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秋天的校园作文10篇作文1200字


作文摘要:该篇《秋天的校园作文10篇》的作文为初一作文,由作者“明星璀璨”与大家一起分享,体裁为写景作文,1200字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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篇一:秋天的校园作文_1500字

秋天的校园作文(一)

我爱百花争艳的春天,我爱鸟语蝉鸣的盛夏,我爱粉妆玉琢的严冬,我更爱枫叶似火的全秋。

金秋送爽,秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈的步伐,悄悄地来到人间,来到我们的校园。树叶变黄了,小草枯萎了,大雁排成“人”字飞走了,今天早上,我来学校很早,想一睹校园的秋景。

我首先走进我们学校的小公园,只觉得一股清新的空气迎面扑来草地湿漉漉的,蹲下仔细一看,草叶滚动着豆大的、晶莹剔透的露珠,十分可爱,走进花坛,啊!我像走进了一个菊花世界,菊花开得这么多,一丛丛、一簇簇红的似火,黄的似金,粉的像霞,白的赛雪,花瓣也是千姿百态,有的像一个大绣球,有的像披肩的长发,有的像亭亭玉立的少女,有的像张牙舞爪的猛兽,有的像温顺的小猫……形态各异十分惹人喜爱,一阵秋风吹来,散发着沁人心脾的香气,更令人感到心旷神怡。

来到操场,操场四周挺立着一排高大的杨树,远远看去像一个个草原上的哨兵,秋风吹来,一片树叶从树上掉落下来, 一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一个个舞小精灵在空中飞舞,落在地上的树叶为大地铺上了地毯,踩上去软绵绵的,舒服极了,校长室门前小的花池里几株雪松,仍“春”意盎然枝繁叶茂,威武十足。

校园的秋天多美啊!我爱秋天的校园。

秋天的校园作文(二)

秋天的着装与其它季节不同,它没有春天嫩绿的春装,没有夏天五彩的薄衣,没有冬天雪白的棉衣。但是,秋天却有那金黄富贵的衣裳,金黄色是丰收的颜色,是喜庆的颜色,我喜欢秋天。

我们的校园在秋天也格外美丽,让我带你去看看吧!

一进校园,便看见道路两旁栽满了冬青,我们学校道路右边有一个林间小道,林间小道的旁边栽满了果树,每到秋天都会结出黄橙橙的小果子来,看着真想吃,树的下面还栽种了许多鲜花和野草,每次走到那里总可以闻到阵阵清香。秋天来了,但是各种菊花却依然怒放,我就想到一首赞美菊花的诗句:“重阳夕上赋白菊,满院花菊郁金黄。”这是唐代大诗人白居易的诗。

走到教学楼中间,我发现假山背后的竹子在秋天依然那么翠绿,湖中的小金鱼纷纷游出水面,好像说:“天凉啦,不热啦,可以举办鱼儿秋季游泳比赛啦。”

小金鱼让我又开心又有兴趣,我乘兴去了操场,一抬头,哇!操场两边杨树的叶子怎么都变成了黄色,难道它们去了理发店染发了吗?风一吹,树叶刷刷作响,好像在说:“我们也喜欢赶时髦呀!”突然,我看见几片叶子飘了下来,好像在说:“我们的舞姿难道不比蝴蝶美吗?”我真的感觉它们的舞姿像天鹅舞一样美,当它们落到大地母亲的怀抱时,它们就变成了肥料妈妈,来培育自己的孩子——新的嫩苗,新的生命。

回到教室,我从同学的衣着上发现了秋天,大家从夏天的T恤衫换成了五颜六色的秋装,穿起来暖呼呼的,看起来非常精神。从同学们的笑脸也看到了秋天,他们笑得多么自豪,像农民丰收后的笑容一样。

秋天,你悄悄的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,我喜欢秋天,它是绚丽的时节,也是欣欣向荣的时节。

秋天的校园作文(三)

秋天的校园,非常美丽。尤其是操场上的那一排大树,它伴着我们快乐地学习、成长,更为我们的校园增添了不少景色。

操场中间,几棵高大的梧桐树站立在那里,()魁梧挺拔,像一位位保家卫国的哨兵。秋天来了,它的叶子已经变黄了。风儿一吹,叶儿缓缓飘落下来,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操场四周的东、西、南、北都种植者各种各样的树:东边种着几棵栾树,它的果实,上面红,中间黄,下面绿,真可爱;西办公楼的前面种着一排银杏树,它的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽;南教学楼前长着几棵红叶里,它的叶子火红火红的,远远望去,就像一团团燃烧的火焰;北教学楼的前面站立着一排小松树,树上结满了松果……

秋天的校园,多么美丽!我爱秋天的校园!

篇二:校园的秋天作文_3200字校园的秋天作文一:校园的秋天

清晨,我饶有兴致地在校园散步。秋风习习,风儿欢快地朝我蹦来,亲吻着我的脸颊。好清爽!却又让人感觉到风中夹带着的丝丝凉意。

太阳仰着笑脸从东边探出头来,湛蓝的空中不时飘过几朵悠哉游哉的白云。而操场上的我们一个个精神抖擞、整齐划一地做着操。鸟儿在空中“叽叽喳喳”地鸣叫,似乎在赞扬我们做操做得如此美妙绝伦呢!

我们一会儿拍掌,一会儿跳跃,一会儿又原地踏步,做得可细致了!这时,风儿一阵阵地吹过来,操场旁边的霸王椰“哗哗”地响了起来,似乎在拍手叫好呢!而那郁郁葱葱的小叶榕的“胡须”也飘动了起来,好像一位饱经风霜的老爷爷在摸着自已的胡子“啧啧”赞叹!各种不知名的植物更是赞赏地频频点头。这时,一棵不知名的大树来了个“天女散花”。一片片枯黄的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,随着风,打着旋儿,飘然而落。地上,是一层金黄的地毯。好一种凄凉的美!

小路旁边是已有些枯黄的草地。草地上,一丛丛的含羞草东一拔西一拔,零零星星地散在草地上。秋风乍起时,它们就随着风儿跳起摇摆舞。而那略呈球体、毛茸茸的含羞草花又是如此的惹人喜爱,让人紧皱的眉头舒展开来。草地里边,时常有一些蚱蜢在“跳高”,你若惹火它们,那可不得了,它们可会“吐血”吓死你。一群群密密麻麻的蚂蚁在草丛里钻来钻去,他们那匆匆忙忙的身影使人感到震惊。如此美好的秋日,他么竟过得如此忙碌?——猛地记起,它们是在为冬天贮备粮食呢!不禁报以一笑。

秋天的脚步轻轻悄悄地走过,让人们懂得了回首,懂得了思考;让果树结满了累累硕果;让植物发挥了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神,滋润了万物。

校园里,秋风瑟瑟,实在令人惆怅,令人思绪万千,那就请大家挥起魔力之笔,来创写我们丰富多彩,果实累累的一生吧!

校园的秋天作文二:校园的秋天

两三天内,校园发生了很大的变化。秋姑娘把树叶绿群子换成了金黄色的外套;秋姑娘把她的儿子秋风从家中叫了出来……

风呼呼地吹着,树叶儿们发出哆嗦的沙沙声,人们互相倾诉着:“好冷啊!”太阳终于出来了,但是又被秋风吓跑了,太阳公公再也不敢出来了。风好像什么都知道,谁冷它就去谁身边;哪个教室的窗户开着,它就拼命地往里钻。人们被这淘气的秋风弄得感冒了。

秋天的声音很清脆。听,“沙沙——沙沙”,好像是哪位音乐家弹出的曲子,多动听呀!

秋天是金黄色的。它不像夏天是烈日炎炎的红色,也不是冬天白雪皑皑的白色。树叶儿,小草穿上金黄色的外套,果实穿上了金黄色的衬衫。

秋天充满了诗情画意。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”杜牧的《山行》中的枫树那种让人忘怀的景象呈现在眼前。晴朗的天空,洁白的云,披着金外套的树……

这些都是画家笔下的好景象。

春天的阳光明媚,夏天的骄阳似火,冬天的银装素裹都不足为奇,只有秋天的天高云淡会引起人们的争议。秋波澹澹,一切美好的事物好像随之要被刮走似的。

在教室,在屋外,到处都有秋天的气息,清新的空气扑鼻而来。我仿佛闻到了农村果实丰收的香味,闻到了秋天自己的高兴。到了冬天,秋天的气息还在荡漾。

秋天是一个丰收的季节,大人们很喜欢;秋天是一个抒情的季节,少男少女们很喜欢;而我们却喜欢这个凉爽的秋天。

在校园里,上课时,一阵风刮过,使我们更清醒,上课更有活力,我最喜欢的是这校园的秋天。

校园的秋天作文三:校园的秋天

秋天,我们迎着金色的阳光走进学校,迷人的秋色尽收眼底。瞧,花坛里的菊花争艳斗丽,竞相开放,一朵朵直挺挺的,比红火的玫瑰还神气。它们骄傲地晃动着脑袋,好像在说:“我们是秋天中最美的花儿,谁敢和我们比美!”此时,站在一旁高大挺拔的老槐树好像不服气,抖了抖那件至今还很绿的“衣服”晃了晃粗壮的“身体”好像在向我们展示他那强壮的身躯。与老槐树爷爷比起来,一旁娇小的石榴树妹妹当然不起眼。但是仔细一看,石榴树上一个个通红的大石榴好像在欢迎我们的到来。它们在绿叶的怀抱中,老袋有节奏地摇摆着,就像表演着优美的舞蹈。见到校园里这一派生机盎然的景象,我们感到发自内心的自豪。

离开石榴树,我们又来到宽阔的大操场。在操场漫步,一股清新的空气迎面扑来,令人心旷神怡。仰望蓝天,湛蓝的天空中,一片片白云姿态万千,有的像一群可爱的绵羊,有的像几匹白色的骏马,有的像奔跑的大狗……真是“秋高气爽”呀!

转过头来,我们看见了教学楼门口的葡萄架。它虽已枝黄叶枯,但在枯叶下却藏着一串串成熟的葡萄。那葡萄水灵灵的,真像颗颗紫红色的珍珠。

有人喜爱校园春天的生机勃勃,有人留念校园夏季的绚丽多彩,有人赞美校园冬季的一片银白,而我却钟情于校园秋色的繁荣。

校园的秋天作文四:校园的秋天

秋天似彩霞,五彩斑斓,给人果实、希望和快乐。我的校园的秋天是令人‘爱不释手’的,充满着秋天的柔和气息!

清晨,校园里里外外都是蒙着一层薄纱,彷佛披了一件纱衣。两排整齐的树木,依然挺直了腰背,毫不畏惧阵阵寒风,花花草草明显失去了以往的鲜亮的色彩,不过依然缀满了晶莹的小露珠。风沙沙的吹着,和着同学们朗朗的读书声,构出一幕温馨的场景,感受着秋天的美!

天气渐渐温和了,风轻悄悄的抚摸着我们,好似母亲的双手,树叶花儿都枯黄了,零零星星的地挂在树上,只剩下一些松柏一类的植物,彷佛在炫耀自己的勃勃生机,比以往更茂盛,更绿了,在风中如战士般矗立着。

到了下午,孩子们陆陆续续地走出了教室,在校园里嬉戏。看了一天的书,也该放松放松,秋天的日落是比较冷清的,没有火红的晚霞,但却含着另外的一番感受,太阳悄悄的躲藏到一栋栋高楼后面,天空中没有一片云彩,阳光也显得那么微弱,太阳下山后,依然那么平淡。让人无法揣摩到秋天的神邃。

独自走在校园的小路,身旁的花花草草都早早的披上了黄色的大衣。以往美丽的花朵,都凋谢了,落下的花瓣,散落在草丛里,和枯树叶在风中跳舞。教室,学生们都在用渴望知识的眼神看着老师,朗朗书声传遍校园的角落。那些仅存的树叶紧紧拥住自己的支柱,及不愿被泥土埋没,但风一吹,哗啦啦的又掉下来一些,只能说化做泥土更有意义了!

校园的秋天很美,虽然没有火红的枫叶,但有高大的树木,有洪亮的书声,有轻薄雾纱的点缀,有青春向上的活力!

秋天,吹走了夏天的炎热,带来阵阵清爽,吹走了声声蝉鸣,带来累累果实;吹走绿油油的叶子,打造了一个金灿灿的世界!

校园的秋天,大气惹人爱!

校园的秋天作文五:校园的秋天

夏天悄悄地走了,秋天在声声雁啼,飘飘落叶中不知不觉地来了。

清晨,调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣,一进学校,展现在眼前的是一大片草坪,昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象,而草坪中间的两棵松柏,依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下,像一双双小眼睛向我们微笑。草坪中心的假山被厚厚的雾锁着,如同仙境一般。假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾,池里的鱼懒懒地游动,像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水清凉清凉的,伸手一摸,使人有透心清凉的感觉。夏天悄悄地走了,秋天在声声雁啼,飘飘落叶中不知不觉地来了。你瞧!远处还有一尊雕像,他是伟大的思想家——孔子。秋天校园的早晨,使人觉得心旷神怡。

中午,秋天暖暖的太阳照着我们,操场上到处都是跳跃着的同学。有的在拍皮球,相互追逐着;有的在争先恐后打篮球;有的在跳绳和捉迷藏;还有的在捕蝴蝶,做标本。秋天中午的校园,是一个收获的季节,到处呈现一派生机勃勃的景象。

夕阳西下,同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净,使得整个教学楼焕然一新。教学楼在橘黄色的阳光映照下,变的闪闪发光,仿佛是一座金碧辉煌的大城堡。

黄昏时刻,华灯初上。夜幕即将来临,大地慢慢地沉睡了,清洁工人扫着落叶,传出沙沙的声音,在秋日的夜色里,像一首和谐的乐曲,迎接着学校另一个新的明天。

教学楼前操场里那绿油油的草坪,是孩子们的小天地。你看,这儿几个亲密的好朋友仰卧在草坪上谈天说地;那儿有几个小朋友在嬉戏打闹,闹完了,他们也累了,便往草地上一躺,讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。

校园的秋天真美啊!我爱校园,但我更爱校园的秋天!

篇三:秋天的校园 作文_800字作文题目:

1、秋天的校园或者校园的秋天

2、家乡的秋天

同学们觉得秋天应该是 什么样子的呢?

美丽的季节,收获的季节,金黄的季节;

秋风凉爽,树叶变黄,丰收的季节……

深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢 地飘浮着。 (比喻) 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通 通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。 (排比) 玉米特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了, 露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有 的竟笑破了肚皮 (拟人)

形容秋天的词语:

金秋时节 秋高气爽 秋收冬藏

景色宜人 天高去淡 大雁南飞 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 秋风习习 落叶缤纷 遍地黄花

成熟、丰收、绚丽的色彩、金黄的地毯 (落 叶铺在地上)、黄澄澄的稻穗 、红艳艳的苹 果 ;风,轻轻地、温和地吹着

瞧,教室走廊旁边的花坛里,那婀娜多姿的花儿 正迎风飘展,红的像火,粉的似霞,白的如雪,黄的 若玉,色彩斑斓,争妍斗艳。远远望去,就像一个个 待嫁的新娘,羞涩地依偎在一起。一阵阵淡淡的幽香 扑鼻而来,沁人心脾,仿佛透出了秋天的气息! 秋天来了,秋天带着一身金黄,带着醉人的笑脸, 迈着轻盈的脚步来到我们的校园。 学校的大花坛在这个季节里更美丽。花坛中间的 菊花竟相开放,它们吐蕊展瓣,争艳斗丽,红的像火 焰一样鲜艳,黄的象金子一样耀眼,粉的像晚霞一样 迷人,那一株株四季常青的小松树仍然那样苍翠,映 衬着这色彩艳丽的花坛

1、介绍一处美丽的自然景观,首先要有次序有步骤把一个个画面呈 现出来,让大家随着你的视线去观察,还要用优美生动的语言去描 述。,让大家在你的语言中感受景观之美。

2、写好一篇文章的方法

(1)、有序表达(时间顺序,空间顺序,例如从远到近,从上到下, 从左到右,从中间到四周等) 回忆我们学过的课文 《观潮》,潮来前,潮来时,潮来后,远—近—远。 《鸟的天堂》:时间顺序,第一次是傍晚,第二次是早晨。 (2)、抓住景物的特点来写(与众不同的地方) (3)、恰当使用一些修辞方法。(例如比喻、排比、拟人等)

篇四:秋天的校园作文_2600字

篇一:秋天的校园

秋天到了,秋姑娘来到了我们的校园,在教学楼走道的右边,有几棵郁郁葱葱香樟树,密密麻麻的树叶裹着“黑珍珠”。一阵风吹来,蒲扇状的叶子好像在左右来回的帮“黑珍珠”扇扇子。

坐在教室里能闻到一阵阵诱人的清香,那是桂花树散发的香味。桂花的花瓣有四个,花儿里有两颗种子,就像在对我微笑,它的形状像米粒儿,多么讨人喜欢,那黄色的花蕾如果和糖密封在小瓶子里时间长了那就是带着带着香甜的桂花蜜,到元宵节时吃元宵往里放点桂花蜜那清香直冲鼻喉。

紧挨着桂花树旁是一棵枫树,枫树的叶子像一个红色的手掌告诉我们秋天的来到,看看火红的枫叶让我不由得想起了一首诗句:霜叶红于二月花。枫叶的旁边是一株月季花,不甘示弱的月季开着粉红色的花朵,绿色的枝干上长着小刺保护着花朵不受到伤害。

秋天的校园真美啊!

篇二:秋天的校园

送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。

推开校门,就与秋风撞了个满怀,空气中弥漫着桂花的清香,淡雅、高贵。校园好美味!

走进校园,活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀,秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

红彤彤的石榴挂上枝头,把树枝都压弯了。一阵秋风拂过,石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋,摇坠的落叶是她离别的眼泪,蚯蚓们是她最忠实的观众,石榴花是她的发夹,石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来,在我身边环绕。寻香走去,气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯,高贵而又优雅,绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。

不好,教学楼前的墙着火了。咦!走近一看,原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看,它们织起了一面火红的屏障,远远望去,恰似一面着火了的墙,好似一片红帘。拨开这面红帘,里面竟然在举行party:蚂蚁在奏乐,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美丽的姑娘,迈着轻盈的脚步,走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手,编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话,描绘了美丽的校园。

篇三:秋天的校园

有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢百花齐放的夏天,有人喜欢银装素裹的冬天,而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天。

而秋天的校园更加迷人,更加美丽,更加令人神往。星期一的早晨,我穿着整齐的校服,背上书包,像一只快乐的小鸟,蹦蹦跳跳地上学去。当我踏进校园,啊!发现一切都变了,不知“秋姑娘”何时来到我们的校园,像变魔术一样,把校园换上了金黄色的秋装。你看!校园最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和升旗台的小花坛。

微风吹来,大榕树的黄叶子们伴着风向四面八方奔跑,如同一个个小风车,时而快,时而慢,又像一个喝醉酒的汉子,东倒西歪,摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上,多美啊!大风吹来时,叶子突然往四周分散,仿佛一朵绽开的鲜花。

看,小花坛里的花差不多稠谢了,只有一些菊花还在欣然开放。瞧!那一盆“大星菊”

多么像满天闪耀的星星。而“雪白菊”,花朵小巧玲珑,洁白无瑕,真像一群满天飞舞的雪花。这些花人见人爱,还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的校园增添了生机。

瞧!校园南楼的那边,人参果树上果实累累,棕色的果实挂满枝头,让人垂涎三尺。人们常说,秋天是一个丰收的季节。说得一点也没错。

这时,教学楼传来同学们琅琅的读书声,犹如一首动听的晨曲把校园的宁静打破了。

啊!秋天的校园,多美啊!秋天的校园——我爱你!

篇四:秋天的校园

百花盛开的春天固然美丽,但气爽宜人的秋天却更丰富多彩。

走在秋天的校园里,闻到一股沁人心脾的香味。我顺着那浓浓的香味寻找,啊!原来是后操场的桂花树开花了。桂花,一簇簇,一丛丛,多像调皮的小星星在眨着眼睛。教室前的水杉树,一棵棵都直冲云霄.秋风姑娘轻轻一吹,水杉树叶便跳起了优美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,变换着,变幻着,演绎着精彩……还有那梧桐树,虽然又粗又大,但是无比温柔,一片片金黄的叶子在阳光的照耀下显得格外的亮,好像一片片用金子做的黄金叶,让人感到秋的珍贵。树下的菊花更是芬芳迷人,多姿多彩的菊花在绿叶丛中你挤我碰,向人们展示自已的美丽……

秋风送给我一片落叶。这落叶怎么这么淘气,趁大树妈妈不注意,尽偷偷跑出来玩儿,难道它不怕树妈妈伤心吗?想到这儿,我有点可怜起"小淘气"来,又想:也许,它离开树妈妈,是为了让树妈妈更健康吧!于是,我把这片落叶,埋在树妈妈脚下的泥土中,原它早日回到树妈妈的怀抱中。

秋天的校园是美丽的,秋天的校园是可爱的,我爱这秋天的校园。

篇五:秋天的校园

雨后静静漫步于校园的小道,踩着湿润的树叶,静静体会着秋天的校园。

秋风轻吹,枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊,凉凉的一激,心底突然空透,如这秋日的天空般明澈起来。

阵阵凉风掠过,片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过,树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时,在这儿看到的情景:也是一阵微雨过后,树叶上萌动着生命的颜色,苍老的树干上鼓起一个个嫩苞,那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露,在春光中泛着点点生命的金色……

想到这,我释然:它们的飘落,决非没有意义:来年的春天,枚枚新生的幼芽必因它们的归根而萌发!努力的生长,充实地走过,生命行将回归之时,必定少却几分遗憾,增添些许宁静与坦然。

走过校园,飘飞的秋叶多了几分潇洒与诗意,尤如辉煌过后美丽的谢幕。

篇六:秋天的校园

轻柔的送走炽热的夏季,没有预兆的迎来了凉爽的秋季。秋姑娘携着风姐姐来到了人间,与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园,秋姑娘的脚步也停留在了校园。蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了……

走进校园,首先映入眼帘的是那宽大的水泥路,风携带着落叶,飞舞着,飘扬着。那纷飞的落叶,仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞。当路面上铺满落叶时,那灰花花的水泥路消失了,取而代之的是金灿灿的地毯。好一股秋天的成熟气息!

看!左边,那花开了!红的像火,粉的像霞,白的像雪,黄的像金,蓝的像海,美极啦!穿过花丛,能够吸引你的一定是那圆圆的花坛。花坛是一层层由花盆砌起来的。四周是绿叶,中间是花,密密浓浓,随着阵阵秋风,股股花香扑鼻而来,沁人心脾。

最左边的便是鱼池了。这可是我们学校的一道风景线啊!鱼池呈圆形,池中央,一座假山巍峨屹立,为鱼池

篇五:校园的秋天作文_2200字

<篇一:秋天的校园 [300字]

我想,从那个秋天,我背起书包,走进梦想的校园,这里的一景一物就让我难以忘怀了。

抬头看蓝天下教学楼前那一片绿荫,多么让人向往的长廊。褐色的藤蔓,深绿色的藤叶,缠缠绕绕蜿蜒向上。走廊旁的石凳是留给课间休息的同学纳凉,还是留给好学的我们静静的品味书海的无穷乐趣?

西边的墙上挂满了黄绿的爬山虎。秋风吹来,爬山虎似乎感觉到了凉意,激灵灵的打着寒战,不小心抖落了几片叶子。

东边粉色的办公楼上书写着:培德播惠,教书育人。两座教学楼上书写着:尊师守纪,好学重行;勤勉自取,自主创新。清晨的太阳照得它们烁烁生辉。

教学楼前是美丽的石榴园,这时正挂满了灿烂的果实。一个个小石榴像小娃娃笑歪了嘴,又好像一盏盏红红的小灯笼。

花圃里菊花竞相开放:淡黄的,紫红的,雪白的……一朵朵簇拥在一起的美丽花瓣,散发出沁人心脾的香味。嗅过的人像喝了一杯花香的饮料,那香味留在齿舌之间,永不消退。

大操场上:篮球架,单杠,双杠,百米跑道,是我们驰骋的天地。

多么美丽的秋天,多么美丽的校园!

篇二:校园的秋天 [300字]

秋天,不似春天般的生机勃勃;不似夏天般的赤日炎炎;不似冬天般的粉妆玉砌。但秋天是个丰收的季节,天空万里无云,秋高气爽,五谷丰登,下面,就让我带着你们去我们学校中的秋天好好欣赏一次吧!

走进校园,秋姑娘也迈着轻轻的步伐来到我们身旁,菁菁校园被她打扮的婀娜多姿。

来到校园的操场上,常年青就展示在我们面前,她们四季长青,不论刮风下雨,不论严寒酷暑,始终顽强的挺立在那,从中,我体会到了学校的良苦用心,希望我们能像常青树一样不屈不挠。

不时,秋雨下了起来,那细细的秋雨,犹如一层薄雾,笼罩着我们的学校,学校在蒙蒙的秋雨中显得更加美丽。

秋风习习,微风吹动,听到了哗哗的树叶声。树叶像一只只金黄的枯叶蝶,你伸出手,它乖乖地落在你手上,好像舍不得离开你似的。

初秋的微风,吹走了炎炎夏日,却带来了丝丝凉意,秋天的微风,让我们忘记了学习的烦恼,使我们快乐学习。

我爱秋天,更爱秋天的校园。

篇三:校园的秋天 [300字]

春,充满生机;夏,百花齐放;冬,白雪皑皑,唯有秋天果实累累,秋天默默地奉献着一切。

公园美、野外美、祥阁校园的秋天更美。早晨,我迎着朝阳走在上学的路上,便看到树木掩映着的教学楼,此时的教学楼显得更加高大和雄伟,借着反射出来的光,显得更加金壁辉煌。

走进校园,首先映入眼帘的是那一排排整齐的树,笔直地站在那,像一个个站岗放哨的士兵。你听,风这位音乐大师开始演奏他的口风琴了,他演的多动听啊,连叶子都在空中翩翩起舞。一会儿,音乐停了,叶子轻轻地落在了地上,好像给大地铺上了一层金灿灿的地毯。一会儿,音乐大师又吹起了他的号角,你听他吹的多动情啊,柳树姑娘还为他伴舞呢。再看看那些背着书包上学的同学们,个个精神抖擞,信心百倍,他们将在这里愉快地学习。

这就是我们祥阁学校,这就是我们美丽校园的秋天,我爱我们的校园,更爱这里的老师,因为他们正用辛勤的汗水浇灌着祖国的未来。

篇四:秋天的校园 [300字]

秋风送爽,校园里的杨树、柳树、桃树的叶子随着秋风脱落枝头,像一只只金黄色的蝴蝶在半空飞舞。花坛里的月季花、蔷薇花……都褪去了夏日的艳丽光彩。菊花却正在怒放,黄的、粉的、白的、紫的、红的花朵,耀花了人们的眼睛。

操场上有热火朝天锻炼身体的同学。他们有的跳皮筋,有的踢毽子,有的赛跑……看,篮球场上正在进行一场激烈的比赛。参赛的同学打得难解难分,四周观战的同学在为他们加油、喝彩!

这边教室里,老师正在声情并茂地为同学们讲课。同学们聚精会神地听着,思考着,然后讨论着,争论着。教室里不时发出阵阵欢声笑语。那边音乐教室里,同学们伴着老师婉转悠扬的琴声,正在放声歌唱。窗明几净的实验室里,同学们围坐在一起,动手操作,观察思考,探索着大千世界的奥妙……

秋天的校园,充满着快乐!充满着希望!

篇五:学校的秋天 [300字]

我们先到教学楼门口去看看秋天吧。教学楼门口有一棵桂花树,树上的桂花都谢了,旁边有一棵茶花,它结了密密麻麻的花骨朵儿,准备冬天开花呢。

我们又到了种植园,种植园里种的番薯成熟了,轻轻一挖泥土,就能看到又大又红的番薯,我想肯定很好吃。旁边还有两棵树,一棵是石榴树,石榴裂开嘴笑着,露出了一排红红的小牙齿,另一棵是桃树,叶子红了,比原来粗糙了。

再看看学校的操场吧。操场上的小草都黄了,有些干枯了,不像原来一样笔直了。主席台下的美人蕉叶子已经破破烂烂了,旁边也带着一丝金黄了。旁边本来绿油油的葡萄架,也已经露出枯黄的颜色来。

站在操场上,我们可以看见紫桂花园,远远望去,一棵银杏树的叶子已经所剩无几,在寒风中瑟瑟发抖。旁边的柚子树上,结满了柚子,又大又黄,可能都能吃了呢!

校园里的秋天,真美妙啊!

篇六:秋天的校园作文_400字

秋天的校园作文

秋天的校园是比任何一个季节都美的。

夏天刚过,秋姑娘来到了校园里。同学们回到校园,首先看到了学校门前的盆栽,它们花枝招展五彩缤纷,好像正在准备最热烈隆重的欢迎典礼来迎接我们。桂花、菊花、山茶花好像都在比谁是最美的。再看校园里的植物,都已枯萎,那些落叶就像翩翩起舞的蝴蝶纷纷落了下来,唯有那棵铁树守护着我们的校园。

绕着水泥跑道走两圈,就能看见教学楼上的学生在走廊上打闹,而老师们在办公室里忙着批改作业。下课了,有的学生在操场上狂奔,软软的枯叶踩得舒服极了,有的学生在观赏秋天的风景,有的捡起片片落叶慢慢欣赏着,有的……我来到楼顶俯视学校,觉得学校已被树叶覆盖了,走下去仿佛就要被这树叶的海洋淹没。可是走下来一看,树叶还没到我的脚脖子,这些落叶可真淘气。

有一次,秋姑娘生气了,下起了倾盆大雨,刹那间操场上一个人也没有了。雨中的校园一片朦胧,雨妹妹打疼了地姐姐,连忙对地姐姐说:

篇七:秋天的校园作文_1600字

秋天的校园

秋天来到了我们的校园。一走进学校大门,展现在我眼前的是3棵高大挺拔的松树,它们张开手臂,好像在欢迎我们上学来。旁边还有火红火红的一串红,东一丛,西一堆,好像一团团的烈火熊熊燃烧着,多美丽的一串红呀!走近一看,一串红的花相一个个小铃铛。一阵风吹过,我仿佛听见了“叮咚,叮咚”的响声。两块绿色的草坪,一大一小,由原来的绿色变成了黄色的地毯。体育课我们经常大操场这块地摊上踢足球,玩耍呢!操场两边生长着美人蕉,碧绿的叶子衬着红花,真是太美了。穿过花坛,一股清香扑鼻而来。“啊!是菊花!”我情不自禁地叫了起来。一盆盆菊花美极了,有的像张开的手掌;有的含苞欲放,像婴儿的拳头……真是千姿百态!它的颜色各异:橘色,红色,乳白色……美不胜收!我爱我们的校园,我爱我们的秋天,更爱我们秋天的校园!

【写作指导:中学生随笔写作方法】

随笔和其他文体有所不同,它没有正襟危坐、一本正经的作文架势,其文思常常如“风吹林响,泉激石鸣”,即兴而生,随意而发,不求自得;其行文如汩汩山泉,顺势而下,意到笔随;其题材可大可小,其篇幅可长可短,完全发乎自然。但随笔看似随意,实则费心,它往往从生活中和书本上随处得题,信手拈来,借题生发。它的视野比较开阔,谈天说地中传达出深刻独到的人生体验,左右逢源中表现出渊博的知识,它的思路不拘泥于一点静止不动,而是如行云流水般通达酣畅。当然,中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同,但在写作本质上并没有什么不同,即随意、自由、小巧、雅致、隽永,贵在写出自己的真情,显出自己的性灵,给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”,真正做到“我手写我心”。

中学生怎样才能写好随笔呢?笔者认为,应该做到以下四个方面:

一、敏感

现代社会,日新月异,生活的变化,心态的波动,喜怒哀乐,千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生,会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻,自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星,也可以是一个画面、一种意境、一个人物,甚至是偶尔听到的几句对话,以及从生活平面飞跃的一点浮想,都可能心有所动,激发情感,产生思想。所谓“灵犀一动,心有所感”,“乘兴走笔,倚马可待”,说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物,常常容易被学生忽视,偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝,学生没有灵敏的感觉,没有沉思的心灵。就可能失之交臂。所以,学生要有一颗敏感的心,敏锐地抓住偶尔得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受,把它写出来,写得别具意味,引人人胜,令人回味。

二、真实

余秋雨说:“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示,在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。”“散文作为一种文体的自立首先是一种心态的自立。”这段话启发我们,随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。“我手写我心”,这颗心。应该是一颗真实的心灵,不矫揉,不做作,更不能虚伪。应该指导学生不拘一格,随心而写,尚真忌伪,无论是叙述描写,还是抒情议论,都要真实地反映自我的观察,自我的认识,自我的评价,摒弃虚情假意,反对刻意为文。真实再现,真切流露,真情表达,纯净自然,出于天籁。从某种意义说,随笔就是作者与自己心灵的真诚对话,就是真挚地向读者袒露自己的灵魂,绝无矫饰。

三、有昧

随笔作为一种自由的文体,应该努力写出一些意味,因情而动,依实写来,联类生发,议论风生,联想升华,率性而作,涉笔成趣,从而表现了一种认识,一种体验,一种感情,一种咀嚼,形成一种情景理相生、含蓄蕴藉的意向空间,呈现出意蕴、情致、理趣,空灵中有实,飘逸中有根,柔媚中有骨,或以事感人,或以情动人,或以思想启迪人,以智慧愉悦人,才能有意味,才能意味深长。当然,这一切不需要长时间准备,也不需要反复酝酿,正如陆游所说:“文章本天成,妙手偶得之。”不需要刻意追求,偶尔得之即可。

篇八:秋天的校园作文_600字

秋天的校园作文

在校园的一角,我不由得停住了脚步。

从未见过这么美的景色,校园那薄凉的角落,竟会有如此的美景。一颗苍老的大树,干瘪的枝干却非常坚挺,有几分苍劲的样子。树下火红的枫叶,堆积如山。这棵树从不与花争奇斗艳,秋天花落,这棵树终于绽放了光辉。

操场边那一排排松树,春夏秋冬,岁月轮回,松树依然伫立在那里,傲然挺立,犹如军人的风骨,犹如烈士的气节。

广场上萧瑟的秋风,吹动着红旗,枫叶飘来荡去。那宿舍楼就是校园里最宏伟的建筑。楼旁的温室,里面开满了五颜六色的花。屋内出奇地温暖,象征着母爱的康乃馨开的最艳,各种各样的花开着,我不觉想起了以前:“二零一二年的母亲节,我第一次送花给妈妈。那时妈妈的反应十分激动,十二岁的儿子在母亲过的第十二个母亲节第一次给她送花,这种感觉,难以言喻……”

走出了温室,挡住视线的是学校最苍老的办公楼,泛黄的砖块砌在楼上,错落有致,楼内许多老师忙碌着,在这座校园里,恐怕就是这座楼最古老,历史最悠久了。老师们办公的环境和我们学习的环境相比,那就是天壤之别。

食堂边的花坛,只留下了已略显枯黄的小草,随风摇曳着好像随时都会这段似的。

我又来到了树旁,秋风一吹,树上又一片枫叶,落了。我手捧落叶,感慨万千,树的品质、精神,都是十分可贵的。有多少人,如树一样平凡,在平凡的岗位上,却有不平凡的业绩。秋天的树,也许会掉光了叶片,但来年的春天还会更加茂盛的。树,用情,用心去谱写自己的价值,这,就已经够了!

在秋天的校园中,在这无言的树旁,我不有的加快了脚步。

篇九:秋天的校园作文_500字

秋天的校园作文

秋天的校园是比任何一个季节都美的。

夏天刚过,秋姑娘来到了校园里。同学们回到校园,首先看到了学校门前的盆栽,它们花枝招展五彩缤纷,好像正在准备最热烈隆重的欢迎典礼来迎接我们。桂花、菊花、山茶花好像都在比谁是最美的。再看校园里的植物,都已枯萎,那些落叶就像翩翩起舞的蝴蝶纷纷落了下来,唯有那棵铁树守护着我们的校园。

绕着水泥跑道走两圈,就能看见教学楼上的学生在走廊上打闹,而老师们在办公室里忙着批改作业。下课了,有的学生在操场上狂奔,软软的枯叶踩得舒服极了,有的学生在观赏秋天的风景,有的捡起片片落叶慢慢欣赏着,有的……我来到楼顶俯视学校,觉得学校已被树叶覆盖了,走下去仿佛就要被这树叶的海洋淹没。可是走下来一看,树叶还没到我的脚脖子,这些落叶可真淘气。

有一次,秋姑娘生气了,下起了倾盆大雨,刹那间操场上一个人也没有了。雨中的校园一片朦胧,雨妹妹打疼了地姐姐,连忙对地姐姐说:“对不起,不如我帮你洗洗澡吧!”不久之后雨停了,校园被雨妹妹洗得焕然一新,大地姐姐开心地笑了。

我多么希望秋姑娘永远不离开我们的校园,让秋姑娘为我们的校园添彩,同学们也要好好学习天天向上,在秋天展示自己成长的收获。

篇十:描写校园的秋天的作文_800字

描写校园的秋天的作文

校园的秋天是多姿多彩的,但也透露着丝丝寒意。不知是谁说秋天是植物落叶,动物冬眠的时候呀!独自漫步在校园里,我发现她呀,其实也透露出勃勃生机。

让我们一起走出教室,去感受秋天,感受她的勃勃生机。

秋天是充满生命活力的!你听,那蝈蝈大声嚷嚷,你一言我一语,聊个没完。蝉儿也端起在地里埋藏了十七年大琴,拉了起来,略带点悲伤,也许它知道死期不远了,拉起人生中的最后一曲。可别认为这是悲伤的生命终结,瞧,那操场的布满深绿色枯草下面的土地中还孕育着新的生命吗,在十七年后续写父母那未奏完的曲子。这些声音与郎朗的读书声混在一块。看看那些孩子们的脸,红彤彤的,笑容挂在嘴上,我轻轻地闭上眼,仿佛已经看到他们在茁壮成长。这是不是充满了生命活力与气息呢?

秋天是充满活力的!你看,远处那点点黄色,如繁星般点缀在枝头,还有那一股沁人心脾的清香。它是谁?嗯,对了,那就是桂花儿。桂花不同于春天的花,它只是默默地散发着清香,那种纯洁的香气如月亮般洁白无暇。可它却把自己藏的好好的。当劳累了一天的同学们在贪婪的享受花香时,它却在暗中偷偷地笑,犹如一个害羞的小姑娘,它是不是充满了生命活力呢?还有那在校园角落里不被人注意的野菊花,它开着洁白无瑕的小花,在那风中摇晃着。但那是刺骨的寒风呀!它咬着牙,要到牙龈酸痛,但它仍坚持着。它必须坚持着,它是花中最后的骨头。我并不是在花中偏爱菊花,而是它倘若谢了还有别的花能坚持吗?这不是秋天最硬的骨头吗?

秋天是充满生命活力的!让我们停下步伐,坐下看看那娇小的枫树,细细地看。我是多么的喜欢它呀!它红得胜于鲜血。也许那些红色就是那些为国捐躯的烈士的鲜血染成的吧!战争扼杀了多少富有生命活力的人呢?

秋天是活力十足的,看那些清扫校园的人们,不畏寒冷,在不停的坚持,为下一代服务,让我们敬佩无比…..

谁说秋天是万物枯败之时呀!我看非也。她不是充满了生命活力吗?只是你缺少发现美的眼睛,没有用心去感受而已。

我默默的漫步在秋天的校园里…..

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篇一:秋天的校园_600字秋天的校园昆明市寻甸县仁德镇第二小学 五(2)班 李全富秋天的花苔是芳香扑鼻的,秋天的果园是果实累累的,秋天的菜园是生机勃勃的,秋天的校园更是一片五彩缤。

校园的秋天10作文500字

秋,是一位穿着金色裙的仙女,她帮我们拂去夏日的焦热,遮挡冬日的寒冷,为我们带来清爽和沉甸甸的果实。而最能体现“秋”特点的,那可就是我们的校园了。我漫步在校园里,身。

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