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汤姆索亚历险记作者10篇作文700字


作文摘要:该篇《汤姆索亚历险记作者10篇》的作文为高二作文,由作者“lingzi02”与大家一起分享,体裁为其他作文,700字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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篇一:《汤姆索亚历险记》_800字

期中考试名著及口语交际复习资料

《汤姆·索亚历险记》(画横线部分必须背会)

一、 作者+年代+国籍+身份: 马克·吐温,19世纪后期,美国现实主义文学的杰出代表。

二、具体故事情节+人物形象(性格特点)

1、《当“海盗”去》主要描写了汤姆·索亚打算去当海盗,并为此积极准备的过程。体现了汤姆有冒险和反抗精神,富于幻想,追求自由生活的性格特点。

赏析:本文描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。童稚与成熟,欢喜与忧伤,幻想与现实,这些跳跃在两极的心理特征,被作家敏锐地捕捉到,并淋漓尽致地表现出来。

2、《“海盗”生活》叙述了汤姆和他的小伙伴们在刚踏上杰克逊岛后的“海盗”生活。体现了汤姆有冒险和反抗精神,富于幻想,追求自由生活的性格特点。赏析:本文描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、言行的描写,充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后,在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。没有人为制造的命令,只有花鸟草木做伴;没有约束人的规矩,可以任意放飞自己的童心和愿望。在这个属于自己的领地里,一切都充满着永无止境的新奇与欢乐,大自然的温馨与快乐使他们忘却了人世间的一切烦恼。

3、《洞中历险》叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里的历险过程。体现了汤姆的沉着、勇敢、机智、关心他人、心地善良的性格特点。

赏析:本文描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神,以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。作为全书最为精彩的部分,作者用情景交融的写作手法,把人与大自然、人与人、人与社会的亲和与对立关系表现得十分透彻。同时,也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦。

口语交际(见语文书68页)

与人交流要

① 注意对象(要有称谓,注意对方的年龄、身份、职业、文化程度、修养、个性及情绪) ② 注意场合(正式场合、非正式场合、悲痛场合)

③ 说话要文明、得体、简洁

④ 陈述与别人不同的意见时,不可强加于人,语气要委婉

篇二:汤姆·索亚历险记_2700字历险记

作者简介

马克·吐温,美国作家,是美国批 判现实主义文学的奠基人,世界著名 的短篇小说大师。被称为“美国文学 中的林肯。” 代表作有短篇小说《竞选州长》 《百万英镑》;长篇小说《汤姆·索 亚历险记》《哈克贝利·费恩历险 记》。

作品介绍

主要内容 《汤姆·索亚历险记》是美 国著名小说家马克·吐温的代表作,发表于 1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼, 富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥 乏味的生活,幻想干一番英雄事业。 小说通过主人公的冒险经历,对美国虚 伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板 陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快 的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

《汤姆· 索亚历险记》内容简介

汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈 和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一天深夜,他与好朋友哈克 贝利· 费恩到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为 害怕凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝利带着另一个小伙 伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们被淹 死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想 斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。不久之后,在一次 野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝琪· 撒切尔在一个岩洞里迷了 路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁......最终,他们 走出了山洞,村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后, 村人用石块堵住了山洞口。汤姆和贝琪告诉村里人在山洞里见到 了杀人犯印第安· 乔,当村人在洞中找到印第安· 乔时,他已经死 了。最后,汤姆和哈克贝利重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这 个村的英雄。人们都感激他。

主要人物

汤姆· 索亚:原名托马斯· 索亚,一个聪明活泼, 富有正义感,而对家庭、学校和教堂却充满了反感 的小男孩;厌恶枯燥的功课,骗人的教义和死板的 生活环境,梦想当“海盗”,一心追求自由和冒险 的生活。 哈克贝利· 费恩:圣比得堡镇上公认的“野孩 子”,父亲是个酒鬼,不受约束,但秉性纯良,是 一个自由自在的流浪儿;汤姆与他关系最要好,把 他当作知心朋友,后因救了道格拉斯寡妇一命而被 其收养。 波莉姨妈:汤姆的姨妈,心地善良,对汤姆要求 严格,一心想把汤姆教导成有礼貌,有教养的好孩 子。

西德:汤姆的异母兄弟,一个循规蹈矩的“模范儿童”,成绩 好。经常和汤姆作对,喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。 玛丽:波莉姨妈的女儿,汤姆的表姐,也是一

个善良纯朴,天 真,富有同情心,公道的女孩。 乔· 哈波:汤姆最好的玩伴,知己,与汤姆、哈克贝利· 芬一起 在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。 莫夫· 波特:一个“酒鬼”,为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨 逊医生盗墓,结果被同伙印第安乔陷害,被诬陷为杀人凶手, 后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。 印第安· 乔:印第安人,阴险狡诈,在与莫夫· 波特一起帮鲁滨 逊医生盗墓时杀死了医生,并把罪名稼祸给莫夫· 波特,但 最终因想杀死汤姆而饿死在山洞里。 道格拉斯寡妇:美丽、善良而富有,因哈克贝利· 芬曾经救过她 一命,后来收养了他。 吉姆:波莉姨妈家的小黑奴,善良、可爱。

合作交流

1、阅读《当海盗去》这部分, 用简洁的语言概括这部分所写 的内容。 2、在这部分中汤姆的心理怎样? 联系背景,想想是什么原因使 他产生这种心理的?(或文中 社会环境的描写对汤姆的心理 有什么样的影响?)

拓展延伸

如果你遇到了汤姆的遭际, 你会采取什么样的行动?

合作交流

1、这部分主要写了什么内容? 请用简洁的语言加以概括。 2、 与上一篇比较汤姆的心情发 生了什么样的变化? 3、文中景物描写有什么作用?

合作交流

• 1、复述一下这个故事,看看谁的口才 最捧! • 2、你认为汤姆在洞中有过怯懦失望 的心理吗?请从文中找出相关语句。 • 3、在蜡烛熄灭的情况下,汤姆和蓓姬 是如何走出山洞的?

拓展延伸

如果你也遇到和汤姆一样 的困境,你也能像他那样吗? 去做吗?

合作探究

1、认真阅读这三个部分, 并结合这部作品,说说汤姆 是个什么样的孩子?

汤姆人物形象分析

是一个典型的“玩童”形象

1、生性顽皮、有点叛逆,喜恶作剧、 喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、 心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气 概。 4、向往自由,喜欢冒险。

2、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样 一个艺术形象呢? 汤姆是近代文学史上典型的顽童形象, 塑造这个形象,一是为了表现自己对童 年生活的深刻怀念,二是为了引起社会 对顽童的关注,启发人们如何给孩子们 一个宽松的教育环境,如何让孩子们健 康成长。

3、你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗? 为什么?

(1)、喜欢幻想,喜欢历险,是儿童的天性。 (2)、汤姆的历险是他对教会学校了枯燥无味生活的 反抗,是可以理解的。 (3)、汤姆擅自离家出走,幻想当海盗,在今天是不 值得提倡的,更不值得效仿。 (4)、我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机 智、乐于助人的品质,而不

是单纯地模仿他的行 为。

《汤姆· 索亚历险记》练习 :

1、小说中,在坟地杀害年轻医生鲁宾逊的 真正凶手是 .

2、新华书店准备对名著《汤姆索亚历险记》 进行宣传,请你代为拟一条合适的销售宣 传语。

1、印第安· 乔 2、赏玩童形象,品别样童年。

3,《汤姆· 索亚历险记》的作者是___________,他 是_____国人. 4,汤姆· 索亚住在谁的家里 ____;家里还有谁 ____. 5,姆和___在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯____和 一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得了一袋 金币. 16,印第安· 乔要报复_______,被______发现并跟 踪,汤姆赶紧报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓 捕,但印第安· 乔逃跑了. 13少年节制会 14印第安· 乔 鲁宾逊 莫夫· 波特 15哈克贝利· 费恩 印第安· 乔 16.汤姆,汤姆和哈克

17,郊游时汤姆和蓓姬困在_______溶洞里,在洞 中发现印第安· 乔,汤姆和蓓姬从洞中出来后,蓓姬 的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安· 乔的 下场是:______________ 18,过后,汤姆和_____________从侧洞进去找到 了印第安· 乔埋藏的金币,他们发了财之后道格拉 斯寡妇收留__________在自己家里生活,他虽不 习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉 斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗.

17卡第夫山 淹死(人们后来在渡口附近的河里 发现了那个“衣衫褴褛”的人的尸体,他也许是 想逃跑,结果却被淹死了)18.哈克 哈克

篇三:汤姆索亚历险记_1400字

《汤姆 .索亚历险记》问题导读-----评价单

班级:---------姓名:--------------

同学们,通过预习课文你一定有不少的收获吧,请认真完成下列各题。 【轻松准备】

马克.吐温(1835---1910)美国著名的小说家。他的第一篇短篇小说《跳蛙》,使他成为颇有名气的幽默作家。《汤姆索亚历险记》是马克.吐温的四大名著之一,发表于1876年。 【预习积累】

1、联系上下文,理解下列词语。

萌生 无赖 凶悍嫁祸 溺水游手好闲

2、在()里填上合适的词。

一()陌生人 一()金币 一()细线一()小竹筏 一()虚惊 一()小孔 3、课文内容我了解。

(1)《汤姆 .索亚历险记》的作者是(),他是( )国人。 (2)汤姆 .索亚住在( )家,家里还有()。 (3)“梗概”围绕( ),写了汤姆的()次历险。 4通过预习,你有什么困惑,请与大家分享一下。 我的收获是:

我的困惑是:

落荒而逃衣衫褴褛萌生

《汤姆 .索亚历险记》问题生成-----评价单

班级-------------- 姓名-----------------

同学们,只要我们认真、细心的思考,再加之同伴的互助,相信以下问题大家一定会找到最佳答案!

读“梗概”,完成下列问题:

问题一:汤姆 .索亚经历了哪些冒险?从中可以看出他怎样的特点?

问题二:这部书讲述的故事是围绕什么线索展开的?讲了一个怎样的故事?

读“精彩片段”完成下列问题:

问题一:“精彩片段”讲了什么内容?它出自梗概中哪一部分?

问题二:片段中出现了哪些人物?哪些是书中的主要人物?

《汤姆 .索亚历险记》问题训练------评价单

班级------------姓名--------------

亲爱的同学们,老师相信你一定会完成的很棒! 一、写出下面的同音字。 1、 xī气( )()灭 小()呼()爱() 2、mù 坟( ) 和() ()童羡()()浴 3、 bì 枪( ) 关()躲()墙( )()绿4、 xū 吹( ) ()心 ()要 胡( )废() 二、加上不同的偏旁组成新字并组词。

-----( ) ------- ()------- ( ) 者每宗

-----()-------() -------( ) 三、补充词语,并选一个词说一句话。 无所( )( )无依( )( )鱼()而入 ( )无人( )游()好( )惊()之鸟

------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、请你分别用一个四字词语或短语来形容文中得人物。

哈克() 贝琪() 汤姆() 乔奇()

乔埃()撒切尔太太( ) 波莉姨妈()小镇居民( ) 四、按要求完成句子。

1、工人夜以继日地铺好了学校门前的路。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: (3)改为反问句:

(4)改为双重否定句: 2、修改病句。

(1)我早听说过对于孙悟空大闹天宫的故事了。

(2)春天不冷不热,却是对人们工作、生活最适宜的季节。

五、课文内容我知道:

“梗概”围绕(),写了汤姆的()次历险。分别是:();();( );();( )。

篇四:汤姆索亚历险记_5200字

《汤姆索亚历险记》相关资料

一、作品介绍

《汤姆索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品,故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆·索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧,让波莉姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天,汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬·萨切尔,她是萨切尔法官的女儿。汤姆一眼就爱上了她。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒,父母一直打架,因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入,大人们都不喜欢他,可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地,却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊医生、恶棍印第安·乔和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中,印第安·乔把医生杀死了,然后又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了,立了血誓决不泄密。波特被捕以后,汤姆十分内疚,经常去看望他。此时的汤姆事事不顺,蓓姬生了他的气,不再理睬他,波莉姨妈也总是呵斥他,他觉得没有人关心他。于是,汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久,他们便发现村里的人们以为他们淹死了,正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家,发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终,他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏天来临时,汤姆便感到更加不安,因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私,指出了印第安·乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来,汤姆又想出了一个主意:寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝基和同学们外出野餐时,哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇,因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生,可印第安·乔再一次逃之夭夭。此时,汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞,因为洞太深而找不到回来的路,被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面。当他们找到他时,他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里,找到了那笔宝藏。 主人公汤姆是个聪明又淘气的少年,他讨厌“丑恶窒闷的楼房”里的生活和充满宗教虚伪的乏味教育,用逃学、恶作剧,结成“海盗帮”离家出走以示反抗。他大胆出庭证明了印第安·乔的凶杀罪,又和哈克找到印江藏在洞里的一箱黄金,成为远近闻名的冒险英雄。哈克因此也成为有钱寡妇的养子。但汤姆和哈克最终忍受不了“文明”生活,重又组织起“海盗帮”。小说看似儿童历险故事,实则揭示讽刺美国学校教育和社会“文明”对儿童心灵、天性的摧残。汤姆和哈克一再逃离躲避社会,正是因为他们感到生活在窒息的牢笼中。 二、作者介绍

马克·吐温(Mark Twain),美国著名作家和演说家,真实姓名是萨缪尔·兰亨·克莱门(Samuel

Langhorne Clemens)。“马克·吐温”是他的笔名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。马克·吐温的创作多以幽默讽刺见长,语言简练生动,内容蕴含丰富。长篇小说《镀金时代》,短篇小说《竞选州长》、《在亚瑟王朝廷里的康涅狄克州美国人》,《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是他著名的两部姊妹篇小说。 三、《汤姆索亚历险记》主要人物分析

汤姆·索亚:原名托马斯·索亚,一个聪明活泼,富有正义感,而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩;厌恶枯燥的功课,骗人的教义和死板的生活环境,梦想当“海盗”,一心追求自由和冒险的生活。

哈克贝利·费恩:圣比得堡镇上公认的“野孩子”,父亲是个酒鬼,不受约束,但秉性纯良,是一个自由自在的流浪儿;汤姆与他关系最要好,把他当作知心朋友,后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

波莉姨妈:汤姆的姨妈,心地善良,对汤姆要求严格,一心想把汤姆教导成有礼貌,有教养的好孩子。

锡德:汤姆的异母兄弟,一个循规蹈矩的“模范儿童”,成绩好。经常和汤姆作对,喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。

玛丽:波莉姨妈的女儿,汤姆的表姐,也是一个善良纯朴,天真,富有同情心,公道的女孩。 蓓姬·萨切尔:萨切尔法官的女儿,活泼可爱,汤姆的意中人,汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。

乔埃·哈波:汤姆最好的玩伴,知己,与汤姆、哈克贝利·芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。

莫夫·波特:一个“酒鬼”,为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓,结果被同伙印第安乔陷害,被诬陷为杀人凶手,后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。

印第安·乔:印第安人,阴险狡诈,在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生,并把罪名稼祸给莫夫·波特,但最终因贪财而饿死在山洞里。

萨切尔法官:蓓姬·萨切尔的父亲,圣彼得堡镇律师杰夫·萨切尔的哥哥,是圣彼得堡镇人眼中的大人物。

道格拉斯寡妇:美丽、善良而富有,因哈克贝利·芬曾经救过她一命,后来收养了他。 吉姆:波莉姨妈家的小黑奴,善良、可爱。 艾美·劳伦斯:汤姆的第一个订婚人,爱美。

《汤姆索亚历险记》练习题

一、填空题

1、《汤姆索亚历险记》的作者是________________,他是_____国人。 2、汤姆索亚的全名是:___________________________

3、汤姆索亚住在谁的家里?_______________;家里还有__________________________。

4、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的礼品” 这件事指的是_______________。

5、汤姆喜欢的第一个女孩是:________________;第二个女孩是:___________________。 6、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》,他的办法是:______________________________________________________。

7、汤姆与________________一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见_________________把________________医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了______________________。

8、汤姆想当海盗,他和_________________、_______________一起乘木筏来到密西西比河上的_____________________岛,玩了一星期后,他们又在_________________________________________的时候出现在全镇人的面前。

9、暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“___________________”这个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。

10、郊游时汤姆和贝奇困在___________________溶洞里,在洞中发现印江·乔埃也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印江·乔埃的下场是:_________________________________________。 二、选择题

1、汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他()。

A足智多谋,没有同情心B对现实环境持赞同态度 C一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活D安于现状,逆来顺受

2、小说塑造的汤姆•索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个()。 A顽童,调皮捣蛋 B足智多谋的人C一心要冲出桎梏的绿林好汉 D有理想有抱负的形象。 3、《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说是( )所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。

A莫泊桑 B马克•吐温C哈克贝恩 D契诃夫

4、小说情节紧凑,而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节,批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗?( )

A赞同 B不赞同C无法判断 5、小说的时代在(),写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。 A南北战争前B南北战争前 C跨越南北战争前后

6、故事发生在19世纪上半叶()畔的一个普通小镇上。A伏尔加河B圣劳伦斯河C多瑙河D密西西比河

7、一天,汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬·萨切尔,她是()的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

A萨切尔市长B萨切尔法官 C萨切尔律师D萨切尔医生

8、汤姆快发现她(蓓姬)脸通红,来回走个不停,四处张望,她叹了一口气,闷闷不乐地看着汤姆,见他只和()一人讲话,不理睬别的人。她立即感到极度悲伤,变得烦躁不安。

A艾美•劳伦斯B玛丽•奥斯汀C格雷赛•米勒 9、“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡,她手中编织着,不由打起了盹,因为她除了一只猫没有别的伴侣,这猫也在她的腿上睡着了。”这段景物描写作用理解不正确的是:()

A突出了农庄的静谧、人们的激动 B交代了故事发生的背景C为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。 10、“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。”这段话渲染了一种()的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

A轻松、愉悦B凄凉、冷寂C平淡、肃穆 11、“哎呀,没想到!竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。” “可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。”写出波莉( )的个性。

A富有爱心、精明 B富有同情心、善良C富有责任心、凶狠 12、“他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设法不让草倒下。”这段文字主要采用()描写,突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征

A动作 B细节 C侧面

13、十九世纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈,涌现了许多文学大师,请选出这些大师与国籍对应正确的一组:()

A法国的左拉、莫泊桑 B英国的哈代、契诃夫C美国的马克•吐温、雨果。 14、《汤姆•索亚历险记》是十九世纪七十年代创作的一部重要作品。小说的中心内容是写汤姆•索亚因不能忍受周枯燥乏味的生活,同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后,作者发表了这部小说姊妹篇()

A《小鲤鱼历险记》 B《蓓姬•撒切尔历险记》C《哈克贝利•费恩历险记》 15、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是() A蓓姬•撒切尔 B乔哈泼C哈克贝利

16、下列作品不属于《汤姆•索亚历险记》的作者的是()

A《哈克贝利•费恩历险记》B《竞选州长》 C《柔弱的人》 17、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图?()

A艾美•劳伦斯B蓓姬•撒切尔 C格雷赛•米勒 18、“主日学校”指的是()

A教会办的双休日学校B又叫“星期日学校” C教会办的每月1日的集会 19、对小说主题理解错误的一项是:() A对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺

B对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判 C以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵

20、汤姆•索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟()一起接受姨妈波莉的监护。 A、哈克B乔哈泼 C锡特 三、简答题

1、为什么波莉姨妈惩罚汤姆刷墙? 2、概括小说主要的三个情节

3、汤姆想要当海盗去的原因有哪些?表现了汤姆怎样的心理?

4、请你概述洞中历险的经历,及所遇到的困境,并说说表现了汤姆怎样的特点? 答案:

一、1马克吐温 美2托马斯·索亚 3波莉姨妈 希德4刷墙

5艾美·劳伦斯蓓姬·萨切尔6找别人换票(十张黄票可以换得校长的一本圣经) 7哈克贝利·费恩印第安·乔 鲁宾逊莫夫·波特

8哈克贝利·费恩 乔·哈帕杰克逊镇上的人以为他们死了,并为他们开葬礼 9少年节制会10卡第夫山 淹死(人们后来在渡口附近的河里发现了那个“衣衫褴褛”的人的尸体,他也许是想逃跑,结果却被淹死了)

二、1-5CADAA, 6-10DBAAA, 11-15AAACA, 16-20CBBCC。

三、1、因为汤姆乱动果酱、逃学、还和一个陌生人打架,波莉姨妈很生气,所以惩罚汤姆刷墙。

2、当海盗去;海盗生活;洞中历险。 3、因为汤姆厌倦了学校枯燥的生活,体验

了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。童稚与成熟,欢喜与忧伤,幻想与现实的逆反心理特征。

4、概述略,迷路、饥饿、缺少光源、遇见杀人犯乔;它表现了汤姆在历险过程中所表现出来

的沉着勇敢的精神,以及汤姆和贝姬之间在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂念的人性特征与高尚纯洁的友情。(镇定、勇敢、乐观、先人后己)。

篇五:《汤姆索亚历险记》_1900字

《汤姆索亚历险记》 一.选择题

1 汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多 才能。他是一个多重角色的集合,他( C) A足智多谋,没有同情心

B对现实环境持赞同态度,

C一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。

D安于现状,逆来顺受。

2、小说塑造的汤姆•索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个(A )。

A顽童,调皮捣蛋

B足智多谋的人

C一心要冲出桎梏的绿林好汉

D有理想有抱负的形象。

3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的三个人发生争执,一怒之下,(A )把大夫杀了,

A印第安人乔

B哈克

C酒鬼波特

D罗宾逊

4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱——里面有( D )元!发现宝藏的他们成了大富翁。A一万八千余

B十万两千余

C两万一千余

D一万两千余

5、《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说是(B)所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。

A莫泊桑

B马克•吐温

C哈克贝恩

D契诃夫

6、故事发生在19世纪上半叶(D)畔的一个普通小镇上。

A伏尔加河

B圣劳伦斯河

C多瑙河

D密西西比河

7、一天,汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬•撒切尔,她是( B)的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

A撒切尔市长

B撒切尔法官

C撒切尔律师

D撒切尔医生

8、汤姆快发现她(蓓姬)脸通红,来回走个不停,四处张望,她叹了一口气,闷闷不乐地看着汤姆,见他只和(A )一人讲话,不理睬别的人。她立即感到极度悲伤,变得烦躁不安。

A艾美•劳伦斯

B玛丽•奥斯汀

C格雷赛•米勒

D哈克贝恩

9、杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着,至少对那些年龄较小的同学可以这么说。只有( A )才不挨打。

A最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘。

B最大的女孩子和18到20岁的男孩子。

C最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘。

D最大的女孩子和18以上的男孩子。

10、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是(A) A蓓姬•撒切尔

B乔哈泼

C哈克贝利

D艾美•劳伦斯

11、汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞,被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了(B)。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。恶人( B )死在山洞里了得到了应有的报应。

A酒鬼波特B印第安•乔 C罗宾逊 D哈克贝利

12、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图?(B )

A艾美•劳伦斯B蓓姬•撒切尔C格雷赛•米勒 D罗宾逊

13、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”----指(A)

A某个旅馆的房间号码B另一个藏宝藏的地方C海盗中的副首领

14、“主日学校”指的是( B )

A教会办的双休日学校 B又叫“星期日学校” C教会办的每月1日的集会

15、汤姆•索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟(A)一起接受姨妈波莉的监护。

A、哈克B乔哈泼C锡特D艾美•劳伦斯

16、 对小说主题理解错误的一项是:(C)

A 对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺

B 对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判

C 以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵

二.判断题

1.汤姆·索亚是他的原名。( × )

2.波利是汤姆的姨妈。( √ )

3.乔克是一个乖孩子。( × )

4.汤姆想当船长。( × )

5.汤姆和乔一起去了鬼屋。( × )

6.汤姆在墓地看到乔杀了医生。( √ )

7.汤姆是和4个小伙伴去小岛的。( × )

8.故事发生在洛杉矶。( × )

9.汤姆逃过学,打过架,谈过恋爱。( √ )

10.汤姆喜欢贝琪。( √ )

11.汤姆替贝琪受罚过。( √ )

12.汤姆没学过抽香烟。( × )

13.最后乔是被人杀死的。( × )

14.汤姆当过粉刷工。( √ )

15.汤姆救了一位寡妇。( × )

三、简答

1、汤姆为什么会产生当海盗的念头?

答:因为他认为所有人都讨厌他,他无处可走,于是和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。

2、 汤姆在确定当海盗之前还计划做什么?为什么最后选定当海盗?

答:还计划当兵士,印第安人。最后选定当海盗是因为他想以后做一些花哨,有风光的职业,海盗正具有这些好处。

3、 最后印第安人乔的下场是怎样?

答:印第安人乔找不到出口,最后饿死在洞里。

4、汤姆和哈克去墓地放猫时,看到了一个什么场面?

答:汤姆和哈克去墓地放猫时,看见去盗尸的三个人发生争执,一怒之下,印第安人乔把罗宾逊医生杀害了,并把罪行嫁祸给酒鬼波特。

篇六:汤姆索亚历险记_2500字

《汤姆索亚历险记》教案

知识与技能:1、激发学生阅读全文的兴趣。

2、指导学生用泛读和精读相结合的方法,学习精彩片段。

3、培养学习的想象能力和创造能力。

过程与方法:在预习基础上学会品味小说优美精炼的语言。

情感态度价值观:体会作品无穷的艺术魅力,和人物的正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质,理性地思考人生。

教学重点:1、引导学生用略读和精读相结合的方法,学习精彩片段。

2、品味小说优美精练的语言。

教学难点:理解典型人物的典型意义。

教学设计:

一、预习作业:

(一)简介马克 吐温

(二) 概括全书的情节

(三) 阅读《当海盗去》

1、 汤姆为什么会产生当海盗的念头?

2、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗? 3、 如果你遇到了汤姆的遭际,你会采取什么样的行动? 4、 这一章主要运用了什么描写方法?

(四) 阅读《洞中历险》

1、 蓓姬一共哭了几次?每次哭的原因分别是什么?

2、 在历险过程中,汤姆表现出什么精神和人性特征?

3、 在探路的过程中除了凭借蜡烛,还凭借了什么?

(五) 分析汤姆的形象

你觉得汤姆是一个什么样的人?你喜欢他吗?为什么?

对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。(50字左右。) 教学活动过程:

一、导入新课

由熟悉的儿歌导入:“我是一个粉刷匠,粉刷本领强,我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房顶又刷墙,刷子飞舞忙,哎呀我的小鼻子,变呀变了样。”这首儿歌就是《汤姆·索亚历险记》中的一个插曲,我们中国的孩子人人会唱,足以说明其在世界上的影响之广。

作者介绍:

美国杰出的批判现实主义作家马克·吐温原名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯。

年轻的马克·吐温特别喜欢莎士比亚、塞万提斯、狄更斯等人的作品,并时常针对美国现实,在报刊的“幽默专栏”上发表小品文。1865

年,美国南北战争以后,他以马克·吐温这个笔名开始了他正式的文学活动。1867年,他发表了第一部短篇小说《加力维拉著名的跳蛙》。

19世纪七、八十年代,马克·吐温进入创作的高峰期。从《汤姆·索亚历险记》到《王子与贫儿》,从《竞选州长》到《百万英镑》,马克·吐温对社会中的欺诈、陷害、伪善等等丑恶现象进行了无情的鞭笞。马克·吐温文笔犀利,既善于刻画人物的心理活动,又善于进行夸张描写,寓讽刺于其中;他描绘的资本主义社会那一幅幅既离奇又真实的图画,使读者感到又滑稽又辛辣。

1910年4月21日,马克·吐温在美国康涅狄格州病逝。由于对美国文坛做出了巨大贡献,他被后人誉为美国“文学中的林肯”。 情节介绍:

《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说,以汤姆·索亚的传奇式经历为线索,颂扬了汤姆·索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。

小说情节曲折起伏,悬念迭出,描写生动,不愧为优秀的作品。 《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。

在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。

二、解决预习题

明确:汤姆是老师和家长眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子,他和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。汤姆层出不穷的恶作剧常给姨妈哭笑不得,但是他以他的正义感,揭发了一个十恶不赦的歹徒;以他的勇敢,挽救了自己和另一个女孩的生命;以他的聪明,找到了价值连城的宝藏。

总结汤姆人物形象,他是一个典型的“顽童”形象

1、生性顽皮、有点叛逆,喜恶作剧、喜出风头。

2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。

3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。

4、向往自由,喜欢冒险。

(五)你觉得汤姆是一个什么样的人?你喜欢他吗?为什么?

1、生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但心地善良,乐于助人(例如《洞中历险》,他很少想到自己的安危,而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃,让给她吃。最后正由于他的勇敢机智,才能从洞中

脱险。2、他富余幻想,敢于冒险,具有反抗精神。3、他是一个成长的孩子。

对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。(50字左右。) 例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。

三、展示探究:

今天,让我们一起走进同龄人汤姆的世界中去感受他的苦与乐。

(一)名著虽然精彩,课本却不能一一选来,只选了哪三个片断呢?快速浏览,概括其主要故事内容。

(二)由于时间关系,我们今天共同学习《当“海盗”去》一文。既然是精选的片断,定然有其精彩迷人之处,请同学们自由放声朗读课文,每人自选1-2处你喜欢的精彩之笔,一会儿大家互相交流品味一下。

(三)学生自由畅谈。

(四)自选一小段文字练习朗读并指导。

(五)在这短短的一会时间内,汤姆的情绪发生了很大的波动,由烦躁不堪到忧郁之至得羡慕死亡到一会儿就心花怒放!他怎么就会心花怒放了呢?

总结:我们眼前的汤姆并不是完美的孩子,时而幼稚,时而成熟,时而忧伤,时而欢喜,时而伤感现实,时而又幻想未来。面对挫折时就想一气之下离家出走,如果你是汤姆的朋友,给他写一张明信片,写两句话,对他说点什么?

今天,这篇文章我们就学到这里,其实还有许多问题尚未解决:汤姆为何在文初烦躁不堪乃至想到要一死了之?他真的做了海盗了吗?做得怎么样?以怎样特别的方式回到故乡?他怎么知道那里有金子呢?影片中的金子汤姆得到了吗?他和杀人狂乔还有一斗吗?同龄的汤姆还有哪些不同寻常的梦想和壮举呢?作者马克吐温曾经想要写本成年后的汤姆的书,却始终没敢动笔!为什么?大家能设想一下汤姆的未来吗?让我们再读名著,与汤姆悄悄对话,一起走过迷茫而又精彩的少年时代!

四、当堂检测题:见《当》

五、课堂评价小结

尝试着将课内与课外相结合,略读与精读相结合,由整体到部分,由表及里,由浅入深,引导学生复述故事情节,理清文章线索,分析人物形象,感悟主人公的心理,体味马克·吐温独特的艺术魅力。

篇七:《汤姆_索亚历险记》_1400字马克·吐温

马克·吐温:19世纪后期 美国现实主义文学的杰出代表, 世界著名短篇小说大师。人们 普遍认为他是美国文学史上的 一大里程碑。 代表作有: 短篇小说:《竞选州长》 《百万英镑》 长篇小说:《汤姆·索亚历险 记》《哈克贝利·费恩历险记》

无赖 凶悍 教诲 威严 惩罚 绝望 笼罩 告诫 溺水

无所不能 臭味相投 无依无靠 游手好闲

荒无人烟

若无其事

无忧无虑

落荒而逃

无拘无束

鱼贯而入

悲情难抑

岔路横生

惊弓之鸟

成群结队

软弱无力

泪水如雨

欣喜若狂

费尽口舌

衣衫不整

荒唐离奇

衣衫褴褛

波涛滚滚

毫无疑问

滔滔不绝

十全十美

诚心诚意

眉飞色舞

浩浩荡荡

平平安安

许许多多

滴滴答答

丁丁当当

1、《汤姆· 索亚历险记》的主要内容是什么? 2、这篇课文写了哪些人物? 3、这篇课文中,汤姆给你留下怎样的印象? 4、快速阅读精彩片段,说说精彩片段主要描写什么 内容?

1、

2、你觉得汤姆是个怎样的 孩子?

汤姆是个机灵顽皮、 喜欢冒险、聪明勇敢、 有正义感、讲义气…… 的孩子。

是个乐观勇敢的孩子

是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子

是个乐观勇敢的孩子,当山洞中迷路, 是个乐观勇敢的孩子 贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道;

是个足智多谋的孩子,在已经迷路的情 是个足智多谋的孩子 况下利用风筝线探路; 是个有爱心的孩子,恢复后即看望朋 是个有爱心的孩子 友哈克; 是个顽皮的孩子,讲精彩历险过程, 是个顽皮的孩子 还不忘夸张地吹嘘一番; 是个喜欢冒险的孩子,当有人问他是 是个喜欢冒险的孩子 否还想再到那个山洞走一趟时,他说自己 不会在意的。

4、故事浪漫有趣,有惊无 险,引人入胜,是这部名 著吸引孩子的地方。轻松、 幽默而略有讽刺夸张,是 作者语言的特点。

细节描写传神 撒切尔太太病得很厉害,大部分时间都在说胡话。 人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳 听上整整一分钟,然后一边呻吟着一边软弱无力地到 下头去的情景,那真是让人心醉。波莉姨妈已经陷入 了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。 语言描写生动 他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张 地吹嘘了一番,最后又描述他怎样离开贝琪去探险, 如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探 路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用为 止。

侧面烘托 人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的 喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。 人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞 篷车归来的

孩子。车子由欢呼着的村民拉着,簇拥 着。前来迎接的人们加入了这只回小镇的队伍,他 们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢 呼声一浪高过一浪。

幽默的语言

成群结队地迎接;迈着雄壮有力的步伐,浩浩 荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪;排着队搂 着获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地等。

5、精彩片段讲述的 是汤姆和贝琪从迷 路的山洞返回家后 的故事。

请根据你对名著的阅读积累,将下面尚未完成的“读

书推荐卡”制作完整。

读书推荐卡 书名:《汤姆索亚历险记》 作者: 马克.吐温 精彩情节: 《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表 现出来的沉着勇敢的精神,以及他们在死亡 与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人 性特征与高尚纯洁的友情。 推荐理由: 看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆 能有如此有趣的经历。这本书让人看起来 津津有味,甚至废寝忘食。读了这本书知 道了,只有靠自己的思考,才能创造财富。

篇八:《汤姆索亚历险记》_600字故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

篇九:《汤姆索亚历险记》_1100字我们都曾经拥有过美好的童年,虽然短暂易逝,但那毕竟是一段充满着欢笑,充满着乐趣的时光,可是你见过充满着冒险经历的童年吗?那就让我们进入汤姆索亚的冒险旅程,揭开汤姆索亚童年的神秘面纱吧! 

《汤姆索亚历险记》 的作者是美国大文豪马克·吐温。故事讲述了一个叫汤姆·索亚的男孩在一段时期内的历险奇遇。故事的主人公汤姆是个天真活泼而又顽皮、勇敢正直而又善良的典型美国少年。他干出了许多令人捧腹大笑的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿成为他的“俘虏”,还自动奉上谢礼。后来汤姆和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。他的这些顽皮举动,虽然不能成为我学习上的楷模,但是他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯波特。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄,这些就不得不让我佩服。 

其实,在我们生活中,同样有这样的孩子:可以在学校的走廊上,看见几个嘻嘻哈哈的男孩打成一团,经常成为老师和家长们心里的一块石头。但是他们也有着与常人一样的情感,汤姆虽然调皮捣蛋,但面对自己亲人对自己的思念,他也忍不住哽咽了。身边的人也是一样,只要我们耐心的去开导他们,他们也会体会到亲人的用心良苦,也会被打动,最终还是会走入正途的。 

回味《汤姆索亚历险记》,我发现汤姆的顽皮不正体现了我们孩子的天真烂漫吗?汤姆的顽皮不失可爱,汤姆的顽皮不失童真,这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,哪怕只有一点点也会勾起的甜蜜回忆。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?往往回忆起来,觉得童年甜腻如酒。每个人都会长大,不仅仅是年龄大了,身高高了,体重重了,思想也会跟着改变。对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。此书我让更加珍惜童年,因为童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。 

汤姆索亚历险记》这本书笔调清新优美,充满童趣,如颗颗滚动着的露珠那样晶莹、清纯,读过之后令人经久难忘我想,这部脍炙人口的名著中不同孩子的音容笑貌时时地打动着我的心,让我觉得做人应该要正直,诚实,遇到困难要镇定自若,冷静分析,并尝试勇于解决问题,在我们考试失败后,我们也要多加勤奋,不要灰心气馁,争取更好的成绩,如果能够克服到困难,走向成功,这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里,不正告诉我们只要有欢乐,有梦想,美梦便可成真吗? 

而且,我从汤姆身上获得的最大的就是:我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活!细心观察,你会发现,周围拥有快乐的人,不管是对自己,还是对他人都会以微笑以对,好象他们都好似没有什么伤心事。所以,我们要从生活的角落抓起,不要让微笑漏过每一个缝隙,这就会使自己的生活变的更加充实

篇十:《汤姆索亚历险记》_500字《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 

故事的主人公汤姆索亚是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子哈克,各干出了许多令人意想不到的妙事。比如汤姆被包莉阿姨罚粉刷围墙,但是竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和哈克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听……这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯穆夫波特。并在顽皮之余,居然和哈克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。 

汤姆·索亚是多么勇敢啊! 每当遇到困难想退缩时,每当受到挫折想落泪时,我就想起汤姆·索亚那高大的身影。从汤姆·索亚身上,我读懂了坚强不屈的精神是人类宝贵的财富,我们应该向汤姆·索亚学习:面对困难,不要悲观退缩,要勇往直前,去战胜它。我们必须将这种精神继续发扬光大。 

读了《汤姆索亚历险记》,我想了很多,其实在忙碌紧张的五年生活中,我更多得到的是一种充实感,这让我对以后的学习、生活更充满信心,我既然是社会一员,也就应履行好社会赋予我的责任和使命,为获取主宰命运的自由而努力奋斗下去。

汤姆索亚历险记全文10篇作文700字

篇一:《汤姆索亚历险记》_800字期中考试名著及口语交际复习资料《汤姆·索亚历险记》(画横线部分必须背会)一、 作者+年代+国籍+身份: 马克·吐温,19世纪后期,美国现实主义文学的。

汤姆索亚历险记作文2000字

第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗大约10点30分的时候,小教堂的破钟开始响了起来,随即大家便聚集在一起听上午的布道。主日学校的孩子们各随各的父母坐在教堂里,为的是好受他们的。

《汤姆索亚历险记》读后感作文600字

汤姆索亚历险记是美国十九世纪文学大师----马克吐温的代表作,马克吐温是美国作家,是世界着名的短篇小说大师。他出生于密西西比河畔小城汉泥抜的一个小村庄,是贫穷律师家庭,从小。

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