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一次有趣的实验10篇作文500字


作文摘要:该篇《一次有趣的实验10篇》的作文为高一作文,由作者“生命是个过程”与大家一起分享,体裁为叙事作文,500字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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篇一:有趣的一次实验_600字

有趣的一次实验

“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。你也可以投稿按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。

实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了! 这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。

为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。 做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。

篇二:一次有趣的实验_600字

一次有趣的实验

“叮铃铃„„”随着一声清脆的上课铃声,科学老师笑眯眯地走进教室。我们的眼光立刻落在老师的手上。只见她一手端着一个杯子,另一只手提着一个包。我想:今天老师会给我们做什么实验呢?

一会儿,老师走上讲台,和蔼可亲地对我们说:“同学们,今天我们要做一个新的实验,请同学们认真观察,动脑思考。最后,还要总结出道理来。”

顿时,教室里鸦雀无声。大家都瞪大了眼睛,紧紧地盯住老师桌子上的杯子。只见老师把杯子里倒上水,然后,将一个鸡蛋小心翼翼地放进了杯子里。这时,鸡蛋沉了下去。

老师说:“大家看,如果我把盐加进去,将会出现什么现象呢?”接着老师就往杯子加了一小勺盐,用小勺慢慢地搅动着水。我们发现鸡蛋动了一下。然后,老师继续加盐,继续用那个小勺搅动水,水都变白了,鸡蛋还是不动。大家急得抓耳挠腮。老师说“别急,我继续加盐。”说着,那鸡蛋便慢慢地往上浮,最后鸡蛋终于浮到了水面上。我们都惊得目瞪口呆,啊,原来,盐水能将鸡蛋浮起来!

这时,老师说:“谁能来说一说这是什么原理?”我皱紧眉头,冥思苦想,也没想出道理来。这时,科代表王磊站起来说:“这是因为水有浮力。因为盐水的密度比淡水的密度大,根据阿基米德定律,同体积的物体,液体的密度越大,所受浮力就越大。所以,盐水就能把鸡蛋浮起来,而淡水却不能让鸡蛋浮起来。”

老师惊喜地表扬他说:“呀,真不愧是课代表,你知道的事真多

啊!你说的很对,大家要向他学习。”接着,老师便兴致勃勃地给我们讲浮力的原理。我们听得津津有味。

啊,今天的实验课真有趣!

篇三:有趣的一次实验_500字时间像流水般流过,不知不觉中,一个学期快过去了。这学期,科学老师在课堂上做了不少实验,每当我回想那一次实验,我就会情不自禁地大笑起来。 

这天下午,科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书,而是抱着两瓶未装满的水,里面还有一些我们不知道的东西浮在水面,神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说:“老师,你要请我们喝水呀!可水不够分。”全班听了,顿时大笑起来。老师幽默地说:“这是生水,不能请你们喝,下次吧!”“好了,我来给你们表演一个魔术吧!”老师笑着说。我们开心地说:“好!”说完,同学们立即安静下来。“这水里的东西不是浮上来的吗?我有办法让它沉下去,你们相信吗?”“不相信!”我们全都用怀疑的眼光望这老师。老师给我们证实了一下,就给我们表演魔术了:老师用手轻轻地捏着瓶子,那东西竟沉下去了。然后老师一放手,它又浮上来了。“怎么会这样?”我们惊讶地说。老师跟我们说:“这东西叫浮尘子,它是靠空气的挤压才沉下去的,只要你一放手它就会浮上来了。”“哦!原来是这样啊。”同学们像拨开云雾见青天似的。这是,陈彦儒搞笑地说:“老师,下次记得要我们喝水呀!”“哈,哈……”全班再一次大笑起来。 

这真是一次有趣的实验呀!让我明白:科学处处在我们身边,只要我们认真仔细地去发现,就一定会有许多的收获。

篇四:一次有趣的实验_400字

一次有趣的实验

江西省九江开发区学洲小学三(2)班宋静涵指导老师:邓丹丹

有一次,我看到课外书里有《水中的火苗》这个实验,觉得很好奇,决定来试试。我先按书上说的,准备了半支蜡烛、一盒火柴、一个高高的玻璃杯,还有一瓶水。一切准备停当,就开始做实验了。

我先要把蜡烛固定在玻璃杯底部,这可不是件容易的事情,不是偏了,就是没粘住,最后只有请爸爸帮忙才弄好的。然后,我小心翼翼地往杯子里倒水,因为要留一小部分蜡烛在外面,所以一定要慢一点倒水。下一步就是点蜡烛了,我试了几次都失败了,因为我的蜡烛太短,我不敢把手伸进去点,后来我想到了一个办法,用一根木棍点燃伸进去,哈哈!一下就点燃了。我仔细盯着火苗,渐渐地,水上的蜡烛已经燃尽了,我的心也悬起来了,只见火苗一点一点地往水里沉,就像我们人的头在往水里缩一样,它仍然在水中燃烧着……水真的包住了火,我成功啦!

原来,蜡烛在燃烧时可以形成一种蜡液,蜡液冷却在水面形成了一层很薄的膜,这层膜可以把水和火隔开。

这次实验真是太有趣了!

篇五:有趣的一次实验_400字

在今天的这节科学课上,科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。

这个实验要证明的是:“反冲力”。

一上课,只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。第一排的同学都把头凑上去看。接着,老师说:“同学们,请翻开课本75页。今天我们学习反冲力!”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车,只见有一个小赛车的底盘,上面有一个气球。“我们吹气球时,吹好,一松开,气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力,这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大,先堵住口,一松开,气球就带着小车走起来了!同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧?”“是啊,是啊……”接着,老师又做了一个很典型的一个实验:先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验,目光马上被吸引过去了。接着,老师用力把气球吹大,然后,手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去,又马上把气用光了,笔直的掉了下来。就在这时,“叮铃铃……”下课铃响了“同学们,这节课就上到这里了。下课。”“起立!”“老师再见!”

一节有趣的科学课就这样结束了……

菏泽市实验小学五年级一班 刘雪

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篇六:一次有趣的实验_600字

记一次有趣的实验

今天,闫老师带我们做了一个有趣的科学实验,叫做“纸杯烧水”。听了这个名字,大家都惊奇地问:“纸杯?纸杯还能烧水吗?纸遇到火一定会烧着,怎么能烧水呢?”

在我们的质疑声中,有趣的实验很快开始了。闫老师给我们每人发了一个打火机,一次性纸杯,清水和一截蜡烛。我先在杯中倒入一些水,然后点燃蜡烛固定在桌子上,再把盛水的杯子放在火上,杯底的中心对着火焰。我急切的盼望着结果,一会儿看看水,一会儿看看杯底,过了两三分钟,让我惊奇的是纸杯竟然没烧着。火把杯底熏得黑乎乎的,但是没漏,而水开始热了起来,又过了5分钟,水里冒起了圆形小水泡,小水泡越来越多,水越来越热了。我看了看周围的同学的情况,都没有烧着。就在我走神儿的功夫,我的杯子一斜,纸杯边缘就冒出了火苗,我赶紧扑灭。我又换了一个纸杯,重新开始实验。这次我没有走神,没有看其他同学,而是专心地盯着杯子底部。哎呀,我被烫了一次,两次„„好热呀,我被烫了无数次,不过我没有放弃,依然握着发烫的纸杯,5分钟,6分钟„„我看见水里冒出了一个个细小的泡泡,好像一粒粒晶莹剔透的珍珠从水里钻了出来,杯子里的水终于烧开了。哇,我的实验成功了!纸杯不仅能烧水,还能把水烧开,真神奇!

为什么纸杯没有燃烧呢?”我们大家都冒出了一个个大问号。老师告诉我们其中的原理奥秘:原来是温度兄弟做的怪。当温度100度时,水就会沸腾起来;但是当温度130度的时候,纸杯就会燃烧起来。

因为现在酒精灯热量只有100度,所以纸杯不会燃烧。

小小纸杯都隐藏着那么大的奥秘,那么在生活中,就应该去探索更多的奥妙!生活中的奥秘数也数不清,只要你用“火眼睛精”去发现,一定会赞叹大自然的神奇!

篇七:有趣的一次实验_1000字梁嘉明 

五年级的一天,我们像平时那样看着科学书,等待老师来给我们上科学课.一会儿,老师进来了,她清了清嗓子对我们说: “同学们,今天我们来做个实验.”顿时,同学们都欢呼起来,因为这是我们第一次做实验. 

我们安静地跟随老师来到了科学实验室,只见那里很宽广,足有两个教室那么大.只见实验器材已经在桌子上等待这我们.老师她先示范给我们看,她熟练地拿做了起来.只见同学们都聚精会神地看着,那双眼盯着老师所做的每一个动作.老师做完后说: “在开酒精灯的时候,一定注意,要不然会发生爆炸.”同学们听了,都人心惶惶. “下面请以小组单位,各个同学做一次.”老师说. 

我们组每个人都很害怕,害怕酒精灯会把自己炸死,都不敢领先做.这时,我们只好猜拳决定. “石头剪刀布.”哈哈,黄宇恒同学输了.他说: “你们刚刚都没有说输的先做.”他那么赖皮的?平时看见他那么强壮,以为他很大胆呢!想不到,那么胆小. 

那么,我们只好重新再来了“石头剪刀布” “啊-----”我情不自禁地叫了,我输了.我要开始做.我心想:我不能赖皮,我是班长,我不能这样,我一定要成功. 

在我眼前的实验材料有: 铁架台,酒精灯,试管夹,玻璃杯,玻璃片,火柴.我把铁架台拿到了我面前.用玻璃杯倒了500毫升左右的水,在铁架台上放了一个网片,把玻璃杯放在网片的上面.再用试管夹把玻璃片夹住.这时,开始要点燃酒精灯了.怎么办呢?怎么办呢?我的心像十五个水桶大水----七上八下.可我又不能退缩呀!我的心是这样想的.我最终决定坚持,我小心翼翼,一丝不苟地划过了火柴,这时,只见我们小组的人都离我远远的,我知道他们害怕会爆炸. “拜托你们不要那么胆小好不好”我对他们叫道.虽然我是这样说,其实我也是很害怕的.我慢慢地从下往上地把酒精灯点燃了.我小心地把它放在铁网的下面.在把玻璃片放着玻璃杯的上面.这时,我们就等待雨的形成了. 

过了3分钟,只见其他刚刚比我们慢的人,都有雨滴了.可我们组怎么还没有.为了安全起见,我们请教了老师.老师说: “你们放那么多水,当然不行拉.”就这样,我们被老师骂了一顿.然后,我们吸取了上次失败的教训,这次,我们只是放了200毫升的水. “成功了,成功了`````”我们小组的人欢呼着,为我的成功而感到高兴,此时此刻,我的心也甜滋滋的. 

这次实验让我懂得了:科学是神奇的,只要我们敢于大胆的实验,大胆的思考,那么,我们才会取得成功的.

篇八:有趣的一次实验_300字

有趣的一次实验
今天上午,我在做寒假作业时,看见了一个实验。
这个实验的名字叫做“再现指纹”。
我看了一遍需要准备的材料,把这些材料都找出来,然后仔仔细细的看了一遍实验过程,就要开始做这次实验。
我心想:如果直接用手拿着铁盒一定很烫,不如把两个杯子分开放,再把铁盒放到这两个杯子的正上方。
对,如果这样做,实验一定会很成功!
我先按照我想出来的办法放好铁盒,然后往铁盒里加了一些碘酒。拿了一根点燃的蜡烛,用一只手一直把蜡烛放在铁盒下方,然后用另一只手在白纸上使劲按了几个指印。
忽然,我看见铁盒上方冒出了紫红色的蒸汽。我赶紧把白纸拿到铁盒上方,过了一会儿,我把白纸拿下来一看,真的!白纸上出现了几个紫红色的指纹。实验成功了!我兴奋不已。
你们看,这个实验是不是很有趣?如果有兴趣,就快来做一下吧。

篇九:有趣的一次实验_800字“叮铃铃……”上课铃响了,老师走进了教室,脸上带着微笑,手里拿着蜡烛,小碗和两张白纸。 

同学见了都在底下议论纷纷:“老师今天要干什么呢?”“啪啪啪。”老师的手拍了三声,同学马上把目光投向老师。老师也说:“同学们,今天我们要做一个有趣的实验,叫烤墨纸。” 

首先,李老师先拿起两张白纸微笑着问:“你们看,这是两张样品纸?”同学们齐声说:“白纸”。一边翻弄着白纸,老师又接着问:“看看上面有没有什么东西?”同学们左看右看,都摇头说:“没有什么呀。”甚至有个别好奇心强的男生跑到老师面前瞧瞧也说:“没看到什么,就是一张白纸呀。”老师笑笑不语,接着把蜡烛固定在小碗底部,然后点燃了。拿出其中一张白纸在上面烘烤。 

“同学们,现在你们安心的等待,看看等会将有什么事发生。”可是等到纸的背面都烧黑了,什么也没看见。老师不慌不忙的说:“别急别急,再等会儿,说明这叫烤墨纸嘛。”老师在不停的把纸在火苗上晃来晃去,有些男生着急了,嚷嚷道:“什么也没看见啊?”突然,正当老师一个不注意,纸被绕着了。同学们都本能地:“啊”了一声,只见这时李老师用口吹了一下,试图将火吹灭,没想到火势变大了,老师又连吹了几次,仍然没吹灭,于是马上将纸扔到地上用脚把火踩灭。 

“好了,墨纸烤好了,老师顺手捡起被烤黑了的纸说:“你们看上面写的是什么?”只见白纸上出现一个奇迹:原来无色的纸上出现了字迹,上面写的是‘山猫01计划’”。“这是为什么?”一位同学问道。“是我先用牛奶写在上面,待干后烘烤,就成了你们所看见的隐形字。”老师为同学们讲解着。“如果同学们也做这个实验,就要注意火候,不要把纸烧着了,像我刚才那样”“呵呵呵……”同学们在偷笑。老师还告诉我们这种方法在革命战争年代,地下工作者用来传递情报时常用。“哦,原来如此。”同学们恍然大悟。 

从这个实验中,我懂得了科学的现象千奇百怪,无处不在。这要靠我的一双慧眼去观察,去探索。“叮铃铃……”随着铃声,有趣的一节实验课结束了。

篇十:一次有趣的实验_400字

一次有趣的实验

开发区小学 史茂东

这周,老师要我们做一次有趣的实验,做什么实验好呢?去网上查一下好了!天啊!查出的实验不是 一群我不认识的材料,就是超漫长的过程。怎么办?嗯?“只要两本书的实验,”这个不错啊!动手做吧!

1、把两本书厚度差不多的书的书页一页一页的插在一起。2、用力拉书,看看能不能拉开。3

、把书提起来抖一

抖,看看又会怎么样。于是,我就动手试了起来。把两本书的书页一页一页的插在一起,用力拉,咦?怎么拉开了?一定是书够厚,换两本书试试!换了两本更厚的书,又把书页一页一页的插在一起,一二三拉!嗯,拉不开?再试一次,还是拉不开。之后我把书提起来抖一抖,书立刻分开了。耶!成功了。

可是,这是为什么呢?原来,当两本书一页一页地夹在一起时,他们之间会有摩擦力,虽然两页纸的摩擦力不大,但是两本书很多页纸的摩擦力合起来就很大了,并且当所夹的纸张正对面积较大时他们之间的摩擦力也越大,所以不容易拉开。抖一抖的话,会使得紧密接触的纸张产生间隙,没有贴在一起自然也就没有摩擦力了,这时候只剩少部分贴在一起的纸张,摩擦力之和也就很小了,故容易分开。 这真是有趣的实验!

北海公园之行作文500字

往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静,又有苏州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。刚踏进北海我就被这里的景色所折服了。看!这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁。

记一次有趣的实验作文900字

我相信每个人都认识鸡蛋吧!但你们知道鸡蛋在盐水中浮起来的原理吗?好奇心就驱使我去尝试做这个实验。你们想知道吗?那就容我细细道来吧! 就在前几天,我在家里闷得发慌,冰箱里的鸡。

一次有趣的实验作文500字

有一次,我在《创想号》上看到一个实验,就是在耐热碗中放入一半白砂糖,再倒入一勺水,在微波炉里加热二道三分钟,糖就变成咖啡的颜色,就成了焦糖。为了验证一下,我在家里做了实验,我便。

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