎么这么麻烦呢?”

于是我在忐忑不安中慢慢的入睡了。第二天清晨,空调上的双面胶被咬断了,纱窗也多了一个洞,原来老鼠咬破沙窗逃走了。

我仔细想着老鼠给我们家带来的一场小风波,不禁哼起了JOLIN的《野蛮游戏》:“老虎老鼠傻傻分不清楚满脸泥土失败的被俘虏心豪赌想爱就别怕苦看不清楚迟早粉身碎骨敌人不会乖乖等着屈服太轻易认输很难得到幸福……

抓老鼠作文六:抓老鼠(392字)

我妹妹家有许多老鼠,我的叔叔就请我和幺爷爷一起去抓老鼠。

我和幺爷爷一起来到叔叔家,在叔叔家的冰箱前面设计了一个机关。

那个机关是一个专门抓老鼠的机关,那个机关是用一个大铁笼造成的。大铁笼里有一块糖,那块糖是用绳子吊着的,绳子连着笼子上面的钢丝,钢丝连着大铁笼的门。

只要老鼠进去咬一口那块糖,大铁笼的门就会立刻关上。老鼠就会被抓住。

把机关放好我和幺爷爷就在叔叔家的沙发上躺着了,我在沙发上躺了一会儿,觉得好无聊,就在叔叔家看电视。

看了一会儿,该回家了!我把电视关上,就准备回家,回家之前,我和幺爷爷看看机关,会没有抓到老鼠呢!我和幺爷爷就先回家了。

回到家,我会有看起电视来。

到了下午奶奶打电话过来,说:“李想,快点过来看看!你们设计的机关抓到老鼠了。”

我和幺爷爷赶快跑到叔叔家看老鼠,那只老鼠小小的、毛茸茸的,我的妹妹看见了跑过去看,我急忙挡住他说:“站远一点看,小老鼠可是会咬人的哦!”

抓老鼠作文七:抓老鼠(843字)

俗话说:老鼠过街,人人打。在每天夜深人静的时候,都会听到一点儿像小鸡啄米的声音,使我感到毛骨悚然,好象是夜里幽灵在空中飘飘荡荡,我会吓出冷汗。在几天的夜里我甚至都不敢去睡觉,因为我害怕再听到那可怕的声音,虽然那声音是很小很小的,但是我的耳朵总会听到。我把这件事情告诉了,我的家人,大家都说我胡说八道,说我一定听错了,他们说是我家鸟啄窝的声音,我却不相信,因为凭直觉告诉我那不是。两个多星期过去了,那种声音仍然在我耳边不断的响。我在下课的时候与朋友谈起这件事情,他们说我多虑了,但有几个的回答提醒了我,他们说是老鼠,可是我家是楼房也会有老鼠吗?那它又是从哪来的呢?

星期六到了,我让妈妈把我床换个位置,妈妈很忙就没弄,于是我来亲自动手,我把床一移,一只老鼠跑了出来,把我吓得一跳,我叫了起来,我大声说,老鼠!家人看着我胆小如鼠的样子都笑了,他们说老鼠没什么可怕的,别害怕!我们一家人准备逮老鼠了,它真的很机灵,我们逮了很久也没逮到,只见爷爷,妈妈,奶奶,还有几个人帮着我们弄,他们有的拿起了工具,爷爷就在旁边用东西敲打着地面,他们告诉我,老鼠最怕敲打的声音,这时候我才知道原来老鼠怕这个呀,真可谓一物降一物啊!老鼠从房屋跑到客厅又跑到了别处,我们赶紧把所有的门都关上,等待着它的出现,我们和它战斗了快两个小时了,我在旁边一直笑着,但是我也很害怕,因为刚它的出现是那么让人恐惧呀!过了一会,卖煤球的人来我家送煤球了,爷爷奶奶让他帮我们捉。于是战斗的人又多了一个,他看见老鼠跑到了阳台上,又躲进了一个花盆里,但是哪一个才是它躲的地方,那个叔叔看见有个红步的花盘在动,他确定老鼠在那,于是又用手一扑,老鼠逮着了,他把老鼠弄死了,我似乎对它有些怜悯,但是想想,谁让它是老鼠呢?或许那只老鼠都投胎了呢?去做人了呢?或许还是那句话影响着它的生命。

老鼠终于消灭了,你可折腾了我两个周,你居然把我的床都啃了几口,不过,你或许不是老鼠,你的命就不是那样苦了。我希望老鼠们不要好逸恶劳,那样你们就可以健康成长!

篇三:打老鼠作文_1500字

打老鼠

同学们,你们一定听过“老鼠过街——人人喊打”这句歇后语吧?由此可见,令人深恶痛绝的老鼠人人都恨不能得而诛之,打老鼠可以说是最令人大快人心的事了。然而这一次……

那天,我刚从家里出来,准备到外边去玩,就听见马路边一群人在不停地叫喊:“打——打——快打!”我快步跑过去一看,只见一只大老鼠不知从哪儿跑出来,浑身全是泥土和污水,身体紧紧缩成一团,哆嗦着趴在地上,两只小眼睛惊恐地左右望着,一动不也不敢动。老鼠周围站着七八个男女老少,有的拿着一根细木棍,有的拿着一块碎石块,有的拿着一把大扫把……一帮人形成了包围之势,把大老鼠团团围住,嘴里还不停地叫喊。我一向也很讨厌老鼠,但是,看到这只被“灭鼠大军”包围的老鼠,心里突然生出一丝怜悯:看来你是插翅难逃喽!

那只老鼠和人们相持了片刻,突然迅速地向两个人之间的缝隙冲去。很明显,它不想坐以待毙,想找个突破口冲出去。但是,严阵以待的人们不给它任何机会,它刚跑了几步,一块石头砸在它身上,它趴在地上又不敢动了。但它还是不甘心,几秒钟后,它又慢慢地站起来,继续迅速地向前冲去,不料,不知是谁的一只脚正好踩在它身上,它“叽叽叽”地发出一阵惨叫,踩到它的那人也吓得连忙把脚提得老高,连声叫着:“踩到了!踩到了!我的妈呀,吓死我了!”

就这样,这只老鼠被各种各样的武器不断地打倒在地,但无论人们怎么把它打倒,它还是那么坚强地、那么勇敢地站起来,尽管站起来时一次比一次艰难。渐渐地,这只奄奄一息的老鼠,对周围的人们来说,已经没有丝毫的攻击性了,甚至连逃生的可能性也没有了,只剩下伤痕累累的身体趴在地上苟延残喘了。这时,人们却没有丝毫放手的意思,也没有了先前的那种紧张和慌张,痛打老鼠变成了不紧不慢、花样百出的折磨,在他们看来,这一定是件很有趣的事,不然也不会一个个笑得那么开心。

一场灭鼠大战终于结束了,人们高兴散去,地上留下他们的胜利果实——老鼠的尸体。看着它,我却怎么也高兴不起来,刚才老鼠在人们围攻下不断跳跃、冲锋、挣扎的情景还在我的眼前浮现。想着想着,我不禁产生一个疑问:尊贵的人们啊,我们真的有权利这样对待一个鲜活的生命吗?

【写作指导:小学生日记指导】

作文需要早起步。对低年级学生来说,日记不失为一种有产的训练形式。为此,我设计了两个阶段,指导低年级学生写好日记。

1、写好一句话

一年级学生学完汉语拼音后,我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式,如:“什么时候,谁在什么地方干什么”、“什么时候,什么怎么样了”、“什么时候,谁看见什么”等,指导他们借助汉语拼音写一句话的日记,来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中,我着重教给学生一些写日记的基本知识,强调日记必须真实,内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话,那就没有意义了。因此,日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种,它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。

2、写好几句话

随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富,他们已经不满足于写一句话的日记了,这时可因势利导,过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比,主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接,教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思,按一定的合理的顺序,连缀而成。可以按先后顺序,也可以按事情发展的顺序,还可以按方位顺序,教师可根据学生实际,灵活运用。

从学完汉语拼音到二年级结束这段时间,坚持让学生写日记,其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练,沉重就不会感到突然和困难了。

篇四:打老鼠作文_1500字

打老鼠

万宁海之南实验学校五(2)班:林可穗(指导教师:姜世权)

同学们,你们一定听过“老鼠过街——人人喊打”这句歇后语吧?由此可见,令人深恶痛绝的老鼠人人都恨不能得而诛之,打老鼠可以说是最令人大快人心的事了。然而这一次……

那天,我刚从家里出来,准备到外边去玩,就听见马路边一群人在不停地叫喊:“打——打——快打!”我快步跑过去一看,只见一只大老鼠不知从哪儿跑出来,浑身全是泥土和污水,身体紧紧缩成一团,哆嗦着趴在地上,两只小眼睛惊恐地左右望着,一动不也不敢动。老鼠周围站着七八个男女老少,有的拿着一根细木棍,有的拿着一块碎石块,有的拿着一把大扫把……一帮人形成了包围之势,把大老鼠团团围住,嘴里还不停地叫喊。我一向也很讨厌老鼠,但是,看到这只被“灭鼠大军”包围的老鼠,心里突然生出一丝怜悯:看来你是插翅难逃喽!

那只老鼠和人们相持了片刻,突然迅速地向两个人之间的缝隙冲去。很明显,它不想坐以待毙,想找个突破口冲出去。但是,严阵以待的人们不给它任何机会,它刚跑了几步,一块石头砸在它身上,它趴在地上又不敢动了。但它还是不甘心,几秒钟后,它又慢慢地站起来,继续迅速地向前冲去,不料,不知是谁的一只脚正好踩在它身上,它“叽叽叽”地发出一阵惨叫,踩到它的那人也吓得连忙把脚提得老高,连声叫着:“踩到了!踩到了!我的妈呀,吓死我了!”

就这样,这只老鼠被各种各样的武器不断地打倒在地,但无论人们怎么把它打倒,它还是那么坚强地、那么勇敢地站起来,尽管站起来时一次比一次艰难。渐渐地,这只奄奄一息的老鼠,对周围的人们来说,已经没有丝毫的攻击性了,甚至连逃生的可能性也没有了,只剩下伤痕累累的身体趴在地上苟延残喘了。这时,人们却没有丝毫放手的意思,也没有了先前的那种紧张和慌张,痛打老鼠变成了不紧不慢、花样百出的折磨,在他们看来,这一定是件很有趣的事,不然也不会一个个笑得那么开心。

一场灭鼠大战终于结束了,人们高兴散去,地上留下他们的胜利果实——老鼠的尸体。看着它,我却怎么也高兴不起来,刚才老鼠在人们围攻下不断跳跃、冲锋、挣扎的情景还在我的眼前浮现。想着想着,我不禁产生一个疑问:尊贵的人们啊,我们真的有权利这样对待一个鲜活的生命吗?

简评:这篇文章视角独特,立意深远,看似热闹有趣的“人鼠大战”,实则表达了作者对生命的关注和敬重。结尾所问,振聋发聩,能够主宰世界的人类往往太过自以为是,习惯于依照自己的喜好来判定事物的好坏,殊不知任何生物都有在这个星球生存的权利,都应该得到敬畏。

【写作指导:小学作文训练反思】

作文是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。长期以来,在小学作文课堂教学结构上,形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式,这种训练模式常常造成的后果是。

1、生不会下笔,无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。

2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。

3、学生不会创新,文章千篇一面,缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。

4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟,而是为了“任务”和“分数”,生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。

可见,这种传统的写作训练模式已不适应新课改作学教学的要求,当然也更会不适应素质教育的要求,其弊端是显而易见的。我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中,遵循新课标关于作文教学要求的新理念,大胆突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,取得了初步成效。笔者认为这个作文训练教学思路主要体现在九个“注重”上。

一、注重充分挖掘课文中的习作资源,以培养学生的创新能力

篇五:捉老鼠作文_1100字

捉老鼠

一天,我正专心致志地做着作业,突然,一团黑乎乎的东西快速地从我脚边闪过,还时不时地回头看我几眼。这不,我家的新“客人”——老鼠又狡猾了。它刚来我家没几天,就偷走了大米,面条,最可恨的是还把我的火腿肠毫不客气地咬了一口。今天,这该死的老鼠竟然在光天化日之下大摇大摆地从我面前经过,令我恨之入骨。于是,我和妈妈决定在老鼠出没的地方放上粘鼠胶。

晚上,我正准备上床睡觉,突然被一阵阵鬼哭狼嚎的叫声吓了一跳。我连忙走出房间,哈哈!终于抓到你了,该死的老鼠。走前一看,哟,这老鼠,临死了还如此快活。只见它在地上左蹭右蹭,想把身上的胶水蹭下来。哈哈!你就乖乖投降吧!让你在我家偷东西,终于让我抓到你了。看看,你都在我家吃胖了,圆溜溜的。我走上前去想用剩余的胶水粘住它。突然,它蹦了起来。“哟,小东西,想咬我啊?你还嫩着呢!”我连忙求助爸爸,爸爸拿着铁锤过来。看着老鼠那垂死挣扎的样子,我暗暗高兴。

这时,爸爸准备干掉老鼠。那只老鼠瞪着圆溜溜的眼睛,恶狠狠地看着我。爸爸拿起铁锤,用力一砸,结果老鼠连滚带爬地躲到了另一边,时不时还跳起来。经过老鼠接二连三的死缠烂打,它竟然奇迹般的摆脱了粘鼠胶。不过想跑,没那么容易。我拿来棍子挡住老鼠的去路,爸爸也紧紧跟着它。我屏息凝视,不敢眨一下眼睛。老鼠见被困住了,又蹦了起来,溜走了。后来,不管我们怎样追赶,它都赖在“家”里不肯出来。

老鼠真狡猾!

【写作指导:小学一年级如何写好作文】

一、提高认识事物和表达事物的能力。

二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合,学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

四、实施五项训练

(一)字词训练。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

(二)句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。(next88)学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。

(三)段的训练。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

(四)篇章训练。篇是由段组成的,学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。

(五)生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。

五、实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使每写一篇都有收获。

篇六:捉老鼠作文_1000字

捉老鼠作文

“呀!老鼠。”随着一声尖叫,我家的捉老鼠大行动粉墨登场了。

一:作案地点

我家的老鼠一般会在大柜子下的四个小柜子里活动,因此,我和妈妈决定先搜查那里。哟!果然搜到了不少动西,有:花生壳、柚子皮、骨头、鱼刺。这些东西数不胜数,现在,毫无疑问,作案地点就是那四个小柜子。

二:做案动机

这当然不用说啦,肯定是把我家当成“美食天堂”了。

三:捉拿罪犯

到了晚上,屋子里已经变得黑漆漆的了。我和妈妈想应该能开始捉拿了。于是,妈妈埋伏在沙发上,我则爬到窗台上,并且把窗帘给拉上(嘻嘻!当时有点想让妈妈孤军奋战的心理哦。),终于一只不知死活的老鼠又来了,我那拿起手中的塑料袋,正准备套下那只老鼠,可是,却被妈妈给拦住了,妈妈小声地对我说:“别急,小心让它给跑了。”我心想:我是不急,但是,我心急。然后,妈妈迅速地拿起她手中的“飞刀”,向着那只老鼠扔去,中了,我用袋子把老鼠装好,扔到了楼下。

捉老鼠大行动是结束了,我心里还是忐忑不安,心里想:怕这位“老顾客”还会不会重新光临我家呢!

捉老鼠作文

秋高气爽,田野里的稻谷都收割完了,农民伯伯把稻草垒成一座座小山似的稻草堆,这些稻草堆就成了老鼠活动的“黄金地点”,趁这个时机钻进去做窝繁殖后代。

一天,我和几个小伙伴一起去稻草堆捉老鼠。我们拿着老鼠笼、老鼠夹、竹竿……来到稻草堆旁边,就迫不及待地忙开了,有的找老鼠洞;有的翻稻草找老鼠窝;有的按老鼠夹。突然,不知道谁欢叫起来:“老鼠!一只大老鼠!快!”顿时,稻田里沸腾起来了,一大伙人追一个老鼠,一个个手忙脚乱的,嘴里还不忘大声吆喝着。可那家伙逃窜的速度太快了,三转两转就溜得无影无踪,明知它就躲在哪个稻草堆里,可就是找不到。瞎追了半天,我们个个汗流满面地坐在田埂上直喘气。

我不服气地说:“别歇气,今天非抓到一只老鼠不可!”于是,大家又行动起来。这一次在“开战”前我们做好了充分准备。先找到老鼠洞,再分好工,我拿着夹子在洞口守侯;王明、王赣华用竹竿去捅稻草堆;另外几个小心翼翼地在周围观察动静。忽然,“吱”的一声,一只又大又肥的老鼠窜了出来,我赶紧掐紧夹子,哈哈!刚好不偏不倚就夹在它的脖子上,只见它四只脚乱踢乱蹬,“吱—吱”地叫个不停,彷佛在向我们求饶呢。我们把它弄进老鼠笼里,它又开始威风了,一双绿豆似的眼睛一眨一眨的,瞅瞅我又瞅瞅其他伙伴,显得十分狡猾,看那神气,不像“俘虏”,倒像是个凯旋的将军……

虽然折腾了一个上午,满身泥巴,但是大伙都嘻嘻哈哈的很得意。当太阳公公跑到头顶上的时候,我们提着老鼠笼神气活现地回家了。

篇七:黄鼠狼抓老鼠作文150字_3200字黄鼠狼抓老鼠作文150字

黄鼠狼是个偷袭高手,今天我终于在现场看见了黄鼠狼偷袭小老鼠的一幕。

这是个潮湿的早晨,我、王羽和爸妈在窗户下面的平房上,突然看见一只长着黑黑的脸,拖着长长的尾巴,黄黄的身子,比松鼠大一点的小动物。爸爸告诉我这是黄鼠狼。

黄鼠狼的动作很特别,身体向下,慢慢前行,是匍匐前行,好像要抓什么?我眼睛一亮,看见一只老鼠就在它的前方,中间有瓦片把他们分开。老鼠东张西望,但它没有看见黄鼠狼。黄鼠狼准备抓老鼠了,它突然从瓦片底下蹿了过来,以闪电般的速度,出其不意地攻击了老鼠,一口咬住了它的脖子,抓走了。

这真是一场精彩的抓捕行动。

抓老鼠作文150字

不知道什么时候,我们家来了一只可恶的小老鼠。这只老鼠可坏了,他经常在我们家的厨房里窜来窜去,偷吃东西。它的牙齿可厉害了,咬烂了我们家的米桶,妈妈气坏了。决定要除掉这个无法无天的小老鼠。

妈妈从超市买来了捕鼠的笼子,夹子和老鼠药。放在老鼠经常出现的地方。没先到这只老鼠还挺聪明的,一连几天都不上当。后来妈妈想到了一个办法,把家里的食物都藏起来,只在抓老鼠的笼子里面放一块肉。这次老鼠可上当了它跑进去里面吃肉,结果被严严实实的关在里面了。

第二天早上,妈妈把关在着老鼠的笼子拿了出来,我说:老鼠虽然聪明,但是又很傻。

城里的老鼠和乡下的老鼠作文150字

有两只老鼠,它们是亲兄弟。有一次,弟弟从乡下来到城里玩。他非常羡慕城里这花花绿绿的世界,连汽车的鸣笛声都觉得听着舒服。但是哥哥却已讨厌这城市中的噪音,他觉得乡下的风味才别具一格。于是他俩交换了一下。哥哥去乡村,弟弟留在了城里。

可过了才一个月,哥哥就跑回了城市,抱怨说:“乡村里可真让我觉得寂寞,那儿尽是山呀,田呀,一点也没意思,还不如回来呢!”弟弟也对城市生活感到厌倦:“唉!想想乡村那清新的空气,那绿色的田野,真让人想念呀!”

其实每个地方都有自己的特点、好处,当过惯了一种生活,再去过另一种生活,那就会不适应了。

可爱的黄鼠狼作文150字

我家有一个黄鼠狼,不过别害怕,他可是毛绒玩具呀。它长着一双黑色的眼睛,红棕色的鼻子下面长着一张小嘴,非常可爱。

它的全身是浅黄色的,小手肉嘟嘟的,头上有一个蝴蝶结,全身柔软,他有一个屁股,但坐不稳,他身上穿着白色的花衣服,花衣服前面也有一个蝴蝶结。头上架着两只耳朵。很可爱。

它的腿像一个柱子,躺下的时候,2条腿起来了,2只手也起来了,一直手在上,一只手则指着西面,

它的脚是圆的,怪不得站不起来。

这就是我家的黄鼠狼,喜欢吗?

建国街小学二年级 王睿博

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黄鼠狼拜年作文400字

春节到了,大家都备好了年货,而黄鼠狼却一无所有,在一间破旧的房子里住着,没有沙发也没有床。

因为他是个花花公子,整天吃喝嫖赌不干正经事,把家里的东西全卖光了,再没有可卖的了,除了这间破旧的房子。

寒风凛冽,大雪纷飞,大家都在温暖的房子里坐着,一边吃水果一边看电视。而黄鼠狼躺在冰冷的地上,没精打采地想办法。哦,有办法了!明天去给鸡妈妈拜年,顺便吃她几个鸡崽子,再拿她几件值钱的东西,那就衣食无忧了。

这天,他来到鸡妈妈家,从窗户外就看到鸡妈妈和她的孩子们一起吃水果,有说有笑,好不开心。

黄鼠狼实在忍不住了,就上前“咚咚咚”地敲门。鸡妈妈从门缝里看见了黄鼠狼,就招呼孩子们给猎人叔叔打电话。黄鼠狼在门外说:“鸡妈妈,我给您拜年来了,过去都是我的错,请您原谅,今天我专程带礼物来了!”

鸡妈妈说:“好吧,我原谅你了,快进来吧!”黄鼠狼连忙走进门,一边和鸡妈妈说话,一边用眼睛瞟鸡崽子。鸡妈妈看出他没安好心,招呼她的孩子们躲在身后。

黄鼠狼趁她不注意,飞快地抓起一只鸡崽子,正要往嘴里塞,只听“砰”的一声枪响,他倒在地上。原来猎人叔叔早已来了,密切注视着黄鼠狼的行动,他用猎枪结束了可恶的黄鼠狼的性命。

鸡妈妈就给孩子们讲了一个歇后语:黄鼠狼给鸡拜年———没安好心。

黄鼠狼的幸福作文800字

黄鼠狼给鸡拜年?大家都知道黄鼠狼是没安什么好心,不过啊,大千世界可是无奇不有的!所以大家就清理清理心中偏见,好好瞧瞧吧!为什么这么说?因为一只小可爱的黄鼠狼宝宝他的独特见解可是百分之百无心机的!没错,他就是一生下来就与父母失散的,排除万难才生存下来的幸运小宝宝。

他非常爱这个世界,对这个世界非常了解。他了解森林的法则,了解生物与生物之间的法则,了解世界的法则,了解生存的法则;他知道想在森林生存必须自立,知道与别的生物打交道要虚心,知道世界并非十全十美,知道想要自己生存必须凡事都小心。所以,他知道鸡的天敌之一是黄鼠狼,而自己也是其中。但是他却非常想和鸡做朋友,跟他们好好玩。他清楚的明白身为黄鼠狼的自己从来不曾对鸡产生食欲,更没有一丝厌恶,反而非常喜欢。

想得多没好处,不如立即就行动。小黄鼠狼马上开始了与鸡交朋友的漫长“路途”。他曾经多次靠近鸡群,但是每次鸡儿们不是一溜烟地跑了,就是向他表示“不欢迎”的警告。一次次的失败使得黄鼠狼宝宝非常失望,但紧跟着的新年又再燃起了他的希望之光。昂头挺胸,自信满满地继续计划着他想给鸡儿们的“巨大贺礼”。

代替黄鼠狼的狗作文450字

今天早上,我一觉醒来,见奶奶唠唠叨叨的说个不停。我看见了问奶奶发生了什么事情,奶奶告诉我:“鸡无缘无故受伤了。”说完,她指了指前方的母鸡。我发现母鸡的翅膀有一些鸡毛脱落,还流着血,这到底是干的,我一定要查清楚……

中午,我展开蹲点式调查,时间一分一秒的过去了,我有一些不耐烦了但我想到是哪个缺德鬼干的,这引起了我的好奇心,这会不会是人干的,不像,因为有谁会打一只无辜的老母鸡呢……我津津有味的猜想着……

我家的狗出现在我的面前,只见狗正一步一步走向一群鸡走去,鸡见了惊恐万分,四处逃窜,狗朝着一只大公鸡攻击,大公鸡把脖子上的毛都竖起里来了,威风极了。“好狗不吃眼亏”,调了个头,换了个目标,朝着一只老母鸡冲去,老母鸡见状,吓得“咯咯咯”到叫着,狗把一只脚搭在了母鸡的背上,鸡动也不敢动,狗闻了闻鸡,张开嘴巴,刚要咬下去,“鸡急跳墙”,用翅膀乱扇,一路疯跑,到口的鸡飞掉了,狗一点也不甘心又,又朝着那疯跑的鸡追去,一会儿工夫就追上了,狗把鸡逼到了角落里,嘴巴还发出“呜呜呜”的声音,狗走上前去,“汪汪汪”的叫了几声,鸡被狗给吓坏了,狗冲上前面去,咬住鸡的脖子,我眼疾手快,从狗里夺回一条活生生的生命,狗见了退了几步……

那狡猾的“凶手”终于被“绳之于法”了!

黄鼠狼演讲作文800字

春天来了,万物复苏,百花争艳,大地一片新气象,好像披上了绿色的衣裳。森林里,小动物们刚刚度过肌饿、寒冷的冬季,有的伸伸懒腰,有的打着哈欠,有的梳理着皮毛,在草坪上打闹嬉戏。突然,一阵叽叽喳喳的声音吸引了大家的目光,抬头望去,只见一块广告牌前围满了小动物,七嘴八舌,纷纷议论着什么。大家从四面八方跑过来,被广告牌上的广告吓坏了:哎呀,不得了啦!今天中午十二点,黄鼠狼要举行道德演讲会。

小猴哭着说:“昨天它把我妹妹从家里拖走,地上留下了好几米的血痕,现在还没干呢。”拄着拐仗的老母鸡说:“前几天,它把我的一条腿咬残废了,害得我现在只能用一条腿走路,多不方便啊。瞧,我身上还有它咬的伤呢!它那么坏,还能讲道德?真是可笑。”小动物们尽管对黄鼠狼心有余悸,却都好奇地等待着演讲会的开始。黄鼠狼为了准备这次演讲会,在家里精心打扮。它刚刚偷吃了一只小鸡,用舌头舔了舔嘴唇,正在洗热水澡。电话响了,黄鼠狼连忙把浴巾围在腰上,拿起电话说:“喂,谁呀。”电话里传来了主持人的声音:“黄鼠狼先生,演讲会开始了。”黄鼠狼扔下电话,慌乱地穿上衣服,直奔演讲会场。演讲台下的小动物们可等不及了,大家纷纷指责黄鼠狼不讲信用。正在这时,传来主持人的声音:灯光、音乐。接着,黄鼠狼先生出场了。只见它上穿红西服,下着绿西裤,脚蹬一双露出脚趾的蓝色破草鞋。看到它那滑稽的样子,台下发出阵阵哄笑。可黄鼠狼先生显得很镇静,它清了清嗓子,开始了道德演讲。

篇八:作文老鼠开会_1200字作文指导课

老鼠开会 (扩写)

1、 什么是扩写?

对原文加以扩展补充,使之充实具体。

2、 扩写的基本要求是什么? 扩写要忠于原作,不改变中心意思;  为了突出中心,扩充那些值得扩充之处,而不 是任意发挥;  扩写时要注意情节发展合乎逻辑,人物性格前 后统一。

老鼠开会

很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十 分苦恼。于是,他们在一起开会,商量用什么办 法对付猫的骚扰,以求平安。会上,各有各的主 意,但都被否定了。最后一只小老鼠提出在猫脖 子上挂个铃铛,这样只要铃铛一响,就知道猫来 了,大家就可以逃走了。他们一致通过这个办法。 这时,有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老 鼠站起来问大家,派谁去把铃铛挂在猫的脖子上。 大家一下子傻了眼。

寓意: 有些事情说起来容易,做起来 却很难。

想想文章可以分成几个部分?哪部分要 扩展描写?

这则寓言可以分成三个部分:  第一部分——老鼠们深受猫的侵袭,他们 开会商量对付猫的办法;  第二部分——会上,老鼠们议论纷纷,献 计献策,但都被否定;  第三部分——最后有一只小老鼠提出在猫 脖子上挂个铃铛,大家一致通过这个办 法.一只年老的老鼠问派谁去把铃铛挂在 猫的脖子上,大家都傻了眼。

联系你看过的动画片,读过的童话故事, 以及你对老鼠的了解,展开合理的想像, 想想老鼠们都提出了哪些主意?他们是怎样 在会上各自发表建议的?(想像一下他们说话 时的神态、动作、语气语调等)再想想,其 他老鼠在听时的反应怎样?  特别提示:可以假设他们曾经有过与猫交 手的历史。

寓言故事是要让读者明白一个道理或受到 某些启示,它可以直截了当地在故事结尾 处点明,也可以蕴含在人物的语言中,还 可以让读者自己去思考,去领悟。你准备 采用哪种方法呢?

很久很久以前,老鼠们一直深受着猫的侵袭。鼠兄弟死伤无数,鼠 王十分烦恼,该如何摆脱猫的骚扰。于是,有一天—— 老鼠们都在一块儿,商量如何摆脱猫。一只带着眼镜的老鼠: “从鼠国添选一百个美女给猫送去。自古‘英雄难过美人关’”。一 边说一边流着口水。 鼠王:“不行!不行!鼠与猫是两种不同的动物,鼠和猫结合, 除非太阳从西面出来”。 有一只老鼠:“发明一种迷魂药,涂在我们的身上,被猫一闻。 等昏了过去,我们偷完东西,赶紧撤!” 鼠王:“不行!不行!照我们鼠国的医疗器材,不知要造到猴 年马月。即使发明出来,我们互相闻一闻也会昏倒的!” 一只刚刚满月,18个月没有发言权的小耗子:“我有个主意。 我

们弄一个铃铛,挂在猫的脖子上。只要他一来,铃铛就会响。我们 就赶紧撤!!!” 大家听了这个主意,觉得十分好。小耗子觉得十分神气,象救 世主一样。这是一只年迈的老鼠:“派谁去送铃铛。我们说到现在不 是空谈么?” 鼠王:“不!一群只会纸上谈兵的家活!鼠国完矣!” 一只猫在洞口听着,把一切都听入耳:“不切实际的空谈,是 做不好任何事的!”

交头接耳、紧锁双眉、面面相觑  洋洋得意、浑身发抖、面红耳赤  自告奋勇、不寒而栗、结结巴巴  ……

篇九:抓老鼠作文150字_3400字抓老鼠作文150字

不知道什么时候,我们家来了一只可恶的小老鼠。这只老鼠可坏了,他经常在我们家的厨房里窜来窜去,偷吃东西。它的牙齿可厉害了,咬烂了我们家的米桶,妈妈气坏了。决定要除掉这个无法无天的小老鼠。

妈妈从超市买来了捕鼠的笼子,夹子和老鼠药。放在老鼠经常出现的地方。没先到这只老鼠还挺聪明的,一连几天都不上当。后来妈妈想到了一个办法,把家里的食物都藏起来,只在抓老鼠的笼子里面放一块肉。这次老鼠可上当了它跑进去里面吃肉,结果被严严实实的关在里面了。

第二天早上,妈妈把关在着老鼠的笼子拿了出来,我说:老鼠虽然聪明,但是又很傻。

贼喊抓贼的老鼠作文200字

失窃案频繁发生,大家都怀疑是小小鼠,但是,第一个报案的是小小鼠。

警官神眼猫发现小小鼠的口袋鼓鼓的,就问:“你的口袋为什么是鼓鼓的?”小小鼠用微弱的声音说:“家太小,放不下。”“哦,你回去吧。”神眼猫说。

小小鼠回家的一路上,没有发现警官神眼猫在跟踪他呢!小小鼠到家了,得意洋洋地说:“哈哈,笨警官,还不知道是我偷的呢!”神眼猫听见了,一直在小小鼠家门口等着他出门。晚上了,小小鼠出门了,神眼猫一把将他捉住了。

警官将他送到了牢房。小小鼠愤愤地问:“干嘛抓我到牢房!”神眼猫说:“你在家说的话,我都听见了。”“啊!”小小鼠大惊失色。他一边抱怨自己为什么说了出来。

就这样,老鼠和猫成为了一对天敌。

三完小四

有鱼吃还抓老鼠作文800字

考生:刘俊奇

字数:1019字

用时:不知道不清楚

作文要求:漫画中有一餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠。有的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?”据此写一篇文章。

屏幕上闪烁的是陈年的动画片,汤姆猫永远像神经亢奋与衰弱间歇发作的精神病患者,孜孜不倦地追逐杰瑞鼠,它经常被对手捉弄,陷入生物史上(同时也是人类影像史上)罕见的惨烈残酷处境,比如被碾成一张猫型纸片,或是成为散落的猫型碎屑,只见汤姆一个鲤鱼打挺,迅速自我充气自我组装,继续去追杀杰瑞——甚至没有连一瞬间舔伤口的自怨自艾。

电视机前蹲坐着的宠物猫,一边喝牛奶一边吃鱼形状的猫粮,它抬头看着电视上永远精神奕奕,永远磨刀霍霍,永远热泪盈眶的汤姆猫,用不解的眼神,无声询问这家族谱系丢脸的神经病成员:“你为什么老是去追杰瑞鼠?”如果我是汤姆猫,我大抵会忽然停住追杀的脚步,面露迷茫却坚定、铁汉柔情的微笑,温柔地喃喃:“只因为杰瑞是杰瑞啊。”

汤姆猫追逐杰瑞鼠的痴情,家猫永远不懂。

这就像中国古典戏剧里,问起女主人公为什么一往情深,她永远会一顿脚,妩媚嗤笑道:“冤家!”这其实就和猫鼠关系一样,它们也在无数的时空粒子中被冥冥拴住,成为不能善终的冤家,成为永远停留在大团圆之前追逐场景的天敌。

而现在这种场景很难再见到,动物们不必以杀戮作为存活的必要条件,而可以靠被包养而存活。就拿猫来说,它们吃的是被精细配置的袋装猫粮,鱼只是塑料的咀嚼玩具,老鼠干脆彻底从猫的食谱中消失。“天敌”则成了一个很少被提及的词,而在大多数情况下却被一种虚无的温情所代替。这种温情脉脉的宣言,乍一听让人心驰神往,仔细一想却很没道理,自然界自给自足的运行被社会化,仿佛生物圈也要明事理、守纪律、稳定压倒一切。

“天敌”的概念则被暧昧地忽略,企图抹煞真实确凿的存在。可是,“天敌”当然是存在的呀——作为一种恩赐,而非奴役,无论是对人还是动物都是。人的天敌甚至更多,从总是偷你们家鸡蛋的邻居,到高效、冷酷、机械的体制。它们是永远不会消失的,既不会因为几十代祖先的反抗全部宣告失败而消失,也不会因为猫暂时得到了鱼,人暂时得到了温饱或富足而消失。

我忽然想到,我小时候曾经给“愤青”下过一个定义,如果金钱也不能停止他的愤怒,那他真的是个愤青。漫画里,鱼也不能停止其对老鼠永恒追捕的猫,大概也是猫中愤猫吧。它的痴情永远不被理解,那作为已经对“天敌”们失去执着力的人,就不要嘲笑,不要阻止,也不要妄加指点,而只要远远地看着,双手拢拳,缓缓道一声“失敬,失敬”。

会抓老鼠的“阿猪”作文200字

大家看了这个题目一定会很疑惑,猪怎么会抓老鼠呢?而且为什么要在“阿猪”这个词里加上双引号呢?哈哈,就让我来告诉大家吧,其实,“阿猪”是我家一只小狗,从名字就可知道,他特别胖,还特别可爱。但它与普通的狗狗不一样,拥有一身抓老鼠的好本领,所以我送给它一个光荣的称号“捕鼠能手”。

“阿猪”长着一身金毛,一个大又灵敏的耳朵,专听老鼠的动静,一个红红的鼻子特别惹人喜爱,一个即强壮又胖的身体,别看它身体胖,它活动起来胜猫一成呢!

看,目标出现!只见“阿猪”立即抬起了头,竖起了耳朵,瞧准了老鼠便一扑就扑过去,百发百中。一只大老鼠经“阿猪”的滚。扑。撕。咬后,一命呜呼了。

“阿猪”大获全胜,这真是一只“捕鼠能手”啊!

抓老鼠作文350字

今天晚上,我和弟弟妹妹们在一起喝绿豆汤。就在这时,我们发现了一只小老鼠从一个桌子上跑过。这时候,我们要开始捉老鼠了。

我们全家人不是拿扫把的就是拿鞋子的,只要一看到老鼠的影子,就拼命地追打。忽然,小老鼠跳到VCD下一个格子下就不见了。我们不管怎么找就是找不到那只小老鼠。过了几分钟,我们大家都快要放弃了。这时候,我妈妈说:“它会不会藏在格子下呢?”我妈妈刚一拉开格子,那只小老鼠从妈妈的手上跳了过去逃走了,这时我们又拼命地追打着那只小老鼠。一下子,它就逃到了冰霜那边不见了。我们几乎把冰霜周围都搬空了,还是找不到那只小老鼠。我爸爸说:“它会不会藏在冰霜下面呢?”这时我们的目光转移到了冰霜下面,只要看到那只老鼠跑出来就把它打死。我爸爸把冰霜抬起来一看,那只老鼠根本就不在冰霜下面。忽然,我们发现冰霜的底下有一条缝细。爸爸把冰霜底下的螺丝全部都拆了下来,没想到皇天不负有心人,我们发现老鼠就躲在里面,老鼠吓得逃到了外面,我们用鞋子拼命地打,最后终于把那只小老鼠打死了。

经过这一次捉老鼠,我明白了捉老鼠只有勇气是不行的,还应该动作快。

猫抓老鼠作文300字

在很久很久以前,世界上没有人类,只有小动物,它们相处融洽,世上一片和谐。

有一天,一位神仙来到这和谐的大地上,所有的小动物都很害怕这一位从来没有见过的“怪物”,它们议论纷纷。

这时,那位神仙开口说话了:“大家不要害怕,我是一名神仙,来自于天上,我今天来到这和谐的乐土,是为了挑选十二个小动物来做天上的十二生肖,从明天开始到森林的东边报名。”大家都很想做天上的十二生肖。

其中,有一结好朋友老鼠和猫,猫对老鼠说:“鼠弟啊,我喜欢睡懒觉,明天你可不可以早上叫醒我?”老鼠说:“猫哥,当然可以。”到了晚上,老鼠和猫都睡觉了。

第二天早上,老鼠早早地来到小猫家中叫醒小猫,可是小猫睡得太沉了,老鼠叫不醒,只好自己去报名了。

当猫起床报名的时侯,才发现来晚了,它就问老鼠:“你为什么不叫醒我?”老鼠说:“我早上叫过你了,是你睡得太香了,我叫不醒你,又背不动你,只好自己来了。”“我不听你的辩护。”猫生气地说:“我要吃了你。”

从那以后,猫吃老鼠就流行起来了。

黄鼠狼抓老鼠作文150字

黄鼠狼是个偷袭高手,今天我终于在现场看见了黄鼠狼偷袭小老鼠的一幕。

这是个潮湿的早晨,我、王羽和爸妈在窗户下面的平房上,突然看见一只长着黑黑的脸,拖着长长的尾巴,黄黄的身子,比松鼠大一点的小动物。爸爸告诉我这是黄鼠狼。

黄鼠狼的动作很特别,身体向下,慢慢前行,是匍匐前行,好像要抓什么?我眼睛一亮,看见一只老鼠就在它的前方,中间有瓦片把他们分开。老鼠东张西望,但它没有看见黄鼠狼。黄鼠狼准备抓老鼠了,它突然从瓦片底下蹿了过来,以闪电般的速度,出其不意地攻击了老鼠,一口咬住了它的脖子,抓走了。

这真是一场精彩的抓捕行动。

有鱼吃还抓老鼠?作文300字

上个星期天,在一个晚餐宴会上,顾客猫们上餐桌点餐了,一位稍胖的猫说;服务员!给我来一份法式炸鱼,红烧鱼清蒸鱼,另一位猫说了,肥猫,你别吃那么多了,再吃你就超过你妈妈了,肥猫说,哼,你管得着我吗?我爱吃就吃!这时,菜已经上餐桌了,他们大吃大喝起来,这时有位猫点了个奇怪的菜,叫活抓老鼠,其他的猫顾客们惊呆了,它们不明白这位猫顾客为什么要吃老鼠,而且还是活的,它们看着那位猫顾客,看看他到底要干什么,菜上来了,那个猫顾客打开了盖子,嗖!嗖!一只老鼠飞快的从碗里跑了出来,那位猫顾客的爪子嗖的一下抓住了那只逃跑的老鼠,三两下就把老鼠KO了,其他的猫问它,这里有煮好的鱼,你不要,你要老鼠干嘛呀?这你们就不懂了吧那位猫顾客说,如果你们只吃煮好的鱼的话,那你们就会忘掉你们抓老鼠的本领,如果世界上只有老鼠,没有鱼呢?你们怎么办?所以,靠别人还不如靠自己。

篇十:作文1老鼠开会_1900字葡萄是酸的

(一) 狐狸饥饿,看见架上挂着一串串的葡萄,想摘,又 摘不到。临走时,自言自语地说:“还是酸的。” (二) 狐狸看到了成串成串的熟透了的葡萄,它在想怎么 才能吃到它们。 它跳了半天,但总没有能吃到葡萄。为了使自己不 至于太难过,它说:“葡萄是酸的。” (三) 饥饿的狐狸越过果树园的墙头,看到了丰盛的成串 成串的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上,眼睛和牙齿都 发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般,唯 一的遗憾是葡萄都挂得高高的,狐狸无论怎么也挨不近 抓不住。眼睛看得见,牙齿可咬不着! 狐狸白费了一个钟头,它只好走了。它愤愤地说道: “算了!虽然看上去挺好,实际上却都没有成熟!没有 一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响 呢?”

老鼠开会

• 老鼠开会 很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。 于是,他们在一起开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。 “叮!叮!”一只上了年纪的老鼠弓着背,拄着拐杖,红得像刚被老鼠夹子 夹过似的鼻子下留着几根半灰半白的胡子,它摇响铃,示意会议开始。 会议室里,座无虚席,许多老鼠都不得不站着开会。远远望去,黑压压的一 片。会议室中央,坐着一只带着王冠、穿这龙袍的大老鼠,它饮了一小口茶,缓 缓地说:“现在,任何老鼠都可以对‘屡屡被猫侵袭’的现状提出自己的建议!” 话音刚落,一只母老鼠便娇滴滴地站起来,它扇着睫毛,娇声说道:“依我 看,要发明一种鞋子,察觉到猫后,它会自动掌控我们的脚,让我们以最快的速 度奔回洞里。这样就能躲过猫的侵袭!”一只年轻的老鼠轻蔑地瞥了她一眼,不 屑一顾地说:“等你发明出那种鞋子,我们的老鼠家族也差不多灭亡了!”母老 鼠张张嘴,想说什么,却欲言又止,垂头丧气地坐了下去。 这时,又一只抹着口红、甩着手绢的母老鼠站起来,晃晃蕾丝裙,提议道: “不如我们把人类陷害我们用的老鼠夹子放在猫的家门口吧!只要他们一走出家 门就被夹子夹住了!”一只带着方眼睛的老鼠捻着自己细长的胡子尖声叫道: “猫才不会踩着老鼠夹子呢!老鼠夹子是专门对付我们的,对猫不管用!” “吱、吱!”一只年幼的小老鼠窜到会议室中央,挠挠头,细声细气地说: “你们的办法都不好!其实我们只要在猫脖子上挂个铃铛,这样,它还没发现我 们,我们就已经听到了铃声,便可以逃走了!”语音一落,台下顿时炸开了锅, 老鼠们连连称赞小老鼠的办法好。坐在会议室中央的大老鼠也连连点头称是。 突然,一位年龄快一

百岁的老鼠慢慢站起来,用拐杖在地板上敲了三下,朗 声说:“请问谁能把铃铛挂在猫脖子上?唉,周密的计划并不等于成功,得能实 践才行!”说罢,它蹒跚地走出会场,丢下了一大群正在发呆的老鼠…… 纸上谈兵是不行的,付诸实践才有可能成功。让我们吸取老鼠的教训吧!

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• 老鼠开会 “开会啦!开会啦!”一只头上缠着红布条的老鼠边敲锣边喊道。鼠国里的 居民们一点也不吃惊,因为自从他们生活的那地方的农民买来猫后,已经是 第699次会议了,每次会议都只有一个主题:讨论如何对付那些可恶的猫。 “本国第699次‘鼠大’常委会正式开会!”“恭喜发财”四大长老之恭长老 宣布道,“本次会议的主题依旧是如何对付猫的骚扰。”话音未落,一只白 色小老鼠就抢着说:“我们干脆用稻子和小麦去收买猫吧!”“荒唐!”喜 长老瞪了它一眼说,“你不知道猫只吃鱼和我们吗?”“那我们不如团结起 来,围攻猫!”一只强壮的老鼠边炫耀他那突起的肌肉边说。“真可笑!如 果只有一只猫还行,可你想想看,不还有别的猫和人类吗!”发长老尖着嗓 子说。“那我们在他们的饭菜里下毒吧!”“不行!现在农民们都有了冰箱, 饭菜都在里边,你一进去,必会被冻死。再说,那厚重的冰箱门你打得开 吗?”财长老轻蔑地说。 就这样,方法不断地被提出又不断地被否定。眼看天就要黑了,可有效的方 法仍未出现。“我看大家都没办法了,不如,鄙人来提一个。”说话的是一 只小老鼠,大家发现,他就是子鼠学院的高材生——鼠芬奇!“在猫脖子上 挂一个铃铛,只要他一动,铃铛就会响,听到响声我们不就可以逃走了吗?” 话音一落,刚刚驳回了无数建议的三位长老也无言以对了。“那么通过!” 喜长老大声宣布道。“万岁!为鼠芬奇欢呼!”所有的老鼠都在欢呼,有的 老鼠甚至暗中把鼠芬奇选为长老候选人了,还有的老鼠一心想着把自己的女 儿嫁给救鼠民于水火之中的鼠芬奇哩! “各位,请安静一下,”一直没有发言的恭长老说,“我不得不承认鼠芬奇 的主意不错,可是——!”长老拖长了声音说:“谁去挂这个铃铛呢?”顿 时,四下一片寂静。 恭长老瞥了一眼这群子民,丢下一句话:“完美的计划如果不符合实际情况, 那也只是空谈。”转身走了。 会议室里,一群傻了眼的老鼠还站在那里。

小老鼠冒险记10篇作文300字

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静静的作文200字

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